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依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)
——黨委中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)書面交流摘編
//agustinmoreno.com2016-09-14來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)
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  堅(jiān)持“四學(xué)” 做到“四有”

  近年來(lái),江西省委高度重視黨委中心組學(xué)習(xí),始終把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是習(xí)近平總書記今年年初在江西視察時(shí)提出的新的希望和“三個(gè)著力、四個(gè)堅(jiān)持”的總體要求作為首要政治任務(wù),著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫,取得明顯成效。

  堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),做到“學(xué)有范”。省委中心組發(fā)揮龍頭作用,努力做到先學(xué)一步、學(xué)深一層,提出“學(xué)習(xí)要更深入、重點(diǎn)要更突出、形式要更靈活、成效要更明顯”的更高目標(biāo)要求。

  堅(jiān)持健全制度學(xué),做到“學(xué)有章”。積極探索富有地方特色的學(xué)習(xí)形式和方法,健全完善學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和要求作出明確規(guī)定,在學(xué)習(xí)時(shí)間、參學(xué)率、專題安排上設(shè)置了量化指標(biāo)。堅(jiān)持每季度與中央政治局集體學(xué)習(xí)“對(duì)表”一次,研究分析學(xué)習(xí)上存在的差距,及時(shí)調(diào)整和完善中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),與兄弟省市中心組學(xué)習(xí)作比較分析,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,不斷改進(jìn)提高。每位中心組成員聯(lián)系一個(gè)市、一個(gè)省直單位、一所高校,每年圍繞學(xué)習(xí)主題,深入聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)中心組學(xué)習(xí),并走上講臺(tái)為廣大干部群眾做輔導(dǎo)報(bào)告。今年,學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)又增加了一個(gè)工業(yè)園區(qū)和企業(yè)。將各地各部門中心組學(xué)習(xí)情況納入《全省宣傳思想工作目標(biāo)管理考核數(shù)據(jù)表》,實(shí)行學(xué)習(xí)情況每月一通報(bào)、每年一考核的制度。堅(jiān)持每年召開一次全省黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)工作交流會(huì),總結(jié)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法。

  堅(jiān)持創(chuàng)新形式學(xué),做到“學(xué)有樣”。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)習(xí)需要,因時(shí)因地制宜,創(chuàng)新方法方式,靈活多樣地開展學(xué)習(xí)。主要注重“四個(gè)結(jié)合”:一是導(dǎo)學(xué)和督學(xué)相結(jié)合,二是專家輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合,三是全面系統(tǒng)學(xué)和分專題學(xué)相結(jié)合,四是書本學(xué)和實(shí)地學(xué)相結(jié)合。

  堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué),做到“學(xué)有效”。一是把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神貫穿全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展全過(guò)程。二是把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神貫穿扶貧攻堅(jiān)工作全過(guò)程。三是把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神貫穿打造美麗中國(guó)“江西樣板”全過(guò)程。四是把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神貫穿風(fēng)清氣正的政治生態(tài)建設(shè)全過(guò)程。(作者:中共江西省委中心組)

零容忍黨員干部追求低級(jí)趣味

  趣味屬于人的心理和精神上的選擇,黨員干部遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,關(guān)鍵是要管住自己,不但筑好“防火墻”,還要備好……  

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