中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，時(shí)間久了難免有些名言佳句會(huì)被斷章取義，“百無(wú)一用是書(shū)生”就是一例。這句出自清乾隆年間詩(shī)人黃仲則的自嘲之語(yǔ)，后來(lái)成為世人諷刺讀書(shū)人的經(jīng)典論斷。而造就這番誤會(huì)，大概也與生活中“書(shū)里”與“書(shū)外”兩個(gè)世界的隔閡太大有關(guān)。

　　自古以來(lái)，儒家都講求入世，讀書(shū)人也應(yīng)世致用八面玲瓏，這似乎是幾千年來(lái)的定論。秀才讀書(shū)多，卻不知入鄉(xiāng)隨俗、活學(xué)活用，難免會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中四處碰壁。今天倘若碰到言必教條的人，說(shuō)得好聽(tīng)些稱其“書(shū)生氣”太重，說(shuō)得不好聽(tīng)就是太過(guò)幼稚、不諳世事了。

　　記得我第一天走上講臺(tái)時(shí)，講授的內(nèi)容是“民告官”。行政訴訟法所蘊(yùn)含的維權(quán)理念，讓我這個(gè)初出茅廬的年輕老師顯得那么天真，迫不及待地想要將法的公平正義悉數(shù)灌輸給學(xué)生，還不知深淺地“教誨”學(xué)生今后應(yīng)堅(jiān)持依法辦事，切莫向“土規(guī)定”“土辦法”低頭。課后有學(xué)生跟我說(shuō)：老師，你太書(shū)生氣了�！皶�(shū)生氣”自此成為學(xué)生對(duì)我的一個(gè)常用評(píng)價(jià)。

　　后來(lái)，我開(kāi)始慢慢了解現(xiàn)實(shí)，懂得了法律文本與實(shí)際操作中的巨大鴻溝，也體會(huì)到學(xué)生告誡的好意。課堂上，總有學(xué)生問(wèn)我：老師，你真的相信法治嗎？為什么你所講的那一套在實(shí)踐中行不通？書(shū)本太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感，學(xué)生的困惑也是我這個(gè)“書(shū)生”的困惑。這些年來(lái)，就媒體曝光的事件發(fā)發(fā)感慨成為習(xí)慣，也會(huì)把觀點(diǎn)拿到課堂上去和學(xué)生討論，但積攢的那些評(píng)論文字說(shuō)到底依然不過(guò)是一種“書(shū)生意氣”，有時(shí)自己也會(huì)像蘇東坡那樣自嘲“一肚子不合時(shí)宜”。

　　當(dāng)然，我也接觸到一些圓潤(rùn)靈活游行于兩個(gè)世界的法律人，也經(jīng)常聽(tīng)到有經(jīng)驗(yàn)的老師在課堂上講：法律規(guī)定是這樣的，但現(xiàn)實(shí)中不一定如此。一些精于傳授其中“奧秘”的老師深得學(xué)生歡迎。我從中感到一種莫名的苦楚。如果連老師自己都對(duì)法律充滿懷疑，學(xué)生如何能信奉法律？做轉(zhuǎn)型中國(guó)的法律人，必須經(jīng)受得住理想與現(xiàn)實(shí)背離的痛苦煎熬。以往，我們或許會(huì)批評(píng)大學(xué)的學(xué)生只會(huì)讀書(shū)不知社會(huì)，但今天我們很多學(xué)生大多能夠“活學(xué)活用”，早已熟知社會(huì)中那些“陳倉(cāng)暗道”了，缺乏的反倒正是一股“書(shū)生氣”。

　　法治的征途從來(lái)都不是一帆風(fēng)順。有的時(shí)候，遵守規(guī)則的老實(shí)人往往會(huì)吃虧，那些弄虛作假者卻很可能名利雙收。但現(xiàn)實(shí)的不足并非我們隨波逐流的理由，而恰是法律人必須去努力改變的對(duì)象。法治離不開(kāi)每個(gè)人的堅(jiān)守，法律人的使命就在于用理想觀照現(xiàn)實(shí)，播種法治的精神與希望。法學(xué)乃經(jīng)世致用之學(xué)問(wèn)，死守一些條框不知變通，變成白面書(shū)生有時(shí)固然不好；但多些“書(shū)生氣”我倒以為不失法律人的應(yīng)有品格。胡適仕途機(jī)會(huì)不少，但他多次婉拒，為的是保存書(shū)生的“這一點(diǎn)獨(dú)立的地位”“養(yǎng)成一個(gè)無(wú)黨不偏之身”。今天的法律人保留一些“書(shū)生氣”，為的也是留住那份學(xué)習(xí)法律的初心和執(zhí)念。切莫忘了，文頭那句被誤會(huì)的詩(shī)句，后面兩句恰是“莫因詩(shī)卷愁成讖，春鳥(niǎo)秋蟲(chóng)自作聲”，真我性情何其灑脫！

　　“我一直堅(jiān)持的一個(gè)信念是，改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情。你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床�！弊x到這段話之后，我每次在課程結(jié)束時(shí)都會(huì)和學(xué)生講：你們今天或許會(huì)為法治一時(shí)不彰而氣餒、抱怨，但總有一天你們會(huì)成長(zhǎng)為能夠作出決定的人，那時(shí)你們是會(huì)變成今天自己所討厭的人呢？還是選擇站在正義一邊？

　　法治的深入驅(qū)動(dòng)更需要觀念的改變、理念的塑造、精神的哺育。這需要法律人更多幾許執(zhí)念，少一些懷疑；多幾分“書(shū)生氣”，少一點(diǎn)圓滑練達(dá)；多培養(yǎng)一些浩然正氣，少鉆研一些人情世故。法律人身上的“書(shū)生氣”，恰是對(duì)法治的一種執(zhí)念與堅(jiān)守，這種真性情在今天因?yàn)槁燥@孤獨(dú)，方更顯可貴。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。倘若法律人都如斯，何愁法治的天空不會(huì)璀璨光明。（作者系西安政治學(xué)院教授）