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“三嚴(yán)三實”專題教育是作風(fēng)建設(shè)進行時
黃文虎
//agustinmoreno.com2015-07-07來源:新華日報
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  在全黨縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央今年黨建工作的一個重要舉措!叭龂(yán)三實”即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,是總書記對黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提出的新要求,是黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展,為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。開展“三嚴(yán)三實”專題教育,具有十分重要的意義。對此,我認(rèn)為可以從以下四個方面來加深理解。

  1.開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是延展和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果,建立黨建工作長效機制的重要舉措。

  十八大以來,在全黨開展的黨的群眾路線教育實踐活動歷時兩年,取得了重要的階段性成果,密切了黨群關(guān)系,改進了黨的作風(fēng)。但是,我們不能以為經(jīng)過了這次活動,黨的作風(fēng)建設(shè)的問題就都解決了,糾正了的問題今后也不會再出現(xiàn)了。一種壞的風(fēng)氣一旦形成,就具有長期性、頑固性和反復(fù)性,不可能通過一兩次集中教育活動就徹底糾正、一勞永逸,更何況要建立起優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)的長效機制,更是一項長期而艱巨的任務(wù)。習(xí)近平總書記說:“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”。這就啟示我們,黨的作風(fēng)建設(shè)只有現(xiàn)在進行時和將來時,沒有完成時,必須毫不放松地持續(xù)抓下去,才能真正取得實際成效。現(xiàn)在,黨中央在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束不久,又作出在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大部署,就是為了在群眾路線教育實踐活動初見成效的基礎(chǔ)上,再添把火、加把勁,進一步延展和深化群眾路線教育實踐活動的成果,重在抓反復(fù)、反復(fù)抓,重在出成果、見成效,重在建立起端正黨風(fēng)、密切黨群關(guān)系的長效機制?梢灶A(yù)見,經(jīng)過這次專題教育,“三嚴(yán)三實”的要求必將日益深入人心,逐步成為各級干部的自覺行動,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一定會進一步發(fā)揚光大,黨的建設(shè)的長效機制將不斷完善并發(fā)揮作用,黨的自身建設(shè)將提升到一個新的更高的水平。

  2.開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),形成正確用人導(dǎo)向的重要步驟。

  習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實”要求,其精神實質(zhì),首先著眼于黨的思想政治建設(shè),同時強調(diào)黨的作風(fēng)建設(shè),這是對黨的干部提出的新的時代要求,是新形勢下我們做好干部工作的重要遵循。思想政治建設(shè)是黨的靈魂,作風(fēng)建設(shè)是黨的生命!叭龂(yán)三實”的要求有著鮮明的針對性,F(xiàn)在,我們的干部隊伍總體上是好的,但從近一時期以來曝光的一些違背黨的紀(jì)律和規(guī)矩、觸犯國家法律的事例和腐敗案件來看,黨內(nèi)至今仍有少數(shù)干部在思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上存在一些突出問題,即“三不嚴(yán)三不實”的問題:一是理想信念動搖、信仰迷失、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講道德原則;二是濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送,不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng),頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手;三是無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其事,心中無黨紀(jì)、眼里無國法。這些問題不抓緊解決,就會嚴(yán)重侵蝕黨的肌體,危害黨的生命!叭龂(yán)三實”的提出,直面黨內(nèi)在思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,為廣大干部的為官之道和言行舉止樹立了標(biāo)桿,明確了導(dǎo)向。經(jīng)過“三嚴(yán)三實”專題教育,嚴(yán)肅排找和堅決糾正黨內(nèi)存在的“三不嚴(yán)三不實”問題,以“三嚴(yán)三實”作為選人用人的鮮明導(dǎo)向,充分發(fā)揮其在干部工作中的指揮棒作用,就會大大加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),使越來越多的領(lǐng)導(dǎo)干部成為“三嚴(yán)三實”的積極倡導(dǎo)者和自覺踐行者,極大地增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  3.開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,構(gòu)建良好政治生態(tài)的重要抓手。

  現(xiàn)在我們常提到一個關(guān)于政治生態(tài)的問題。劉云山同志指出,政治生態(tài)是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣的綜合反映,影響著黨員干部的價值取向和為政行為。政治生態(tài)好,人心就順、正氣就足;政治生態(tài)不好,就會人心渙散、弊病叢生。營造良好政治生態(tài),關(guān)系人心向背,關(guān)系事業(yè)興衰。這段話告訴我們,現(xiàn)在一些地方好多人出了問題,那我們就能說那里的政治生態(tài)不好。從黨的十八大以來查處的一批典型案件來看,一些地方賄選案件發(fā)生、腐敗窩案出現(xiàn)、買官賣官盛行,都與這些地方政治生態(tài)不好有關(guān)。政治生態(tài)首先涵蓋黨內(nèi)政治生活,并且同是否嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩密切相連。如果我們無視一些地方黨內(nèi)政治生活不正常,用人之風(fēng)不正、家教家風(fēng)不嚴(yán)、社會交往不凈、同志關(guān)系不純,不采取切實措施加以糾正,那一些地方的政治生態(tài)就會更加惡化,一旦蔓延開來,將直接危害黨的肌體和生命。開展“三嚴(yán)三實”專題教育,就是要教育廣大黨員干部對黨忠誠講信念、個人干凈正風(fēng)氣、勇于擔(dān)當(dāng)干實事,做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹,從而使政治生態(tài)環(huán)境逐步改善,力求政治生態(tài)“山清水秀”,努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。

  4.開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是提升領(lǐng)導(dǎo)干部精氣神,協(xié)調(diào)推進“四個全面”的重要保證。

  現(xiàn)在,我國的改革發(fā)展穩(wěn)定正處在一個關(guān)鍵時期,機遇與挑戰(zhàn)并存。經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),經(jīng)濟下行壓力加大,如何認(rèn)識和對待這個新常態(tài),我們才剛剛起步。改革正處在深水區(qū)和攻堅階段,牽一發(fā)動全身,不改革就沒有出路。社會矛盾很多,惠民生的任務(wù)十分艱巨。貫徹習(xí)近平總書記對江蘇工作的新要求,建設(shè)新江蘇,是對我們的嚴(yán)峻考驗。穩(wěn)增長、促改革、惠民生,協(xié)調(diào)推進“四個全面”,開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。越是面對嚴(yán)峻形勢和困難局面,越需要我們各級干部講理想修身做人、慎用權(quán)嚴(yán)于律己、干實事敢于擔(dān)當(dāng)。在這樣一個關(guān)鍵時刻,開展“三嚴(yán)三實”專題教育,將進一步調(diào)動起廣大干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性,提升精氣神,更好地發(fā)揮先鋒模范作用,為全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,提供重要的政治保證。

  開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是黨中央為進一步加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而采取的重大戰(zhàn)略舉措,根本目的就是要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效,意義重大而深遠。我們要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委的決策部署上來,以飽滿的政治熱情,積極參加“三嚴(yán)三實”專題教育,既認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”,更自覺踐行“三嚴(yán)三實”,務(wù)求取得實實在在的成效。(作者系中共江蘇省委黨校教授)

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