原標(biāo)題：技能人才如何脫穎而出

大國(guó)之路，匠心筑夢(mèng)。黨的二十屆三中全會(huì)提出，著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才，提高各類人才素質(zhì)。技能人才是產(chǎn)業(yè)工人的核心骨干，是推動(dòng)技術(shù)變革、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主體力量。加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，迫切需要一支技藝精湛、精益求精的技能人才隊(duì)伍。

堅(jiān)持多維協(xié)同，構(gòu)建技能人才培育體系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)技能人才總量超過2億人，高技能人才超過6000萬(wàn)人，但是與推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局的人才需求相比，現(xiàn)有技能人才總量仍然不足，技能人才供需矛盾仍然存在。為此，要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度，編制發(fā)布急需緊缺人才需求目錄并適時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，引導(dǎo)勞動(dòng)者及時(shí)進(jìn)行技能轉(zhuǎn)換、更新，引導(dǎo)教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)調(diào)控學(xué)科資源布局和專業(yè)方向，大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，讓技能成就夢(mèng)想、人人皆可成才的理念深入人心，激勵(lì)普通勞動(dòng)者爭(zhēng)當(dāng)技能人才，在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展中大顯身手。

堅(jiān)持產(chǎn)才融合，拓展技能人才賦能空間。推動(dòng)技能人才發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念，加快推進(jìn)完善職業(yè)技能等級(jí)制度，貫通高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，推動(dòng)技能人才評(píng)價(jià)與高質(zhì)量充分就業(yè)同向發(fā)力、與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)同頻共振，持續(xù)激發(fā)高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。要依托高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室等載體，采取“人才+項(xiàng)目”形式，打造集技能培訓(xùn)、技能評(píng)價(jià)、技能競(jìng)賽、技能交流、工匠精神傳播于一體的綜合型高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)技能人才供應(yīng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效融合。

堅(jiān)持整合資源，厚植技能人才發(fā)展環(huán)境。如何讓技能人才破局出圈，并非一朝一夕之功，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，充分尊重技能人才、關(guān)心愛護(hù)技能人才，不斷提升技能人才的社會(huì)認(rèn)可度和技能榮譽(yù)度。要用好評(píng)價(jià)“標(biāo)尺”，打破身份、學(xué)歷、論文、資歷等條件限制，通過技能操作、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)審、競(jìng)賽選拔等方式開展多維評(píng)價(jià)，為技能人才施展才華、展現(xiàn)價(jià)值提供舞臺(tái)。要引導(dǎo)企業(yè)建立健全基于崗位價(jià)值、能力素質(zhì)和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)的技能人才薪酬分配制度，并在職稱待遇落實(shí)、高端專業(yè)培訓(xùn)等方面給予技能人才適當(dāng)傾斜，讓技能人才擁有更多獲得感。

拿出真招、實(shí)招、硬招，積極營(yíng)造有利于技能人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的制度環(huán)境，更多技能人才定將脫穎而出，奏響技能成才、技能報(bào)國(guó)的澎湃樂章。（吳佳祺）