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習(xí)主席對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求,切中了作風(fēng)之弊的要害,把準(zhǔn)了作風(fēng)建設(shè)的命脈,是修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的嚴(yán)厲告誡、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整頓,重在“實(shí)”、貴在“嚴(yán)”,必須緊扣整風(fēng)整改基調(diào),堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底、改必見效,向黨和人民交一份合格的成績(jī)單。
突出對(duì)黨忠誠(chéng)的絕對(duì)性,從嚴(yán)從實(shí)整頓思想。對(duì)黨忠誠(chéng)是革命軍人最重要的政治品質(zhì),思想不純、作風(fēng)不正、干勁不足、行為不軌,說(shuō)到底就是不忠誠(chéng)、“偽忠誠(chéng)”、“亞忠誠(chéng)”。整頓思想,重在糾治不學(xué)馬列、理想虛化,對(duì)黨沒(méi)感情、向黨要利益等信黨不誠(chéng)的問(wèn)題;糾治不謀打仗、安享太平,心思在官場(chǎng)不在戰(zhàn)場(chǎng)、精力在市場(chǎng)不在操場(chǎng)等興黨不力的問(wèn)題;糾治個(gè)人至上、自私自利,利害面前不講大局、任務(wù)面前挑三揀四等在黨謀私的問(wèn)題。要認(rèn)真做好理論“補(bǔ)課”、傳統(tǒng)“補(bǔ)血”和文化“補(bǔ)養(yǎng)”工作,堅(jiān)持把習(xí)主席系列重要講話精神作為理論學(xué)習(xí)的主修課,將其與讀經(jīng)典學(xué)哲學(xué)結(jié)合起來(lái)學(xué),向深處走、往實(shí)里落。按照求真求實(shí)的要求,把學(xué)習(xí)什么、掌握什么、怎么學(xué)習(xí)搞明白,把共產(chǎn)黨人的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法這個(gè)真經(jīng)學(xué)到手、真諦領(lǐng)悟透,切實(shí)做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,承載起對(duì)強(qiáng)軍大業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
立起公道正派的風(fēng)向標(biāo),從嚴(yán)從實(shí)整頓用人。風(fēng)氣之要在用人,用人之要在公道。整頓用人就是要堅(jiān)持德才兼?zhèn)、以德為先、五湖四海、任人唯賢,注重實(shí)干實(shí)績(jī)、注重基層歷練、注重官兵公論的導(dǎo)向,落實(shí)軍隊(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)守政策程序,狠剎不正之風(fēng)。如果會(huì)干事的不如會(huì)來(lái)事的,真優(yōu)秀的不如會(huì)作秀的,有本事的不如有背景的,黨委的威信何在?領(lǐng)導(dǎo)又何以服眾?以往一些單位在干部任用上執(zhí)行政策制度不嚴(yán),超編超配干部,破格中有出格,非工作需要調(diào)整偏多;少數(shù)干部慣于個(gè)人運(yùn)作、信奉“潛規(guī)則”等,可以說(shuō)已成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)公信力的致命殺傷。問(wèn)題的形成雖非朝夕,問(wèn)題的解決必須只爭(zhēng)朝夕。結(jié)合干部工作大檢查,高度重視搞好自查自糾,對(duì)一些沉疴積弊來(lái)個(gè)大梳理大糾治,盯著編制人頭抓清理,突出領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓消超,對(duì)照崗位細(xì)化能力標(biāo)準(zhǔn),逐一考查考核。堅(jiān)持用陽(yáng)光來(lái)脫敏,用公開來(lái)降溫,把崗位空缺、標(biāo)準(zhǔn)條件、遴選對(duì)象擺上桌面,以公開求公正,以公正促廉政,推動(dòng)用人風(fēng)氣向上向好,促進(jìn)政治生態(tài)清正清明。
扭住黨內(nèi)生活的關(guān)節(jié)點(diǎn),從嚴(yán)從實(shí)整頓組織。黨內(nèi)生活的原則性戰(zhàn)斗性,既是檢驗(yàn)黨性的試金石,也是增強(qiáng)黨性的奠基石,F(xiàn)實(shí)中,個(gè)別黨員意識(shí)淡化、黨管黨員軟化、組織功能弱化等問(wèn)題一定程度存在。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以發(fā)生腐敗案件甚至窩案、串案,就是有的黨組織面對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題不批評(píng)不制止不斗爭(zhēng),造成集體失聲、集體違規(guī)。對(duì)此,要從強(qiáng)化黨組織功能入手,把落實(shí)黨建責(zé)任作為中心環(huán)節(jié),對(duì)失職者必問(wèn)責(zé),讓瀆職者必?fù)?dān)責(zé);對(duì)執(zhí)行黨中央和中央軍委各項(xiàng)規(guī)定就像鄧小平同志說(shuō)的那樣,“當(dāng)法律一樣堅(jiān)決執(zhí)行”。堅(jiān)持法必常循,認(rèn)真組織檢查督導(dǎo),使參加組織生活、開展思想互助、接受教育監(jiān)督成為新常態(tài)。著力提高黨委書記履行黨建責(zé)任的能力水平,采取集中輪訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)和重點(diǎn)幫建等舉措,著力練好“怎么當(dāng)書記、怎么管黨員、怎么落實(shí)制度”的基本功;把開好黨委民主生活會(huì)作為“三嚴(yán)三實(shí)”教育的關(guān)鍵,力求會(huì)前清查問(wèn)題見底、會(huì)中剖析問(wèn)題透徹、會(huì)后整改問(wèn)題徹底。
堅(jiān)持剛性執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)格度,從嚴(yán)從實(shí)整頓紀(jì)律。習(xí)主席指出,黨要管黨、從嚴(yán)治黨,就要靠嚴(yán)明紀(jì)律,F(xiàn)實(shí)中一度出現(xiàn)的“紀(jì)律軟約束”、“執(zhí)行軟指標(biāo)”、“違紀(jì)低成本”的問(wèn)題使法紀(jì)規(guī)定成了橡皮筋!凹o(jì)綱一廢,何事不生”?部隊(duì)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題許多都是有令不行、有禁不止,不守規(guī)矩、壞了規(guī)矩的結(jié)果,是執(zhí)法執(zhí)紀(jì)不較真、處理問(wèn)題靠擺平、違背政策軟著陸引發(fā)的“破窗效應(yīng)”。這就決定了整風(fēng)肅紀(jì)必須在強(qiáng)化法治上下功夫,讓官兵真正信仰法治、堅(jiān)守法治,使“法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”、“事按制度辦、人按職責(zé)干”成為行動(dòng)自覺(jué);領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭嚴(yán)格守紀(jì),嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì),形成誰(shuí)不守規(guī)矩誰(shuí)就會(huì)被規(guī)矩,誰(shuí)不依法辦事誰(shuí)就會(huì)被追究的“熱爐效應(yīng)”,從而養(yǎng)成自覺(jué)守規(guī)矩的習(xí)慣。(作者單位:湖南省軍區(qū))
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