分享到: | 更多 |
高考剛放完榜,又逢大學(xué)畢業(yè)季。據(jù)說,每逢這個(gè)時(shí)節(jié),就是“別人家的孩子”最“拉仇恨”的時(shí)候。高考失意的考生、畢業(yè)沒找到工作的大學(xué)生,此刻正接受著父母高頻率的嘮叨:“你看看別人家的孩子……”
的確,在我們的教育環(huán)境中,大家似乎從小到大都在不知不覺地尋找參照物,這個(gè)參照物有時(shí)候是身邊所謂的“牛人”,有時(shí)候是遙遠(yuǎn)的明星偶像。在比照中,我們開始在意別人對我們的評(píng)價(jià),身材、臉蛋、學(xué)校、工作、婚姻、孩子……直到有一天,我們也變成了某些人家口中那個(gè)“別人家的孩子”。
然而,“變得更優(yōu)秀”的道路總是無止境的,有一句話叫做“你永遠(yuǎn)不能停下前進(jìn)的腳步,因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人比你更努力”。直到某一天,我們終于醒悟過來并開始思考:這真是我們想要的生活嗎?別人的評(píng)價(jià)真的那么重要嗎?
誠然,人既然是社會(huì)中的人,就沒法不在意別人的評(píng)價(jià)。通過別人的評(píng)價(jià)來鞭策自己變得更好,也無可厚非。但人不僅具有社會(huì)性,也具有主體性。長期依賴于“別人的評(píng)價(jià)”來建立自信,往往會(huì)喪失掉對自我的價(jià)值判斷,在面臨價(jià)值選擇時(shí)產(chǎn)生迷茫。尤其是,我們身邊的“別人的評(píng)價(jià)”常常充滿對物質(zhì)、金錢的功利主義的慫恿,更容易使我們在誘惑面前迷失自我。
世界正在趨向多元。一個(gè)成熟的多元社會(huì),每一個(gè)角色都有自己的定位,每個(gè)人都能夠滿足于他所扮演的角色。一個(gè)人真正的自信,應(yīng)當(dāng)建立在自己獨(dú)立養(yǎng)成的價(jià)值意識(shí)與價(jià)值判斷之上,而不應(yīng)從他人的評(píng)價(jià)或與他人的比較中獲得。
記得某位名人曾提倡過一種“圓滿自足”的生活,即人們應(yīng)當(dāng)對自己所擁有的東西保持一份充實(shí)而富足的感覺:你可能看到別人有而自己沒有的東西,會(huì)覺得羨慕、敬佩,進(jìn)而歡喜贊嘆,但你依然堅(jiān)信做自己更重要。
每一個(gè)人都有追求更好的權(quán)利,每一個(gè)人也都有痛快生活的權(quán)利。“別人的評(píng)價(jià)”與“追尋自己的內(nèi)心”本來并不矛盾,只是從小在“別人的評(píng)價(jià)”中長大的我們,或許更需要正確價(jià)值意識(shí)的教育,讓我們在面臨價(jià)值選擇時(shí),知道如何權(quán)衡輕重。
太原晚報(bào):讓“平常高考時(shí)代”早日降臨 2010-06-08 |
葉祝頤:高考改革路線圖關(guān)鍵要抵達(dá)公平 2011-01-07 |
別輕言“拒絕高考”、“取消高考” 2011-06-08 |
馬致平:“妖魔化”高考無助于高考改革 2012-05-17 |
網(wǎng)民大會(huì)堂 2012-08-07 |
佟 彤:體育納入高考評(píng)定之后 2012-11-05 |
袁新文:門檻怎么設(shè)很關(guān)鍵 2012-11-16 |
秦開美轉(zhuǎn)正,其他代教呢? 2014-06-18 |
劉晶瑤:“高考工廠”的喜報(bào)難言教育之幸 2014-06-24 |
家長自發(fā)組織“小升初”聯(lián)考可憐還是可恨? 2014-11-13 |