加強(qiáng)工程重點(diǎn)教材在高校統(tǒng)一使用工作

　　以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，對深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出了新的決策部署。教育部將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，加快編寫完成我部負(fù)責(zé)的96種工程規(guī)劃教材，全力配合中宣部做好高校思政課和哲學(xué)社會科學(xué)隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)工作，為堅(jiān)持馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位奠定堅(jiān)實(shí)學(xué)理基礎(chǔ)和師資保障。特別是進(jìn)一步加強(qiáng)工程教材的推廣使用，讓廣大學(xué)生更好地掌握黨的理論創(chuàng)新成果。

　　目前，工程教材在全國高校統(tǒng)一使用情況總體是好的，累計(jì)發(fā)行近1.28億冊，其中4門思政課教材以及有的專業(yè)課教材已實(shí)現(xiàn)全覆蓋。下一步，我部將采取更加有力的措施，確保工程教材在高校得到統(tǒng)一使用。

　　一是制定下發(fā)專門文件。會同中宣部制定下發(fā)關(guān)于高校哲學(xué)社會科學(xué)相關(guān)專業(yè)統(tǒng)一使用工程教材專門文件，提出明確要求：把使用工程教材統(tǒng)一納入高校哲學(xué)社會科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和相關(guān)課程教學(xué)計(jì)劃；把工程教材使用情況統(tǒng)一作為高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告的支撐數(shù)據(jù)和本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的基本指標(biāo)，統(tǒng)一作為本科教學(xué)工作評估、檢查的重要內(nèi)容和主要指標(biāo)；把工程教材統(tǒng)一作為國家級重點(diǎn)規(guī)劃教材，一律不再組織遴選工程教材相應(yīng)課程的本科國家級規(guī)劃教材。

　　二是加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)。進(jìn)一步完善三級培訓(xùn)體系，對工程教材任課教師開展高質(zhì)量全員培訓(xùn)，切實(shí)做到“先培訓(xùn)、后上課”。中央一級繼續(xù)由教育部會同中宣部辦好新出版工程教材示范培訓(xùn)班，主要培訓(xùn)學(xué)科帶頭人和業(yè)務(wù)骨干；地方一級由各地教育部門負(fù)責(zé)，主要培訓(xùn)本行政區(qū)域內(nèi)所有任課教師；高校一級由學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)，主要組織任課教師集體備課和教學(xué)觀摩。通過全員培訓(xùn)把任課教師的思想、認(rèn)識和行動統(tǒng)一到對工程教材的理解和運(yùn)用上，努力做到融會貫通、精辟講解。

　　三是深化課程教學(xué)改革。引導(dǎo)和鼓勵任課教師加強(qiáng)對工程教材研究，改革教學(xué)方法，推動教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，把教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢。以工程教材為依據(jù)，征集評選相應(yīng)課程“精彩教案”“精彩課件”“精彩案例”“精彩一課”；在《中國教育報(bào)》等報(bào)刊開設(shè)專欄，總結(jié)推廣工程教材教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；組織編寫工程教材教學(xué)參考資料、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)解析和教學(xué)案例；依托“本科教學(xué)工程”，建設(shè)一批工程教材相應(yīng)課程國家級精品資源共享課。

　　四是加強(qiáng)組織保障。指導(dǎo)各地教育部門和各高校成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭，分管負(fù)責(zé)同志以及有關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人參加的工作機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)本地本校工程教材統(tǒng)一使用和教師培訓(xùn)工作。

　　今后，教育部將會同中宣部加強(qiáng)對工程教材使用情況的督查力度。從2014年起，實(shí)行工程教材使用情況年度通報(bào)制度。（教育部部長 袁貴仁）

　　為工程把關(guān)助力

　　馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是我們黨加強(qiáng)思想理論建設(shè)的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉。通過參與工程的實(shí)踐，我認(rèn)為，工程的意義主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

