2016年5月20日，福建省廈門市某實驗中學(xué)，高三學(xué)生在高考快要到來的時候，在教學(xué)樓前將書頁和舊試卷揮然灑下，并高聲吶喊“高考加油”，其場面好不“壯觀”。（5月25日 環(huán)球網(wǎng)）

　　這些學(xué)生為啥要撕書，他們唯一的理由是“為高考減壓”。好像通過這么一減壓，心靈就得到釋放，高考時就可“輕松上陣”了�？茖W(xué)的“減壓”有多種，不知現(xiàn)在的學(xué)生為何選擇了這種叫人很不舒服的方式！

　　據(jù)了解這還不是最厲害的呢。考前撕的都是一些用過的舊試卷和于高考用處不大的書。高考一結(jié)束，將會在不少中學(xué)出現(xiàn)“撕書潮”，這個時候撕的可不是舊試卷和“無用書”了，而大都撕的是教科書。這就更讓成年人不解和痛心了。

　　從小學(xué)到中學(xué)，教科書是學(xué)生汲取知識和各種營養(yǎng)的最主要用書。是教科書伴隨他們健康成長，然而，到了畢業(yè)之際有些學(xué)生把“學(xué)習(xí)累之恨”，“學(xué)習(xí)苦之恨”和其它不快樂的事統(tǒng)統(tǒng)地發(fā)泄到教科書上就大大的不應(yīng)該了。

　　教科書可不是一般的讀物。它是國家投入巨資、組織一流專家按國家意志用大量心血編寫出來的。教科書承載的是知識的精華。從某種程度上講，對教科書的不尊重就是對知識勞動的不尊重和對知識的不尊重。所以，撕書不可為！教科書是不可以遭受如此踐踏的！

　　在國外，有不少國家的中小學(xué)教科書和其它學(xué)習(xí)用書是傳屆使用的。即在教材相對穩(wěn)定的情況下，本屆學(xué)生畢業(yè)了，他們使用過的教材和其它學(xué)習(xí)用書可傳給下一屆學(xué)生使用。這不僅僅表現(xiàn)為對教材對知識的尊重，還通過這種方式傳遞學(xué)生之間的友誼，同時還做到了節(jié)約用書，避免教材使用的很大浪費。既然，在國外的一些國家能這樣做，為何我們不能這樣做呢！據(jù)了解，在一些地方和一些學(xué)校曾提倡過，推行過，為何沒有做到持之以恒呢！

　　當(dāng)然，在一些學(xué)校出現(xiàn)考前考后學(xué)生大規(guī)模的“撕書”的現(xiàn)象，還有一個在畢業(yè)之際對學(xué)生的管理教育與正確的心理疏導(dǎo)問題，要教育學(xué)生善待教材和其它學(xué)習(xí)用書，要積極、及時和有效開展校園心理諮詢活動。像有些學(xué)校做得就比較好，學(xué)生畢業(yè)了，學(xué)校相關(guān)部門或團(tuán)委、學(xué)生會組織畢業(yè)年級學(xué)生在校園里設(shè)了一些書攤，通過“市場手段”把用過的學(xué)習(xí)用書傳給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹，就有效的避免了“撕書”這種不文明的行為繼續(xù)在校園里發(fā)生。