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“四種角色”當(dāng)好人才知音
徐敏
//agustinmoreno.com2017-10-13來源:求是網(wǎng)
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  綜合國力競爭說到底是人才競爭。組織部門作為黨委的重要職能部門,擔(dān)負(fù)著管干部、管黨員、管人才的重要職責(zé),在十九大召開之際,組織部門應(yīng)該擁有一雙慧眼發(fā)現(xiàn)人才、一顆溫暖的心培育人才、一個科學(xué)的頭腦監(jiān)管人才、一支關(guān)愛的指揮棒用好人才。

  做慧眼引才的伯樂。辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在人才。人才的引進(jìn)直接關(guān)系著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,因此組織部門要有慧眼識才的眼光,當(dāng)好引才的伯樂。組織部門要明確人才引進(jìn)政策,做好政策宣傳工作。引才政策,應(yīng)該從人才激勵機制、關(guān)心關(guān)愛機制、生活保障機制來完善。對待人才,墨子云:“富之、貴之、敬之、譽之”,就是要讓人才在政治上受重視、社會上受尊重、經(jīng)濟上得實惠,做到識才尊賢,敬才用賢。要想吸引人才,必須要完善人才引進(jìn)優(yōu)惠政策,有針對性地開辟人才引進(jìn)“綠色通道”,全面落實優(yōu)秀人才各類補助政策,讓人才有獲得感,有歸屬感。同時要因地制宜實行柔性引才,盤活人才資源,彌補國內(nèi)外、區(qū)域的人才特別是領(lǐng)軍和尖子人才的短缺,起到指方向、帶隊伍、培養(yǎng)青年人才的作用,實現(xiàn)人才資源的優(yōu)化配置;實現(xiàn)優(yōu)秀人才自身價值,避免身份改變、家庭搬遷、子女教育、工作生活環(huán)境變化帶來的諸多不便,滿足國外、體制外人才以及一些專才對工作地點、工作方式、工作回報的多元化需求;解決一些人才工作中遇到的突出問題,激發(fā)優(yōu)秀人才的積極性和創(chuàng)造性。

  做悉心育才的園丁。“終身之計,莫如樹人!比瞬抛鳛橐环N特殊的資源,需要悉心的培育才能使用。如何培育人才?組織部門要堅持把培養(yǎng)與引進(jìn)放在同等重要的位置,不僅注重本土人才的培養(yǎng),也要注重引進(jìn)人才的培養(yǎng),讓本土和引進(jìn)的人才在經(jīng)濟發(fā)展中相互配合、互補,要堅持培養(yǎng)與需求相結(jié)合、重點培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合,通過舉辦培訓(xùn)班、掛職鍛煉、外出考察學(xué)習(xí)、輪訓(xùn)等途徑,促進(jìn)人才的干事活力,點燃人才的干事激情,大力培養(yǎng)適合地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才。有機整合社會教育培訓(xùn)資源,發(fā)揮組織部門的主體作用,大力構(gòu)建多形式、多途徑、立體化的人才培養(yǎng)格局。實踐是最好的課堂,使用是最好的培養(yǎng)。組織部門要把經(jīng)濟發(fā)展、項目建設(shè)和民生工作的主戰(zhàn)場作為人才培養(yǎng)鍛煉的“大熔爐”,讓實踐成為人才成長成才的第二大學(xué)。在引導(dǎo)、培育的基礎(chǔ)上,要敢于壓擔(dān)子,壓任務(wù),對人才成長多予支持、多給機會、多搭梯子、多壓擔(dān)子,通過工作任務(wù)激發(fā)人才的靈感,使其所學(xué)知識真正在工作實踐中得以升華。

  做科學(xué)管才的導(dǎo)師。管理人才是一個長期性的工作,需要常態(tài)化、經(jīng)常化、科學(xué)化。要建立健全人才的科學(xué)日常動態(tài)考核機制,經(jīng)常性與各類人才接觸,建立人才動態(tài)的信息庫,做好信息分析和研判。探索建立人才監(jiān)管需求的預(yù)測分析體系,以需求為導(dǎo)向,結(jié)合不同層次和類別人才的特點,因人施教,缺什么補什么、需什么訓(xùn)什么、干什么學(xué)什么,實現(xiàn)人才監(jiān)管“有的放矢”!靶g(shù)業(yè)有專攻,崗位有專責(zé)”。不同崗位、不同職業(yè)的人才,在管理的過程中需“量體裁衣”“量身定制”。要建立完善的人才分類考核考察制度,采取“共性+個性”相結(jié)合的方式設(shè)置考核目標(biāo),讓人才“分道賽跑”,打破“一錘定音”的考核機制;要建立完善“以德才為基礎(chǔ)、以實績?yōu)楹诵、以考核為手段”的人才評價導(dǎo)向機制,以此激發(fā)和調(diào)動人才的工作積極性、創(chuàng)新性。注重科學(xué)化監(jiān)管人才,既重實績又重潛績,既看當(dāng)前又看長遠(yuǎn)的理念,全方位、多角度綜合科學(xué)監(jiān)管人才,絕不主觀臆斷。

  做合理用才的職業(yè)經(jīng)理人。引人育人,最終都要落實到“用人”上。怎樣用好人才,不讓人才“閑置”?首先,要做到“用人不疑,疑人不用”。領(lǐng)導(dǎo)對下屬的信任,可以催生一股強大的干事、創(chuàng)業(yè)動力和激情。因此,要實現(xiàn)人才價值的最大化,除了給與人才工作支持、生活關(guān)心外,還要給予人才政治信任。其次,要做到“適才適所,用當(dāng)其位”。“駿馬能歷險,犁田不如牛。堅車能載重,渡河不如舟!睍耍獣萌。用什么人,用在什么崗位,一定要從工作需要出發(fā),以事?lián)袢,做到人崗相適,否則,只會導(dǎo)致干部自身干得吃力,問題還一大堆,工作難以打開局面。每個人的個性差異很大,其氣質(zhì)和興趣、專長等因素,都要考慮周全。要把人才安排到最能發(fā)揮他才能的適合的工作崗位上去,實現(xiàn)人與事的最佳配合,用才必須發(fā)揮其專長,即把有技術(shù)專長的人才放在技術(shù)崗位上;把有組織才能的人才放到管理崗位上。做到用人所長、用人所愿、專才專用、偏才偏用、大才大用、小才小用,實現(xiàn)人盡其才,才盡其用。

  (作者單位:中共雅安市雨城區(qū)委組織部)

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