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生態(tài)文明主流價值觀與生態(tài)化人格
劉湘溶 羅常軍
//agustinmoreno.com2015-07-15來源:光明日報
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  編者按

  21世紀是一個生態(tài)文明的世紀,這種新的文明形態(tài)將從根本上改變?nèi)祟惖纳娣绞、生產(chǎn)方式和生活方式,實現(xiàn)人與自然關(guān)系的理性回歸。習近平總書記指出:“必須弘揚生態(tài)文明主流價值觀,把生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系,形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚,為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的社會、群眾基礎(chǔ)。”建設(shè)生態(tài)文明,首先要回答何為生態(tài)文明,生態(tài)文明與以往文明形態(tài)有何區(qū)別,生態(tài)文明主流價值觀的核心理念是什么等問題。為此,本版今天特刊發(fā)兩篇文章,分別從不同角度對上述問題作出回應(yīng),以期對生態(tài)文明的討論有所助益。

  在當代中國,生態(tài)文明已然不是一個空洞的概念和符號,而是現(xiàn)實的因素、活動或過程,是一個國家克服生態(tài)危機的文化自覺和必然選擇。建設(shè)生態(tài)文明,不是脫離人類文明大道的另辟蹊徑,而是在繼承工業(yè)文明成果的基礎(chǔ)上,對舊文明的一種揚棄,它旨在調(diào)整人類文明發(fā)展新方向,追求人與自然的全面和諧。

  一

  作為一種人類追求的價值目標,不同文化系統(tǒng)均對“和諧”這一概念進行過深刻詮釋。在中國傳統(tǒng)文化看來,和諧就是“和而不同”“和而不流”。“和而不同”是指不同的事物經(jīng)相互協(xié)調(diào)、配合才能夠形成和諧的狀態(tài);“和而不流”則是指追求人際和諧的君子風范,但又不能隨波逐流?梢哉f,在重視多元性、正視差異性的基礎(chǔ)上,強調(diào)通過不同事物之間的動態(tài)整合達致和諧境界,是中國文化精神的重要體現(xiàn)。在西方文化語境中,和諧是指自然界的合規(guī)律和合乎理性,進而將其延伸到社會領(lǐng)域,和諧的根本就在于社會的公平正義。西方哲學家認為,不公正,就破壞了秩序,破壞了和諧,這是最大的惡。在馬克思主義看來,和諧這一范疇表現(xiàn)為多樣統(tǒng)一的規(guī)定,這種多樣統(tǒng)一既包含量的差異統(tǒng)一,也包含質(zhì)的差異統(tǒng)一,表現(xiàn)為度的關(guān)系,也就是說,和諧反映了質(zhì)、量統(tǒng)一的度的關(guān)系,具有非常豐富的內(nèi)涵和辯證意蘊。

  在生態(tài)文明的框架體系中,和諧所指涉的層面非常廣泛。筆者認為,人與自然的全面和諧包括四層含義:一是人與自然的和諧,即人自身的生存發(fā)展需要不能超出生態(tài)系統(tǒng)所能夠承受的閥限,不能破壞自然生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)性,而要通過人自身的實踐活動來修復(fù)破損的自然,真正實現(xiàn)生態(tài)良好和生活良好并存的格局。二是人與自我的和諧。人的需要或欲望是有限度的,這個限度就是人的理性,即人類的生存與發(fā)展必須尊重自然規(guī)律。只有真正達到人的欲望與理性的和解,樹立一種生態(tài)理性價值觀,重建人與自然的親和關(guān)系,才可能從根本上克服人的理性與感性的失衡,消除消費異化和物質(zhì)享樂帶來的消極影響,從而實現(xiàn)人與自我的和諧。三是人與社會的和諧。從社會關(guān)系的層面來看,生態(tài)問題歸根結(jié)底是利益問題,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都與一定的利益問題有關(guān)。所以,協(xié)調(diào)和理順各種社會利益關(guān)系是構(gòu)建和諧社會的重要條件。四是人類世界的和諧。人與自然的關(guān)系是全人類所面對的共同問題,要扭轉(zhuǎn)全球生態(tài)危機,需要全人類共同努力。當今世界不同國家在利用自然資源和分擔生態(tài)責任的問題上要體現(xiàn)機會平等、責任共擔、合理補償,即強調(diào)公平地享有地球,把大自然看成當代人共有的家園,共同地承擔起保護它的責任和義務(wù)。

  正是在這一意義上,我們認為,追求人與自然的全面和諧是生態(tài)文明主流價值觀的核心理念。它強調(diào)在普遍平等的基礎(chǔ)上實現(xiàn)人與自然的共存共榮、共生和諧。這一核心理念,也決定了生態(tài)文明的基本內(nèi)涵是指,人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。因而可以說,生態(tài)文明涵蓋了全部人與人的社會關(guān)系和人與自然的關(guān)系,涵蓋了社會和諧、人與自然和諧的全部內(nèi)容,是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展所必然要求的社會進步狀態(tài),它的實現(xiàn)將使人類社會形態(tài)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。

