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熊丙奇:凌晨入學(xué)生宿舍收繳手機(jī)無(wú)異于“盜竊”
熊丙奇
//agustinmoreno.com2015-04-15來(lái)源: 中國(guó)青年報(bào)
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  近日,武漢邦德藝考文化培訓(xùn)學(xué)校的多名學(xué)生反映,9日凌晨2點(diǎn)多,該校管理人員趁學(xué)生熟睡之際,私自打開(kāi)寢室門(mén),收繳學(xué)生床上的手機(jī),有女生被驚醒并因此事受到了驚嚇,幾乎一夜未眠。學(xué)校的工作人員解釋稱(chēng),學(xué)校是專(zhuān)門(mén)為藝術(shù)生提供文化課補(bǔ)習(xí)的寄宿制培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為了讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí),手機(jī)是不允許帶入學(xué)校的。(《武漢晚報(bào)》4月12日)

  這一事件的重點(diǎn),不是學(xué)校怎樣管理學(xué)生使用手機(jī)的問(wèn)題,而是學(xué)校如何尊重學(xué)生的權(quán)利,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育、引導(dǎo)的問(wèn)題。如果不尊重學(xué)生的權(quán)利,采取簡(jiǎn)單粗暴的方式,禁止學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)和電腦上網(wǎng),只能適得其反。

  不管該校收繳學(xué)生手機(jī)的理由多么充分,上述行為,都是嚴(yán)重侵犯學(xué)生權(quán)利的,甚至可以說(shuō)是公然的“偷盜”行為——半夜闖入學(xué)生宿舍,拿走學(xué)生的財(cái)物,與小偷有什么區(qū)別?另外,教師今天可以以收繳手機(jī)的名義在凌晨闖進(jìn)宿舍,以后是不是也可以借其他名義擅自闖入學(xué)生宿舍?

  學(xué)生宿舍就是學(xué)生在校的私人領(lǐng)域,從嚴(yán)格意義上說(shuō),如果未經(jīng)學(xué)生同意,教師不得私自進(jìn)入學(xué)生的私人空間。在半夜三更闖入學(xué)生的宿舍,可謂無(wú)法無(wú)天。老師們想過(guò)沒(méi)有,如果自己的家里,半夜三更闖入學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)是關(guān)心員工的睡眠,自己會(huì)是怎樣的反應(yīng)?這批學(xué)生完全可以起訴學(xué)校,反對(duì)這種非法行為。

  執(zhí)行收繳任務(wù)的老師也可能很無(wú)奈——這是在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,但教師必須要明白自己的行為是否合法,否則,盲目地執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,會(huì)把自己置于違法困境。

  近年來(lái),針對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的問(wèn)題,一些學(xué)校出于“關(guān)心”學(xué)生,讓學(xué)生把所有精力都用在學(xué)習(xí)上,制定了嚴(yán)格的禁令,不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)一律沒(méi)收,但是,還是有學(xué)生不買(mǎi)賬,與老師玩貓鼠游戲,這也刺激校方、老師,采取更極端的治理方式。而圍繞使用手機(jī)問(wèn)題,還曾鬧出校園血案。

  為何“為學(xué)生好”,學(xué)生卻不領(lǐng)情?這需要學(xué)校反思。對(duì)于學(xué)生使用手機(jī),學(xué)校在制訂有關(guān)規(guī)定時(shí),應(yīng)該事先聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),充分討論,而不是漠視學(xué)生的意見(jiàn),就由學(xué)校制定規(guī)定,然后要求學(xué)生必須執(zhí)行。這種不尊重學(xué)生意見(jiàn)的治理方式,很難讓學(xué)生“心服口服”。

  更重要的是,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的使用手機(jī)、電腦的習(xí)慣,不是靠禁令禁出來(lái)的,而需要通過(guò)生活教育,引導(dǎo)學(xué)生自我控制上網(wǎng)時(shí)間、不受垃圾和不良信息影響。比較好的做法是,師生應(yīng)該一起分享使用手機(jī)、電腦學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生合理使用。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的重要工具和渠道,學(xué)校不能簡(jiǎn)單粗暴地一禁了之,而應(yīng)該善于利用。

  學(xué)校是教育學(xué)生成為合格公民的地方,因此任何教育行為都必須合理合法。學(xué)校的教育活動(dòng),必須堅(jiān)守尊重學(xué)生權(quán)利的底線,突破了這一底線,無(wú)論有多么光明正大的理由,都是反教育,必須禁止。

 

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