我是一名基層法院的法官，執(zhí)法辦案是分內(nèi)之事，也基本沒(méi)有時(shí)間關(guān)注法庭之外的事情。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我感受到了普法的重要性，促使我在繁忙的工作之余，擠出時(shí)間投身普法工作。

　　那是多年前我審理的一個(gè)未成年人犯罪的案件。站在被告人席上的是一個(gè)稚氣未脫的女孩，一名在校生。即使作為法官的我，也無(wú)法把她與犯罪嫌疑人聯(lián)系在一起。案件起因只是一念之差，或者說(shuō)虛榮心作怪，讓她順手偷走了同學(xué)的手機(jī)。庭審過(guò)程中，女孩滿臉悔恨，泣不成聲，旁聽(tīng)席上的家長(zhǎng)也淚流滿面。這一場(chǎng)景給我很大的震撼，讓我覺(jué)得有義務(wù)為孩子們普及法律常識(shí)，使他們的人生不偏離正確的航向，避免類似悲劇重演。

　　有專家指出，在世界范圍內(nèi)，未成年人犯罪已被列為繼吸毒販毒、環(huán)境污染之后的第三大公害。青少年的健康成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任，也是“六五”普法的重要任務(wù)，作為一名法官，我更應(yīng)在減少青少年違法犯罪方面有所作為。于是，從2013年開(kāi)始，我兼任了義烏中學(xué)的法制副校長(zhǎng)。

　　“當(dāng)天上突然掉下餡餅，你會(huì)怎么辦？”“當(dāng)你像許霆那樣，突然面對(duì)自動(dòng)取款機(jī)里吐出巨額人民幣時(shí)，你會(huì)怎么辦？”這是我作為法制副校長(zhǎng)，第一次給學(xué)生上法制課時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白。當(dāng)晚，浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——義烏中學(xué)學(xué)校禮堂里座無(wú)虛席，近千名學(xué)生鴉雀無(wú)聲，大家都在思考我在講臺(tái)上提出的問(wèn)題。我嘗試通過(guò)這些新聞事件告訴同學(xué)們，法律就在身邊，你怎么選擇，可能會(huì)影響你的人生軌跡。

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生們都知道一些社會(huì)熱點(diǎn)新聞。授課時(shí)，我常就這些新聞引出話題。某次學(xué)校普法講座結(jié)束后，一個(gè)高個(gè)子男生與人流逆向而行，擠到我跟前，用很堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“法官叔叔，今天我才明白‘勿以惡小而為之’的含義，我知道今后的路該怎么走了。謝謝你�！毙７胶髞�(lái)還反饋，學(xué)生們聽(tīng)了講座后，學(xué)校里的一些同學(xué)以大欺小等不良行為顯著減少，學(xué)生們懂得了敬畏法律，行有所止。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里一陣陣激動(dòng)。

　　讓每一個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)，前提是人生不偏離航向。多彩人生、健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)法治意識(shí)的啟蒙。為此，我又分別為小學(xué)和初中低年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備了以校園安全為主題、為初三以上學(xué)生準(zhǔn)備了以刑事及校園民事案例為主題、為村居和鎮(zhèn)街干部準(zhǔn)備了涉村案件為主題、為機(jī)關(guān)干部準(zhǔn)備了以婚姻家庭案件為主題的課件。在我心底，有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一只穿梭在樹(shù)林中、把法治的聲音傳播到各行各業(yè)的“百靈鳥(niǎo)”。只要有一個(gè)學(xué)生因我的講課而不走彎路，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是莫大的欣慰。

　　少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)，一定意義上也是法治夢(mèng)。依法治國(guó)，需要培育全體國(guó)民對(duì)法律的敬畏和信仰。法律基礎(chǔ)知識(shí)的普及是提升公民法律素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。引導(dǎo)青少年從小培養(yǎng)遵紀(jì)守法的習(xí)慣，做一個(gè)合格的公民，在法律陽(yáng)光的引領(lǐng)下健康成長(zhǎng)，是法律職業(yè)者義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這種信念，會(huì)一直激勵(lì)我砥礪前行。

　　（作者為浙江省義烏市人民法院法官）