黨中央決定開展的以“三嚴(yán)三實”為主要內(nèi)容的專題教育，既是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身作風(fēng)“不嚴(yán)不實”問題的有效抓手，又是進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一項重大舉措�！叭龂�(yán)三實”對兵團(tuán)的黨員干部而言，無論是忠誠于屯墾戍邊使命，做到個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，還是規(guī)范自身的言行舉止，加強黨的作風(fēng)建設(shè)都具有一定的推動作用。為此，必須以高度的自覺來認(rèn)識和開展好“三嚴(yán)三實”專題教育。

　　提高認(rèn)識

　　堅定的行動，源于思想的自覺�！叭龂�(yán)三實”是中國共產(chǎn)黨從嚴(yán)管黨治黨思想的繼承和發(fā)展，又抓住了做人從政的根本，切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了為官律己的紅線，是新時期“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)。當(dāng)前，面對改革發(fā)展的新任務(wù)和新要求，兵團(tuán)要更好地履行屯墾戍邊使命，就必須教育引導(dǎo)廣大黨員干部，把“三嚴(yán)三實”作為做人、做事和做官的標(biāo)準(zhǔn)，增強學(xué)習(xí)和踐行“三嚴(yán)三實”的緊迫性、主動性和自覺性。

　　“嚴(yán)”“實”結(jié)合

　　踐行“三嚴(yán)三實”的著力點是“嚴(yán)”和“實”。

　　為此，在開展專題教育中，要把“嚴(yán)”貫穿到兵團(tuán)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理的全過程，實施全方位立體式的“嚴(yán)”，突出嚴(yán)明思想、嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)密制度、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)管干部、嚴(yán)格懲處等要求；要把“實”貫穿融入兵團(tuán)改革發(fā)展的方方面面，要求各級黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從實際出發(fā)履行好屯墾戍邊使命，謀劃工作和事業(yè)，在具體工作中真抓實干，推動改革發(fā)展穩(wěn)定；要在做人做事做官中做到“嚴(yán)”“實”結(jié)合，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從思想深處、從為政之德、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，把“三嚴(yán)三實”落實到具體行動上、落實到實際工作中，從嚴(yán)要求，向?qū)嵦幹�，積聚清風(fēng)正氣，激發(fā)工作干勁。最終建設(shè)一支講政治、守紀(jì)律、聽指揮，業(yè)務(wù)強、工作實、作風(fēng)好的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

　　加強領(lǐng)導(dǎo)

　　良好作風(fēng)的形成需要良好的制度和氛圍作保障。要開展好專題教育，當(dāng)前，一是要引導(dǎo)激勵黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強宗旨意識，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，樹立正確的政績觀；謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。二是要組織好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，把“嚴(yán)”和“實”的要求立起來、樹起來；緊密聯(lián)系思想和工作實際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴(yán)不實”的突出問題。三是要抓好黨委在黨風(fēng)建設(shè)中的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，兵團(tuán)各級主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既帶頭接受“三嚴(yán)三實”專題教育，又要進(jìn)行具體指導(dǎo)，要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來。（作者系兵團(tuán)黨委黨校黨史黨建教研部副主任）