5月23日，在貴州遵義市第十七中學(xué)一個(gè)文科班教室里，黑板上寫著一所高職院校的招生信息：“歡迎報(bào)考貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院，被錄取的同學(xué)入校就送蘋果6s.”

　　隨著高等教育大眾化，各所高校為了能在高考招生競(jìng)爭(zhēng)之中招攬到優(yōu)秀生源、充足生源，紛紛在高考前后使出渾身解數(shù)，有高校大打“女神牌”、“男神牌”，吸引熱愛俊男靚女的考生報(bào)考，也有高校對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生大打獎(jiǎng)學(xué)金牌……高校表示對(duì)于第一志愿報(bào)考的學(xué)生送蘋果手機(jī)，雖然表面上說是要打造數(shù)字校園，但在很多高中生早已經(jīng)普及智能手機(jī)的情況下，即便是要打造數(shù)字校園并不需要給學(xué)生送蘋果手機(jī)。相反，非第一志愿報(bào)考該校的考生，可能沒有智能手機(jī)，正需要學(xué)校提供一部智能手機(jī)滿足數(shù)字校園生活需要�？梢�，高校對(duì)考生送蘋果手機(jī)，說白了就是吸引考生報(bào)考的一種招數(shù)。

　　對(duì)于想買蘋果手機(jī)而沒有經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買蘋果手機(jī)的考生來(lái)講，高校送蘋果手機(jī)這一招很有吸引力。但是，作為高校必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)于廣大更看重自己今后職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)的考生來(lái)說，絕對(duì)不會(huì)為了一部蘋果手機(jī)就放棄對(duì)自己會(huì)有更好前途和更優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的高校，送蘋果手機(jī)對(duì)他們的吸引力沒有大到可以不要前途的地步。再者，招生送蘋果手機(jī)很容易被其他高校復(fù)制，只要其他高校也采取這種辦法招生，高校招生回歸同一起跑線，這一招也就隨之失去最后一點(diǎn)吸引力。從這個(gè)角度說，高校招生靠送蘋果手機(jī)很不靠譜。

　　事實(shí)上不管是普通的本科院校，還是一般的職業(yè)院校，吸引考生、家長(zhǎng)的利器歸根結(jié)底是實(shí)力和特色。如果高校本身定位準(zhǔn)確，有特色，畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)歡迎度比較高，帶動(dòng)高校口碑的提升，那么就能增強(qiáng)招生競(jìng)爭(zhēng)力，即便沒有美女、帥哥，不送蘋果手機(jī)，照樣能吸引考生報(bào)考。所以，高校招生與其想一些歪點(diǎn)子吸引眼球，倒不如按照高等教育發(fā)展規(guī)律，辦出特色，靠實(shí)力和口碑吸引考生報(bào)考。