習近平總書記在全國黨校工作會議上強調(diào)，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)重要組成部分，從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。就如何發(fā)揮好黨的這一政治優(yōu)勢，推動黨校事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，自治區(qū)黨委書記彭清華在全區(qū)黨校工作會議上提出了明確要求。貫徹落實中央和自治區(qū)黨委的決策部署，保持好發(fā)揮好黨校的獨特優(yōu)勢，關鍵在于把握好“四個必須”。

　　一、必須深刻認識黨校工作的重要使命

　　思想認識的程度，決定著改革創(chuàng)新的深度。只有自覺克服“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”等錯誤思想觀念，深刻認識新形勢下加強和改進黨校工作的重要使命，才能為保持好發(fā)揮好黨校的獨特優(yōu)勢奠定堅實的思想基礎。

　　從協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的迫切需要中深化認識。從廣西實際看，必須緊緊圍繞中央賦予廣西的國際通道、戰(zhàn)略支點、重要門戶“三大定位”，牢固樹立五大發(fā)展理念，深入實施我區(qū)四大戰(zhàn)略，全面推進三大攻堅戰(zhàn)總體部署。這就迫切需要培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖�。而黨校是干部教育培訓的主渠道主陣地，承擔著為領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務，對推進黨和國家事業(yè)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。

　　從落實全面從嚴治黨的內(nèi)在要求中深化認識。全面從嚴治黨，一定要用好思想建黨這個傳家寶，抓好思想政治建設這個根本，把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，切實提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。黨校是培訓輪訓黨員領導干部，培養(yǎng)黨的理論隊伍，學習研究和宣傳馬克思主義的重要陣地，是黨員干部加強黨性鍛煉的熔爐。加強和改進黨校工作，充分發(fā)揮黨校在干部理論教育和黨性教育中的主陣地作用，為落實全面從嚴治黨任務提供重要的先導性、基礎性作用。

　　從黨校自身發(fā)展的歷史經(jīng)驗中深化認識。從1924年創(chuàng)辦黨校至今，我們黨運用黨校這個陣地，為推進革命、建設和改革事業(yè)，為培養(yǎng)執(zhí)政興國的領導骨干，發(fā)揮了重要作用。黨校發(fā)展的歷史經(jīng)驗充分證明，什么時候辦好黨校，保持好發(fā)揮好黨校的獨特優(yōu)勢，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達。

　　從做好黨校工作的現(xiàn)實需要中深化認識。90多年的風雨兼程與春華秋實，黨校事業(yè)在開拓創(chuàng)新中發(fā)展進步，取得了顯著成效。但在實際工作中，部分黨校也存在一些亟待解決的問題，如基本定位不準確，主業(yè)主課不突出，教學實效不明顯，學風建設不夠硬，基本保障不到位等。保持好發(fā)揮好黨校的獨特優(yōu)勢，就必須堅持問題導向，針對這些問題，采取有效舉措，著力提升黨校事業(yè)的生機活力。

　　二、必須始終堅持黨校姓黨的根本原則

　　黨校姓黨，是黨校工作的根本原則和靈魂所在，體現(xiàn)黨校的精神特質和鮮明特色，也是各級黨校教育始終保持旺盛生命力的重要源泉。深刻把握黨校姓黨的理論意義、歷史經(jīng)驗、豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實要求，為新形勢下保持好發(fā)揮好黨校的獨特優(yōu)勢，辦出黨校新氣象，開創(chuàng)黨校工作新局面，提供根本遵循。

　　堅定正確政治方向。黨校是黨的學校，必須帶頭堅持黨性，堅定正確的政治方向，這是黨校工作第一位的要求，是黨校姓黨最重要的標志。因此，黨校的一切辦學活動都要堅持黨性原則，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，為立黨、興黨、強黨發(fā)揮特有作用。當前，關鍵就要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實增強看齊意識，堅決維護中央權威，自覺維護黨的形象。

