習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上深刻闡述了黨校姓黨對黨校工作的極端重要性�！包h校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。加強和改進新形勢下黨校工作，歸根到底取決于能不能堅持好黨校姓黨、能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作始終�！彼麖娬{(diào)，實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖�。黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實做好新形勢下黨校工作。

　　黨校姓黨不是空洞的口號，也不是抽象的要求，而是有具體、豐富內(nèi)涵的。黨校姓黨就是要堅持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。

　　體現(xiàn)在教學(xué)上

　　堅持以理論教育和黨性教育為主

　　黨校姓黨，首先要把黨的旗幟亮出來，讓黨的旗幟在各級黨校上空高高飄揚。黨校是教育培訓(xùn)干部的地方，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。增強看齊意識，就要高揚黨的理想信念旗幟，加強對各種社會思潮的辨析和引導(dǎo)，敢于發(fā)聲亮劍，善于解疑釋惑，守住馬克思主義堅強陣地；就要自覺同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅持一切工作圍繞黨中央決策部署來進行，切實做到黨中央要求干什么、黨校就堅定干什么；就要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實做到講壇論壇有紀(jì)律、發(fā)表言論守規(guī)矩，以實際行動維護黨的威信、維護黨中央權(quán)威、維護黨校形象。

　　黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。黨校是我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部進行馬克思主義理論教育的主陣地，必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。要加強對當(dāng)代中國馬克思主義的學(xué)習(xí)研究，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。

　　黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容。黨校黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時間，形成黨性教育課程體系，有效改進黨性教育方式方法，提高黨性教育實效。

　　體現(xiàn)在科研上

　　堅持緊緊圍繞黨的中心工作展開

　　黨校姓黨，決定了黨�？蒲幸�緊緊圍繞黨的中心工作展開，在黨的思想理論研究方面有所作為，為堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。黨校要根據(jù)時代變化和實踐發(fā)展，加強理論總結(jié)和理論創(chuàng)新，為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義作出努力。

　　黨�？蒲幸�緊緊圍繞教學(xué)展開，以更多有價值的研究成果服務(wù)于黨校教育培訓(xùn)。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀研究，加強對習(xí)近平總書記系列重要講話精神研究，加強對“四個全面”戰(zhàn)略布局研究，加強對基礎(chǔ)理論和重大現(xiàn)實問題研究，建立健全科研考核激勵機制，確保既出成果又出人才。及時跟進中央重大決策部署，做到重大節(jié)點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺，為黨員干部學(xué)習(xí)貫徹中央精神提供正確引領(lǐng)和學(xué)理支撐。加強對社會思潮的辨析和引導(dǎo)，發(fā)揮黨校報刊、網(wǎng)站等思想理論陣地的作用，及時澄清模糊認(rèn)識，抵制錯誤思想，弘揚主旋律，傳播正能量。加強同國內(nèi)理論界學(xué)術(shù)界聯(lián)系與交流，不斷提高黨�？蒲械挠绊懥�。

　　黨校要聚焦黨和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會熱點難點問題進行深入研究，及時反映重要思想理論動態(tài)，提出有價值的對策建議。黨校要成為黨和國家的重要智庫。建立和完善符合黨校智庫運行特點的經(jīng)費管理使用機制，加強智庫成果在決策中的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。創(chuàng)新黨校學(xué)員參與決策咨詢機制。建立全國黨校系統(tǒng)智庫建設(shè)協(xié)作機制，確立決策咨詢模式和智庫成員管理模式，提高決策咨詢服務(wù)水平。

　　體現(xiàn)在管理上

　　堅持對黨校教師和學(xué)員從嚴(yán)管理

　　黨校姓黨首先要求黨委履行主體責(zé)任。黨校姓黨，不僅是一種信仰訴求和身份歸屬，更是一種責(zé)任認(rèn)同和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記在講話中指出：各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責(zé)任人；兼任黨校校長的黨委負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履職盡責(zé)，做到時間到位、精力到位、工作到位；各級組織部門要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

　　黨校姓黨要求教師嚴(yán)格課堂紀(jì)律。對黨校教師來說，首先要做到自覺堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨，時刻牢記自己黨校教師的身份，熱愛黨校，珍惜榮譽，在自身黨性鍛煉上更要嚴(yán)格，用實際行動影響和帶動學(xué)員。要實施黨校系統(tǒng)“名師工程”，著力培養(yǎng)政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家。要加大黨校教師到黨政機關(guān)或基層掛職鍛煉力度，加強黨校同其他黨政機關(guān)和單位干部交流的力度。要對領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課作出制度性安排。要選聘政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、善于課堂講授的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員，選聘先進典型人物、知名專家學(xué)者，擔(dān)任黨校兼職教師。一是嚴(yán)肅課堂政治紀(jì)律。把握正確的政治方向和科學(xué)的理論導(dǎo)向，正確處理好理論研究與課堂講授的關(guān)系。堅持“團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁，正面教育為主”的原則，引用反面材料認(rèn)真進行科學(xué)分析，提出解決問題的思路和措施，杜絕簡單堆砌反面材料。要求黨校教員講課、公開發(fā)表的言論必須堅持黨的理論和路線方針政策。二是嚴(yán)格選擇教學(xué)專題。把黨校姓黨作為黨校工作的靈魂，堅持用中國特色社會主義理論體系來武裝、教育黨員干部，著力引導(dǎo)廣大干部準(zhǔn)確把握中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。尤其是把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為主線，把黨性鍛煉作為黨校教學(xué)的重點，把黨校建設(shè)成為宣傳黨的思想路線的主渠道、思想理論戰(zhàn)線的主力軍。三是嚴(yán)格教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)方案和課程安排，不隨意調(diào)整課程安排和任課教師；認(rèn)真審核教學(xué)計劃、課題內(nèi)容、考試試卷，全面評測任課教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況和授課情況，及時發(fā)現(xiàn)和處理教學(xué)中的各種問題。