　　一是馬克思主義的旗幟更加鮮艷了。工程對馬列主義經(jīng)典著作進(jìn)行重新編譯，對基本觀點(diǎn)進(jìn)行深入研究，為干部群眾學(xué)習(xí)提供了準(zhǔn)確權(quán)威的譯本和讀物。二是馬克思主義思想理論陣地更加鞏固了。一批新讀本進(jìn)社會，一批新教材進(jìn)高校，一批馬克思主義教學(xué)研究機(jī)構(gòu)建立起來，一批馬克思主義人才成長起來，使馬克思主義理論研究和建設(shè)工作有隊(duì)伍、戰(zhàn)斗有武器、攻守有陣地。三是理論創(chuàng)新工作更加有效了。組織編寫了一系列反映中國特色社會主義理論成果和實(shí)踐成果的教材和讀本，召開理論研討會，發(fā)表理論文章，深入研究闡釋中國化馬克思主義最新成果，使理論創(chuàng)新有抓手、有載體，呈現(xiàn)新氣象，取得新成效。四是中國特色社會主義前進(jìn)步伐更加堅(jiān)定了。工程充分發(fā)揮馬列主義、毛澤東思想，特別是中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、凝聚人心、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的作用，使全黨全國堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的決心和信心更加堅(jiān)定了，前進(jìn)步伐更加有力了。

　　這些年來，工程咨詢委員會30多位德高望重、資深學(xué)豐的各領(lǐng)域著名專家學(xué)者，本著對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對馬克思主義負(fù)責(zé)的崇高精神，忠于職守、忘我工作，為工程作出重要貢獻(xiàn)。今后，我們將繼續(xù)在以下三方面履行好職責(zé)。

　　一是出好主意。咨詢委的同志們?yōu)楣こ探滩淖x本的選題問題，編寫組成員的選配問題，讀本、教材的使用問題，教師培訓(xùn)問題以及一些重大敏感事件把握問題等等，都向中央主管領(lǐng)導(dǎo)和工程辦的同志提出意見和建議，得到中央領(lǐng)導(dǎo)和工程辦同志的高度重視，并予以采納，我們將更加積極地做好這項(xiàng)工作，使工程更好地深入推進(jìn)。

　　二是把好關(guān)口。在審議時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)“政治關(guān)重在正確，學(xué)術(shù)關(guān)貴在科學(xué)”。在政治方面，注意把握三個(gè)“正確”：一要政治立場正確，要求書稿必須堅(jiān)定地站在馬克思主義的立場上，站在無產(chǎn)階級和廣大人民群眾的立場上；二要政治觀點(diǎn)正確，書稿必須符合馬克思主義的基本觀點(diǎn)，符合黨的理論和路線方針政策；三要政治導(dǎo)向正確，書稿必須有利于改革發(fā)展穩(wěn)定，有利于統(tǒng)一思想、凝聚人心，有利于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。在學(xué)術(shù)方面，注意把握三個(gè)“科學(xué)”：一要論述科學(xué)，要求書稿立論正確，闡述有理，符合馬克思主義的世界觀、方法論；二要結(jié)構(gòu)科學(xué)，要求書稿的整體架構(gòu)在科學(xué)思維的指導(dǎo)下，符合事物的規(guī)律，符合發(fā)展的邏輯，符合閱讀的習(xí)慣；三要選材科學(xué)，書稿的素材、資料、文字、案例等要科學(xué)合理、真實(shí)可靠、準(zhǔn)確規(guī)范。我們將堅(jiān)持這些有益經(jīng)驗(yàn)和成功做法，保證工程的政治導(dǎo)向和學(xué)術(shù)質(zhì)量。

　　三是促進(jìn)創(chuàng)新。工程既是一個(gè)繼承工程，更是一個(gè)創(chuàng)新工程，支持和鼓勵創(chuàng)新是咨詢委應(yīng)盡的職責(zé)。在審議書稿時(shí)，我們要求一定要反映馬克思主義理論創(chuàng)新的最新成果；一定要把學(xué)習(xí)研究宣傳中國特色社會主義理論體系放在突出位置，給予系統(tǒng)、全面、正確、深刻的闡述；一定要把理論創(chuàng)新建立在研究新實(shí)踐、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、形成新認(rèn)識的基礎(chǔ)上，在各類書稿中充分反映理論和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的新成果。

