當(dāng)前位置:中工網(wǎng)理論頻道科教天地-正文
推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展
中共浙江省委黨校理論學(xué)習(xí)中心組
//agustinmoreno.com2016-06-03來源:浙江日?qǐng)?bào)
分享到:更多

  

  習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的重要講話,立意高遠(yuǎn),思想深刻,內(nèi)涵豐富,是指導(dǎo)新形勢(shì)下哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),吹響了構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的號(hào)角。黨校是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要方面軍,必須深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神,深刻認(rèn)識(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的歷史地位和時(shí)代價(jià)值,準(zhǔn)確把握新時(shí)期哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的新目標(biāo)新任務(wù)新要求,奮發(fā)有為地推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展。

  深刻領(lǐng)會(huì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位和作用,切實(shí)增強(qiáng)做好黨校工作的使命感

  習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有不可替代的重要地位,哲學(xué)社會(huì)工作者具有不可替代的重要作用!秉h校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的重要部門,是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。黨校要充分發(fā)揮自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),自覺擔(dān)負(fù)起推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的重任。

  要成為提高干部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)的重要熔爐。發(fā)揮好培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用,把習(xí)總書記系列重要講話作為黨校教學(xué)的重要內(nèi)容,加大以馬克思主義理論為重點(diǎn)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育的分量和力度,深化教學(xué)改革、完善教學(xué)布局、科學(xué)設(shè)置課程、加強(qiáng)教學(xué)力量,促使黨員干部真學(xué)真懂真信真用馬克思主義,不斷提高決策和領(lǐng)導(dǎo)水平。

  要成為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的重要陣地。省委黨校擁有馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、中共黨史和黨的建設(shè)等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科,較早建立馬克思主義研究院,要發(fā)揮這些學(xué)科優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì),在馬克思主義基本理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平同志系列重要講話精神、黨史黨建等重點(diǎn)領(lǐng)域聚焦發(fā)力,不斷提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究能力和水平。

  要成為傳播馬克思主義的重要力量。進(jìn)一步增強(qiáng)馬克思主義研究的吸引力、說服力和感染力,加強(qiáng)思想引領(lǐng),掌握話語主導(dǎo)權(quán),占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)制高點(diǎn)。在事關(guān)重大政治原則和社會(huì)關(guān)注的重大問題上,更加及時(shí)地發(fā)出黨校聲音,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量。

  要成為咨政研究的重要智庫。黨校學(xué)科設(shè)置比較完備,理論人才較多,要主動(dòng)服從服務(wù)于黨和人民事業(yè)需要,圍繞黨委政府中心工作、改革發(fā)展重大部署、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究,提出對(duì)策建議,反映思想動(dòng)態(tài),使黨校成為“有作為、有影響、有地位”的新型智庫。

  深刻領(lǐng)會(huì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的新形勢(shì)新任務(wù),切實(shí)找準(zhǔn)補(bǔ)齊黨校工作短板

  習(xí)近平總書記指出,“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,統(tǒng)籌推進(jìn)‘五位一體’總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局,實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)可以也應(yīng)該大有作為!边@些年來,黨校大力推進(jìn)“紅色學(xué)府、高端智庫、示范黨!苯ㄔO(shè),馬克思主義學(xué)科體系不斷健全,教學(xué)科研隊(duì)伍不斷壯大,教學(xué)研究水平和創(chuàng)新能力不斷提高,社會(huì)影響力不斷提升。面對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的新形勢(shì)新任務(wù),黨校還有一些短板,比如有數(shù)量缺質(zhì)量、有專家缺名家、有優(yōu)勢(shì)缺特色、有理論缺實(shí)踐、有觀點(diǎn)缺思想、有聲音缺影響、有成果缺宣傳。為此,我們要找準(zhǔn)癥結(jié),精準(zhǔn)發(fā)力,推動(dòng)黨校工作更上一層樓。

  強(qiáng)化精品補(bǔ)短板。推進(jìn)黨校系統(tǒng)精品課建設(shè),打造一批一流水準(zhǔn)、有較高美譽(yù)度和知名度的品牌課程、品牌教材。堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向,實(shí)施科研創(chuàng)新工程,精心選題、潛心研究、久久為功,加大科研精品獎(jiǎng)勵(lì),推出一批有影響力的精品力作。

