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熊丙奇:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑名單制度亟須建立
//agustinmoreno.com2015-12-31來(lái)源: 北京青年報(bào)
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  今年研考“泄題”一事繼續(xù)發(fā)酵。目前湖北共上報(bào)涉嫌考試違紀(jì)作弊307人。28日,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)海天考研宣稱(chēng)“2016命中政數(shù)英全部考題”,再度引發(fā)質(zhì)疑。隨后,海天考研澄清,押中的只是極少數(shù)原題、大部分題型和核心知識(shí)點(diǎn),并非泄題。

  在全國(guó)上下關(guān)注考研泄題案的背景下,考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱(chēng)“命中政數(shù)英全部考題”,有人說(shuō)這很“笨”,這不是不打自招嗎?——一個(gè)考研機(jī)構(gòu),居然能把所有考題全部“押中”,這本事也太大了,而即便隨后“澄清”只押中部分題,這也給司法機(jī)關(guān)破案提供了線(xiàn)索“引火燒身”。但如果再看目前的考研環(huán)境,就會(huì)發(fā)現(xiàn)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不笨,他們就是要大肆宣傳自己的“本事”,以此招攬生源做大“生意”。要遏制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)押題、泄題,我國(guó)有必要引入兩項(xiàng)基本制度,一是考卷篩查制度,篩查靠押題等手段提高考試成績(jī)者,取消其考試成績(jī);二是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑名單制度,一旦查出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卷入泄題等作弊案件,要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處以高額罰金,并吊銷(xiāo)培訓(xùn)資質(zhì)。

  目前的考研培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)就是這樣,有的考研機(jī)構(gòu)收天價(jià)的培訓(xùn)費(fèi),不是有什么本事提高學(xué)生的能力,而是“承諾”學(xué)生可以“押準(zhǔn)題”。這種“押題班”其實(shí)是考研培訓(xùn)的毒瘤,早就被質(zhì)疑存在“灰色交易”,但卻有旺盛的需求,讓考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在巨大的利益誘惑面前,不擇手段。不治理這種培訓(xùn)亂象,考研泄題不是偶然,而是必然。

  首先是“押題”,這在目前的考試中,似乎是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、老師的本事,但對(duì)于考試評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō),這就是丑聞,是采取非正常手段提高考試成績(jī),考試成績(jī)并不能評(píng)價(jià)學(xué)生的真實(shí)水平。今年,雅思、SSAT取消內(nèi)地部分考生的成績(jī),原因就是這些考生采取“押題”的方式,獲得了不正常的成績(jī),這對(duì)“押題式”應(yīng)考培訓(xùn)是一次警鐘,但是,由于這只發(fā)生在雅思這類(lèi)國(guó)外考試中,而且,還有很多輿論對(duì)國(guó)外考試機(jī)構(gòu)取消考生成績(jī)“打抱不平”,加之對(duì)于國(guó)內(nèi)考試,我國(guó)還未引入篩查機(jī)制,因此,用“押題”來(lái)吸引考生,還是不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的手段。

  針對(duì)“押題式”應(yīng)考培訓(xùn),我國(guó)的國(guó)家教育考試,有必要從維護(hù)考試評(píng)價(jià)的公信力出發(fā),借鑒國(guó)外考試的做法,也對(duì)試卷進(jìn)行篩查,取消靠押題、套題手段獲得高分者的成績(jī),嚴(yán)厲對(duì)“押題”說(shuō)不。當(dāng)然,實(shí)施這一制度是有前提的,即考試重視評(píng)價(jià)功能。如果考試本身就不重視評(píng)價(jià)功能,那也就不在乎評(píng)價(jià)的公信力!把侯}”思維也就會(huì)長(zhǎng)期存在。

  泄題當(dāng)然是違法犯罪行為,承諾“押準(zhǔn)題”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在押不準(zhǔn)題時(shí),就會(huì)去搞題目,他們當(dāng)然知道這是犯罪行為,但相對(duì)于犯罪付出的代價(jià)來(lái)說(shuō),利益誘惑太大——一個(gè)學(xué)生好幾萬(wàn)培訓(xùn)費(fèi),成千上萬(wàn)學(xué)生收益就是幾千萬(wàn)上億。而針對(duì)利益部分,我國(guó)對(duì)參與泄題的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處罰太輕,沒(méi)有高額罰金,也沒(méi)有取消培訓(xùn)資質(zhì)以及限制從業(yè)的追加處罰,往往把個(gè)體和機(jī)構(gòu)分開(kāi),只追究個(gè)別人的違法犯罪責(zé)任,這就更讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鋌而走險(xiǎn)。對(duì)此,我國(guó)必須再出重拳,對(duì)于國(guó)家考試出現(xiàn)泄題,必須組織重考,而組織重考的成本,應(yīng)由泄題的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān),且要求賠償;與此同時(shí),只要有任何人員參與泄題事件,都應(yīng)取消培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì),同時(shí)對(duì)卷入泄題事件的人員做出禁止再?gòu)臉I(yè)的限制。這樣的處罰,才能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老老實(shí)實(shí)經(jīng)營(yíng)。

 

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