　　隨著工程承擔(dān)任務(wù)越來越重，要進(jìn)一步加強(qiáng)工程隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論研究力量、教學(xué)骨干力量、咨詢把關(guān)力量，充實(shí)工程辦公室，提高組織協(xié)調(diào)能力。（馬克思主義理論研究和建設(shè)工程咨詢委員會主任 徐光春）

　　充分運(yùn)用工程教材提升教學(xué)科研水平

　　中國人民大學(xué)努力抓好工程重點(diǎn)教材的運(yùn)用，切實(shí)發(fā)揮工程重點(diǎn)教材的重大作用，提升哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研水平。

　　第一，著力增強(qiáng)“三個(gè)意識”，進(jìn)一步提高運(yùn)用工程重點(diǎn)教材的主動性自覺性。一是增強(qiáng)運(yùn)用工程重點(diǎn)教材的政治意識。我們將更加重視工程重點(diǎn)教材的編寫和使用工作，在構(gòu)建與中國特色社會主義理論體系及豐富的實(shí)踐相互適應(yīng)的學(xué)術(shù)范式和話語體系上下功夫，為堅(jiān)持馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是增強(qiáng)運(yùn)用工程重點(diǎn)教材的戰(zhàn)略意識。堅(jiān)持不懈地推動馬克思主義中國化最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為黨和國家需要的合格建設(shè)者和可靠接班人。三是增強(qiáng)運(yùn)用工程重點(diǎn)教材的責(zé)任意識。我們將發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)積極參與、認(rèn)真擔(dān)負(fù)好工程工作，爭當(dāng)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的排頭兵。

　　第二，大力推進(jìn)“三個(gè)結(jié)合”，進(jìn)一步創(chuàng)新運(yùn)用工程重點(diǎn)教材的方式方法。一是把工程重點(diǎn)教材的運(yùn)用與加強(qiáng)經(jīng)典原著教學(xué)結(jié)合起來。繼續(xù)加強(qiáng)馬克思主義經(jīng)典著作的教學(xué)研究，鼓勵學(xué)生以閱讀原著、寫讀書筆記、參加讀書會等形式學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，掌握基本的立場、觀點(diǎn)和方法。二是把工程重點(diǎn)教材的運(yùn)用與加強(qiáng)社會實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來。進(jìn)一步加強(qiáng)社會實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)師生到農(nóng)村、工廠、社區(qū)基層一線，了解國情，堅(jiān)定理想信念。三是把工程重點(diǎn)教材的運(yùn)用與創(chuàng)新教學(xué)方式結(jié)合起來。繼續(xù)探索改進(jìn)教材運(yùn)用的方式方法，加強(qiáng)對教學(xué)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，推進(jìn)課堂教學(xué)手段方式的創(chuàng)新，最大限度地把教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢。

　　第三，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”，進(jìn)一步提升工程重點(diǎn)教材運(yùn)用的效果。一是在提升教學(xué)效果上下功夫。更好地把握大學(xué)生的思想特點(diǎn)，進(jìn)一步研究適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知習(xí)慣和接受特點(diǎn)的教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新話語體系，增強(qiáng)教學(xué)的針對性、感染力和說服力。二是在提升科研水平上下功夫。發(fā)揮好工程重點(diǎn)教材對學(xué)科建設(shè)的推動作用，深化中國特色社會主義理論體系研究，深化重大理論和現(xiàn)實(shí)問題研究，大力提升學(xué)�？蒲兴�，推出更多高質(zhì)量的研究成果。三是在提升教師隊(duì)伍上下功夫。積極支持教師參加工程，更加重視加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，為使用好工程重點(diǎn)教材、推進(jìn)教學(xué)科研工作奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。（中國人民大學(xué)黨委書記 靳 諾）