　　黨校姓黨必須加強對學(xué)員的管理。教育引導(dǎo)學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行和維護黨的紀(jì)律與黨校紀(jì)律，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、請銷假紀(jì)律等，把黨性鍛煉貫穿、落實于黨校生活的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在黨校學(xué)習(xí)的全過程；強化學(xué)員管理，要從健全干部教育培訓(xùn)制度入手，嚴(yán)格執(zhí)行中組部2013年3月《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》，由組織部門牽頭，會同黨校和紀(jì)檢監(jiān)察部門相繼制定黨校學(xué)員上課點名就餐刷卡夜間查房制度、學(xué)員請假逐級審批報告和考試成績公示等相關(guān)管理制度。學(xué)員入學(xué)必須簽訂《承諾書》，接受嚴(yán)格的管理。必須堅持嚴(yán)格跟班督導(dǎo)，有專職聯(lián)絡(luò)員、有跟班領(lǐng)導(dǎo)、有學(xué)習(xí)紀(jì)實、有參訓(xùn)結(jié)論、有學(xué)風(fēng)反饋，確保參訓(xùn)人員到崗到位、真學(xué)實學(xué)。培訓(xùn)過程中，由黨校帶班老師對學(xué)員遵守管理制度情況分門類建立臺賬，作為培訓(xùn)學(xué)分計入學(xué)員結(jié)業(yè)成績，歸入干部個人檔案備查。進一步提高學(xué)員管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，堅持制度管校、制度管事、制度管人，真正做到有章可循、有章必循、違章必究。堅持理論研究與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，把從嚴(yán)治黨的規(guī)律充分運用到堅持黨校姓黨、從嚴(yán)治校的實踐當(dāng)中，以優(yōu)良黨風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)帶動政風(fēng)、民風(fēng)。一要從嚴(yán)調(diào)學(xué)。認(rèn)真落實干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，堅持科學(xué)調(diào)學(xué)、嚴(yán)格調(diào)學(xué)、實名調(diào)學(xué)，越是重要崗位的干部，越是工作骨干，越要將其納入培訓(xùn)。二要從嚴(yán)教學(xué)。把加強理想信念教育、黨性教育、作風(fēng)教育放在教學(xué)培訓(xùn)的突出位置，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為必修課，同時創(chuàng)新課程設(shè)置、優(yōu)化教學(xué)形式，提高教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實效性。三要從嚴(yán)導(dǎo)學(xué)。著力克服形式主義，堅持理論聯(lián)系實際，樹立問題導(dǎo)向，教育引導(dǎo)學(xué)員把理論和現(xiàn)實的問題、當(dāng)前和長遠(yuǎn)的問題、局部和全局的問題有機結(jié)合起來，抓住重大問題、關(guān)鍵問題、熱點問題深入研究思考，做到黨委、政府的工作重心在哪里、干部教育培訓(xùn)的重點就放到哪里，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正與改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐結(jié)合起來、與當(dāng)前工作的要求結(jié)合起來、與干部的健康成長結(jié)合起來。

　　黨校因黨而立、因黨而辦、因黨而興、因黨而強，黨校姓黨是黨校與生俱來的基因，是貫穿整個黨校發(fā)展史的一條紅線，是黨校歷來堅持的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。姓黨，毋庸置疑是黨校最鮮明的政治特征、最突出的政治優(yōu)勢、最閃亮的精神氣質(zhì)�；仡欬h校發(fā)展史不難發(fā)現(xiàn)，黨校與黨的事業(yè)、與黨和國家許多重大歷史事件、重要決策，與黨的思想理論建設(shè)和干部隊伍建設(shè)緊密相連、息息相關(guān)。姓黨，是黨校的身份證；只有姓黨，黨校才能更好地完成黨賦予的使命。加強和改進新形勢下黨校工作，歸根到底取決于能不能堅持好黨校姓黨、能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作始終。一定要把黨校姓黨這個觀念和意識進一步立起來、樹起來、強起來，在堅持辦學(xué)政治方向上一定要有高度的政治清醒和思想自覺，絕不能有任何含糊和動搖。（作者系中共濱海新區(qū)區(qū)委黨校副校長）