漫畫/朱慧卿

　　《中國青少年體育發(fā)展報告(2015)》(以下簡稱《報告》)15日在湖北宜昌正式發(fā)布。《報告》集中反映了近年來中國青少年體育領(lǐng)域的基本狀況和主要進展。作為其中一大看點，多項身體素質(zhì)檢測顯示，大學生平均身體素質(zhì)不如中學生。(8月16日央視）

　　按照不少人的主觀看法，中小學生體質(zhì)差主要是應(yīng)試教育惹的禍，升學壓力逼得中小學生將大量時間耗費在文化課上，沒有時間用于體育鍛煉。而學業(yè)壓力比中學生輕松很多的大學生，按道理體質(zhì)應(yīng)該比中學生要好很多才對，但結(jié)果卻讓人大跌眼鏡，大學生體質(zhì)竟然不如中學生。顯然，這并非應(yīng)試教育之禍。其實早在2014年7月28日，教育部新聞辦公室公布了近30年來學生體質(zhì)變化狀況，結(jié)果顯示大學生在爆發(fā)力素質(zhì)（立定跳遠）、耐力素質(zhì)、速度素質(zhì)（50米跑）、力量素質(zhì)等項目的成績持續(xù)下降，很多成績都不如高中生。大學生體質(zhì)健康下滑的這種趨勢目前依然沒有得到遏制。

　　有一點毋庸置疑，不管是大學生，還是中小學生，體質(zhì)差的原因，歸根結(jié)底都是缺乏運動和鍛煉。只不過，造成缺乏鍛煉的原因各不相同。大學生體質(zhì)差，大學生缺乏鍛煉，運動少，說到底是不少大學生在內(nèi)心深處不愛體育鍛煉，而是把大量的時間花在熬夜玩網(wǎng)絡(luò)游戲、睡懶覺上，究其根源主要在于缺乏應(yīng)試壓力之下，大學體育課逐漸邊緣化。

　　一方面，當前不管是大學還是大學體育老師，都不重視上體育課的情況，一些大學體育老師恐怕更關(guān)心的是自己的課題項目和論文發(fā)表狀況，以及“走穴”等給自己帶來名利的直接效益。同時，由于大學對體育課不重視，導致大學的廣播體操、晨跑形同虛設(shè)。像筆者上大學時，晨跑就跑了不到一個月，然后就“逃跑”了。另一方面，功利化的大學生更注重對自己就業(yè)有幫助的課程學習，包括體育課在內(nèi)的課程都處于一種應(yīng)付狀態(tài)，課堂之外的其他時間基本不鍛煉。

　　可見，要增強大學生體質(zhì)，就必須增加大學生的運動和鍛煉時間，這就需要大學強化制度設(shè)計，引導大學生參與體育鍛煉。大學應(yīng)增加體育課的必修學分，減少體育課的選修學分，以及適度提高對大學生體質(zhì)有較大幫助的體育科目的考試難度，倒逼大學生重視晨跑和體育。此外，大學應(yīng)增加和扶持體育類學生社團、俱樂部，吸引大學生參與體育鍛煉活動，讓大學生在精神上、興趣上熱衷體育鍛煉。