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把學(xué)習(xí)貫徹“四個全面”引向深入的若干思考
肖冬松
//agustinmoreno.com2015-06-24來源:人民網(wǎng)
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  「主講人」

  肖冬松,現(xiàn)任國防大學(xué)馬克思主義教研部主任(正軍職),少將軍銜,博士,教授,博士生導(dǎo)師。

  「講座主題」

  把學(xué)習(xí)貫徹“四個全面”引向深入的若干思考

  「內(nèi)容摘要」

  一、從基本內(nèi)容看,要深刻把握“四個全面”部分與整體的關(guān)系即“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系,在認(rèn)清每個“全面”的歷史發(fā)展和具體內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,著力把握“四個全面”的形成過程及其整體聯(lián)系。

  二、從地位作用看,要深刻把握“四個全面”與習(xí)主席系列重要講話科學(xué)體系的關(guān)系,在全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席系列重要講話精神基礎(chǔ)上,著力把握“四個全面”是其核心和主體內(nèi)容,是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是馬克思主義中國化的新飛躍,是全面建成小康社會的行動綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南。

  三、從事業(yè)布局看,要深刻把握“四個全面”戰(zhàn)略布局與“五位一體”總布局的關(guān)系,在深刻理解中國特色社會主義建設(shè)的總體謀劃與要求基礎(chǔ)上,著力把握“四個全面”是主要矛盾和重點(diǎn)工程,是推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略抓手。

  四、從目的效果看,要深刻把握“四個全面”的學(xué)習(xí)領(lǐng)會與實(shí)際運(yùn)用的關(guān)系,在深化理論學(xué)習(xí)武裝頭腦基礎(chǔ)上,著力把握“四個全面”的實(shí)踐轉(zhuǎn)化,推動工作、推進(jìn)事業(yè)。

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