4層噴泉的“鯉魚跳龍門”水景，削掉真山建成假山瀑布群……據(jù)8月14日澎湃新聞網(wǎng)報道，陜西商洛市剛摘帽不久的深度貧困縣鎮(zhèn)安縣新建了一所“豪華中學(xué)”，總投資高達7.1億元，而該縣2019年地方財政收入不足2億元，如今已債臺高筑。

　　“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！苯逃�是強國之基，近年來各地均加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟硬件投入的力度。無論是對學(xué)校的危房改造，還是推進信息化建設(shè)，抑或?qū)π�園文化上檔升級，都有很強的目的性和針對性，為孩子的成長打造舒心的環(huán)境，讓他們在良好的氛圍中接受高質(zhì)量的教育。這得到了社會各界的贊譽。

　　教育的發(fā)展應(yīng)有適度的前瞻性，這也是共識�！斑m度”是基于科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實考量，基于因地制宜的辯證思維。然而，摘帽不久的深度貧困縣，大筆一揮投資7.1億元新建中學(xué)，建人造景觀、搞豪華裝修、辦公室面積超標(biāo)，并由此債臺高筑，顯然并不“適度”。

　　優(yōu)先發(fā)展教育是許多地方的戰(zhàn)略目標(biāo)，但加大教育投入不等于“外觀競賽”和“豪奢攀比”。

　　早在2013年2月，教育部便發(fā)出《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》，提出要按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設(shè)學(xué)校校舍，嚴格控制校舍建設(shè)項目的造價標(biāo)準(zhǔn)，不得搞豪華裝修，堅決杜絕“豪華校門”“豪華辦公樓（室）”等；國務(wù)院辦公廳2018年8月印發(fā)的《關(guān)于進一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的意見》明確，堅持厲行勤儉節(jié)約辦教育，嚴禁形象工程、政績工程，嚴禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)豪華學(xué)校，每一筆教育經(jīng)費都要用到關(guān)鍵處。要盡力而為，量力而行，不搞“寅吃卯糧”的工程。

　　由是觀之，鎮(zhèn)安縣顯然將國家發(fā)展教育的好經(jīng)念歪了�！八�謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，而有大師之謂也”，這個論斷同樣適用于中學(xué)。

　　岳南先生在《南渡北歸》一書中，有不少篇幅講述西南聯(lián)大的情形。當(dāng)時的西南聯(lián)大沒有大樓，甚至連一間像樣的教室都沒有，但其培養(yǎng)出了許許多多杰出人才。一個學(xué)校的核心競爭力絕對不是美輪美奐的建筑，不是面子上“涂脂抹粉”，而是人文精神和校風(fēng)學(xué)風(fēng)，舍此而專注于其他，只能“金玉其外、敗絮其中”。

　　斥巨資修建豪華中學(xué)受到輿論的質(zhì)疑，源于該縣的經(jīng)濟基礎(chǔ)與其“豪橫”的行為不匹配。優(yōu)先發(fā)展教育不能摒棄現(xiàn)實的土壤，更不能光在“大樓”上下功夫——“包子有肉，不在褶上”。教育要實現(xiàn)異軍突起，必須持續(xù)練內(nèi)功，不斷提升師資水平，向教育改革發(fā)力，如此才能讓立德樹人的任務(wù)落到實處，才不會辜負“教書育人”這個樸實的愿景。