  開放合作補(bǔ)短板。這些年,我省各級(jí)黨校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極創(chuàng)建開放平臺(tái),建立干部教育培訓(xùn)省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范基地31個(gè)、各級(jí)各類教學(xué)基地1000余個(gè),省委黨校與中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)社科院以及全國(guó)省級(jí)黨校開展經(jīng)常化、多層次的教研合作,與7個(gè)國(guó)外知名院校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。要繼續(xù)推進(jìn)開放辦校辦學(xué),學(xué)習(xí)借鑒有益經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)交流合作,不斷提高教學(xué)科研質(zhì)量和水平。

  求真務(wù)實(shí)補(bǔ)短板。把求真務(wù)實(shí)的精神貫穿到黨校各項(xiàng)工作之中,防止書齋式的空談、教條式的研究。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,通過校地合作、蹲點(diǎn)調(diào)研、掛職鍛煉等制度,組織黨校教研人員多深入改革發(fā)展一線、深入基層群眾,多接地氣,努力多出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的研究成果。

  深刻領(lǐng)會(huì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的根本遵循,切實(shí)把黨校姓黨全面貫穿黨校工作始終

  堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),是當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本標(biāo)志。對(duì)黨校而言,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),核心是堅(jiān)持黨校姓黨這個(gè)根本原則,兩者是高度一致的。黨校因黨而立、因黨而辦,黨校姓黨是天經(jīng)地義的要求。要把黨校姓黨根本要求全面貫穿黨校工作全過程、體現(xiàn)到黨校工作各方面。

  必須堅(jiān)持姓“馬”姓“共”,黨校要高揚(yáng)黨的理想信念旗幟,堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,實(shí)施紅色基因建設(shè)工程,做“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的黨校人,決不能忘本忘祖、忘記初心。

  必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺向以習(xí)近平同志為總書記的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神看齊,向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊,做到黨中央要求干什么就堅(jiān)定干什么。

  必須抓好黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)主課,實(shí)施馬克思主義理論教育和黨性創(chuàng)新工程,落實(shí)馬克思主義理論教育和黨性教育兩類課時(shí)不低于70%、黨性教育課時(shí)不低于20%的要求,深入開展領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流和黨性分析教學(xué)活動(dòng),促使馬克思主義更好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦。

  深刻領(lǐng)會(huì)加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的目標(biāo)任務(wù),切實(shí)發(fā)揮黨校推動(dòng)我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要作用

  習(xí)近平總書記的重要講話,鮮明提出了加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的戰(zhàn)略任務(wù),提出了“立足中國(guó)、借鑒國(guó)外,挖掘歷史、把握當(dāng)代,關(guān)懷人類、面向未來”的思路和“繼承性、民族性,原創(chuàng)性、時(shí)代性,體系性、專業(yè)性”的基本要求。黨校要發(fā)揮運(yùn)用黨校系統(tǒng)資源、學(xué)員資源、校外資源,立足浙江、研究浙江、服務(wù)浙江,善于從浙江改革發(fā)展的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、回答問題,在黨的思想理論總結(jié)、理論研究、理論創(chuàng)新上有更大作為。

  要深入研究以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局實(shí)踐成果的理論總結(jié)和研究闡釋,開展“四個(gè)全面”與“八八戰(zhàn)略”等重大課題研究,提煉出有學(xué)理性的新觀點(diǎn)、新概括、新理論。深入研究浙江改革發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐,堅(jiān)持聚焦實(shí)施“八八戰(zhàn)略”,推進(jìn)“五水共治”、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等轉(zhuǎn)型升級(jí)系列組合拳,開展系列重點(diǎn)課題研究。深入研究經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下浙江面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題,主動(dòng)對(duì)接黨委政府需求,圍繞重大決策部署、重大改革項(xiàng)目,加強(qiáng)前瞻性戰(zhàn)略性問題研究,更好服務(wù)黨委政府的科學(xué)決策。

零容忍黨員干部追求低級(jí)趣味

  趣味屬于人的心理和精神上的選擇,黨員干部遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,關(guān)鍵是要管住自己,不但筑好“防火墻”,還要備好……  

掃碼關(guān)注

中工網(wǎng)微信


中工網(wǎng)微博


中工網(wǎng)抖音


工人日?qǐng)?bào)
客戶端
×