  二

  弘揚以追求人與自然全面和諧為核心理念的生態(tài)文明主流價值觀,離不開尊重自然的文化氛圍。

  生態(tài)文明信奉“人類是自然界的普通成員”的信念,相信人對自然界具有根本的依賴性,因此,人的一切活動都要充分尊重自然。所謂尊重自然,即尊重自然的完整、穩(wěn)定和有序。尊重自然的完整,就是尊重自然的多樣性統(tǒng)一。自然生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠作為一個復(fù)雜的有機整體而存在,就在于它是多樣性的統(tǒng)一,把握不了它的多樣性,也就把握不了它的整體性。尊重自然的穩(wěn)定,就是尊重自然的動態(tài)平衡。就某一具體的生態(tài)系統(tǒng)而言,其物種品類越多,生態(tài)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化程度就越高,異質(zhì)性就越強,物質(zhì)、能量和信息輸出輸入的渠道就越密集,補償功能就越強,同化異化的新陳代謝功能就越健全,即使受到損壞,自我修復(fù)也較快,從而使系統(tǒng)的穩(wěn)定性可保持在較高的水平。尊重自然的有序,即尊重自然的內(nèi)在客觀法則,做到明自然之理、循自然之道。自然界原本是完整、穩(wěn)定和有序的,但這種原本的東西又是脆弱的,人類活動應(yīng)當限制對其的消極作用,使其不被破壞,否則必然會產(chǎn)生不利于人類的嚴重后果。

  自然的完整、穩(wěn)定和有序,是人類生存發(fā)展的保障,是人類的根本利益所在,是另一種康德意義上的“絕對命令”。這種“絕對命令”要求我們在行為取向上堅持兩條原則。其一,不破壞自然的完整、穩(wěn)定和有序,因而一些行為是被禁止的,諸如盲目開發(fā)、隨意排放等。其二,促進自然的完整、穩(wěn)定和有序,因而一些行為應(yīng)當被倡導,諸如植樹造林,為野生動物基金捐資等。我們必須學會自然之道和生命之道,重新研習自然的法則和律令,站在維護人與自然的整體利益的立場上,實現(xiàn)人與自然的共生共榮、和諧共存。

  三

  弘揚生態(tài)文明主流價值觀,把生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系,旨在塑造一種具有生態(tài)內(nèi)涵的新型人格,即生態(tài)化人格。所謂生態(tài)化人格,是指個體人格的生態(tài)規(guī)定性,是與生態(tài)文明相適應(yīng)的作為生態(tài)文明主體的“生態(tài)人”的資格、規(guī)格和品格的統(tǒng)一。

  生態(tài)化人格指向一種全新的人格模式,具有以下幾個特點:一是對大自然始終懷持感激之心。真正懂得人類的誕生是自然進化之功,人類的發(fā)展是自然供養(yǎng)的結(jié)果。不僅人的肉體生命的維持需要依賴自然界,人的精神上的發(fā)育和成長同樣需要自然界的啟導。二是對大自然始終懷持懺悔之心。真正懂得人類為了自身需要和利益常常忽視自然生態(tài)系統(tǒng)的承受限度,進行無限索取,使自然傷痕累累。三是對大自然始終懷持敬畏之心。生態(tài)危機使人懂得自然規(guī)律必須遵循,對自然規(guī)律和意志的蔑視必定招致自然的報復(fù)。四是對大自然始終懷持謙卑之心。真正懂得人類不過是自然進化在很晚的時候方才出現(xiàn)的一個物種,人類的智慧是非常稚嫩的,人類要以自然為師,向自然學習。五是對大自然始終懷持珍愛之心。真正懂得自然界是人類和其他物種生存與發(fā)展的源泉,但自然資源不是取之不盡、用之不竭的。我們不但要利用好自然,還要懂得去呵護自然、善待自然,以一種更加淳樸的形式來接納自我與自然,讓自己真正詩意地棲居于大自然之中。

  培育生態(tài)化人格,離不開環(huán)境教育。作為一項綜合教育,環(huán)境教育是環(huán)境專業(yè)教育和非環(huán)境專業(yè)教育的統(tǒng)一;是“關(guān)于環(huán)境的教育”“為了環(huán)境的教育”和“在環(huán)境中的教育”的有機統(tǒng)一。它不僅涉及生態(tài)環(huán)境知識與技能,也涉及關(guān)于環(huán)境的價值、態(tài)度和信念,還注重環(huán)境的體驗與情感。通過走向自然,去了解環(huán)境、理解環(huán)境、關(guān)心環(huán)境和保護環(huán)境。環(huán)境教育應(yīng)當是一種貫穿學前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育和繼續(xù)教育全過程的終身教育,這離不開家庭、學校和社會各界的共同參與。

  西方當代著名思想家歐文·拉茲洛曾說:“我們越來越清楚地看到,人類的最大局限不在外部,而在內(nèi)部。不是地球的有限,而是人類意志和悟性的局限,阻礙著我們向更好的未來進化!眱(nèi)心的貪婪決定了我們對自然的貪婪,精神世界的萎縮堆積起畸形化的人格。而生態(tài)文明的發(fā)展急需人們打造出健康的精神世界,急需人自身的覺悟,包括對自己責任的覺悟。

  弘揚生態(tài)文明主流價值觀的一個重要任務(wù)就是要強化責任擔當,使廣大公眾認識到生態(tài)文明建設(shè)人人有責。為什么說生態(tài)文明建設(shè)人人有責?道理在于:資源浪費、環(huán)境污染,并由此引發(fā)出生態(tài)危機,人人難辭其咎、人人難逃其害;資源節(jié)約,保護環(huán)境并由此而為克服生態(tài)危機出力,人人都可以有所作為。如果我們每個人,或大多數(shù)的人都從自己做起,從日常工作和生活做起,從現(xiàn)在做起,我們頭頂?shù)奶炜站蜁{,腳踏的大地就會更綠,江河湖海的水就會更凈,我們的國家就會更美麗。

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