需要完善相關(guān)法律法規(guī)，加強對未成年人的保護，在學(xué)校、家庭教育的基礎(chǔ)上，依靠司法行政力量，堅決遏制校園欺凌現(xiàn)象。

　　日前，深圳龍華一名初一學(xué)生小梁(化名)放學(xué)后，遭到多名初二、初三學(xué)生圍毆，不僅被踢頭、輪番毆打，還被迫下跪討?zhàn)埐⒆陨劝驼啤?jù)報道，受害人稱被毆打是因為他向?qū)W校德育處報告打人方收取“保護費”。

　　從北京中關(guān)村二小“霸凌事件”，到溫州七女生被判刑，再到北京平谷區(qū)一中學(xué)“校外‘大哥’操控事件”，近來發(fā)生的校園暴力案件頻頻刺激著人們脆弱的神經(jīng)。

　　受害人小梁被同學(xué)毆打卻不敢跟父母說實情，還有很多學(xué)生在學(xué)校里受到欺凌不敢告訴老師，都和小梁有著同樣的心理，與打人者的大膽形成鮮明對比。就在事發(fā)當(dāng)晚，小梁父母向派出所報警并得到調(diào)解，對方竟然還敢將自己拍攝的打人視頻發(fā)在微信朋友圈里，這也說明該派出所未對當(dāng)事人進(jìn)行足夠深刻的教育。

　　事實上，遏制校園欺凌需要學(xué)校、家長、社會的共同努力，也呼喚法治力量及時介入。正如毆打小梁的還有外校學(xué)生，校園欺凌常常牽扯到校外勢力，學(xué)校更是鞭長莫及。這種情況就更需要公安機關(guān)的介入，其威懾力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校。

　　據(jù)筆者了解，很多派出所的教導(dǎo)員、副所長都兼任轄區(qū)中小學(xué)的法制副校長，這為校園欺凌的治理提供了極大支持。然而，治安管理處罰法規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲違反治安管理法規(guī)的，不執(zhí)行行政拘留處罰。這是治安管理的“軟地帶”，也是遏制校園欺凌需要啃下的“硬骨頭”。

　　我國的未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法都著眼于未成年人的保護，但并未將未成年人群體進(jìn)行有效區(qū)分，以至于對未成年中的弱者缺少必要的保護。對于學(xué)校和家庭教育效果欠佳且屢教不改者，有必要進(jìn)行相應(yīng)的處罰教育。如對已滿16周歲不滿18周歲初次違反治安管理的可不執(zhí)行，對于已滿14周歲多次違法者，則可以進(jìn)行必要的處罰，才會對他們形成威懾，以儆效尤。

　　校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。對于人身傷害，尚未成年的學(xué)生往往不會立即報警保護自己。因此，需要完善相關(guān)法律法規(guī)，加強對未成年人的保護，在學(xué)校、家庭教育的基礎(chǔ)上，依靠司法行政力量，堅決遏制校園欺凌現(xiàn)象。