當(dāng)不少孩子和家長(zhǎng)終于熬過(guò)了小升初的糾結(jié)和煎熬，以為可以利用暑假好好放松一下的時(shí)候，卻迎來(lái)了一個(gè)比上學(xué)還要繁忙的暑假：有些孩子為了“分班考”而備戰(zhàn)，有些孩子提前學(xué)習(xí)初一課程，只為在升入初中后“贏在起跑線”。
被“為難”的不僅僅是孩子，還有望子成龍的家長(zhǎng)們。繁忙暑假充斥著無(wú)處安放的教育焦慮，更暴露出當(dāng)今社會(huì)浮躁、功利的教育風(fēng)氣。事實(shí)上，在暑假“搶跑”不僅不利于孩子休整，還可能打亂正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏，長(zhǎng)此以往將影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)擺正心態(tài)，扭轉(zhuǎn)功利觀念，遵循教育規(guī)律，還孩子一個(gè)真正快樂(lè)的暑假。
顏慶雄/圖 莊媛/文
無(wú)論內(nèi)閣變動(dòng)是福是禍，特雷莎·梅接下來(lái)要面對(duì)的都是“硬仗”：搞定黨內(nèi)和議會(huì)從而使新方案獲得通過(guò)、發(fā)布“脫歐”白皮書并游說(shuō)歐洲接受。
傳控打法曾經(jīng)是漂亮足球的代名詞，但那是因?yàn)檫^(guò)程和結(jié)果一樣的漂亮，且可遇不可求。
本屆亞洲杯，日本成為唯一一支小組出線球隊(duì)，本應(yīng)可喜可賀，但其消極出線的方式，卻引起更大的爭(zhēng)議。
遏制游戲成癮，關(guān)乎未成年人成長(zhǎng)，也關(guān)乎他們成人之后，能否保持健康的工作和生活習(xí)慣，只靠企業(yè)自律是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
很多中國(guó)人，在小時(shí)候都曾聽過(guò)一首著名民謠——《藍(lán)色的亞得里亞�！�，這首歌來(lái)自克羅地亞。歌詞里所描述的“故鄉(xiāng)”，就在首都薩格勒布西南方向沿海，與波黑接壤的達(dá)爾馬提亞地區(qū)。
無(wú)論是世界杯賽上的曲折經(jīng)歷，還是過(guò)去多年的無(wú)數(shù)挫折，都寫盡了“艱辛”與“不易”，不難想象他們?cè)谄D苦中勉力前行的畫面。
孫亞芳提出，只有運(yùn)營(yíng)商贏得利潤(rùn)，贏得生存能力，設(shè)備供應(yīng)商才能生存。
局促的睡姿可敬的擔(dān)當(dāng)（民生觀）。貼心用心、敬業(yè)愛(ài)崗，看似只是完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，實(shí)際上是增加公共福祉。個(gè)個(gè)體諒尊重他人的辛苦，也是為敬業(yè)精神加油鼓勁。
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