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“做”作業(yè)
拾秋
//agustinmoreno.com2018-02-28來源: 深圳特區(qū)報(bào)
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顏慶雄/圖

  這兩天,在大連市西崗區(qū)八一路開打印社的于女士累得犯了病,因?yàn)楦浇膬伤W(xué)開學(xué)了,該交寒假作業(yè)了。而其中一所小學(xué)從二年級(jí)到六年級(jí)都留了制作相同主題的電子報(bào)為寒假作業(yè),許多孩子甚至家長(zhǎng)都不會(huì)做,只能來到打印社花錢求助幫忙做電子報(bào),這樣的生意特別紅火。

  家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子有計(jì)劃、高質(zhì)量地完成假期作業(yè),而不是臨時(shí)抱佛腳搞“突擊”,更不能通過花錢買的方式替孩子完成作業(yè),給孩子做出不良的示范。老師在留假期作業(yè)時(shí),也應(yīng)考慮學(xué)生的年齡和實(shí)際能力,布置與其相匹配的作業(yè),不然假期作業(yè)就失去了意義。

 

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