　　貫徹實事求是思想路線。實事求是，是馬克思主義活的靈魂，也是黨校姓黨的內(nèi)在要求，還是各級黨校辦學的共同校訓和普遍規(guī)律。貫徹實事求是的思想路線，必須立足黨校自身獨特優(yōu)勢，認真踐行“三嚴三實”要求，弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，堅持教學相長、學學相長，不斷提高黨校辦學質量。

　　落實從嚴治�；痉结�。從嚴治黨體現(xiàn)在黨校工作中就要從嚴治校，這是對黨校校風、校紀、校規(guī)的根本要求。各級黨校要把從嚴治校方針作為傳家寶長期堅持下去，體現(xiàn)到黨校教學科研、服務管理、隊伍建設等各個方面，真正從黨委要求中強化從嚴治校共識，在日常規(guī)范中貫徹從嚴治校要求，在方式方法上改革創(chuàng)新提高從嚴治校成效。

　　三、必須準確把握黨校辦學的任務要求

　　黨校辦學有其自身規(guī)律，只有以科學精神研究把握新形勢下黨校辦學基本規(guī)律，善于運用黨校工作成功經(jīng)驗，才能真正保持好發(fā)揮好黨校的獨特優(yōu)勢。體現(xiàn)在黨校辦學具體任務方面，重點要在以下幾個方面下功夫。

　　突出抓好黨校主業(yè)主課。黨校是執(zhí)政黨培養(yǎng)執(zhí)政骨干的學校，是對黨員領導干部進行理論武裝、黨性教育和能力提升的主渠道，不同于普通高等學校，也不是一般的培訓機構。因此，黨校教育不能喧賓奪主，必須嚴格按照中央關于黨校主課課時的明確規(guī)定和比例要求，守好干部教育主業(yè)，上好黨的理論教育和黨性教育主課。

　　切實推動黨校教學科研咨詢一體化發(fā)展。黨校教學必須理論聯(lián)系實際才有生命力，要扎實推進教研咨一體化發(fā)展，推進黨校高端化特色新型智庫建設，為提升干部教育培訓整體實力和水平提供內(nèi)生動力和基礎支撐。要及時跟進黨委政府重大決策部署，及時向黨委政府反映重要思想理論動態(tài)，提出有價值的對策建議。要建立健全黨校系統(tǒng)智庫建設協(xié)作機制，緊緊圍繞黨委政府的重要戰(zhàn)略部署，主動擔當，未雨綢繆，推進重大課題聯(lián)合攻關，實現(xiàn)信息互動、資源互動、智慧互動，切實構建協(xié)同創(chuàng)新的新模式新機制。

　　大力加強教師隊伍建設。人才興則事業(yè)興，隊伍強則工作強。黨校教師隊伍人才濟濟，黨校事業(yè)才會蒸蒸日上，保持好發(fā)揮好黨校獨特優(yōu)勢才有人才保障。建設一支高素質的黨校教師隊伍，必須正視當前教師隊伍中存在的“先天不足”、“倒掛”現(xiàn)象，深入實施黨校系統(tǒng)“名師工程”，讓政治強、業(yè)務精、作風好的知名教師脫穎而出。要加大黨校教師到黨政機關、企業(yè)、農(nóng)村基層掛職鍛煉力度，提高教師理論聯(lián)系實際能力。

　　著力發(fā)揮黨校系統(tǒng)整體合力。用好用足黨校系統(tǒng)政治資源，必須從抓基層、打基礎開始，深入推進市縣黨校體制改革，切實加強上級黨校對下級黨校的業(yè)務指導，在課程設置、教材編寫、科研立項、學科建設、學位評定、隊伍建設等方面給予支持，不斷豐富完善業(yè)務指導平臺，提高整個黨校系統(tǒng)在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中的影響和作用。

　　四、必須切實加強和改善黨委對黨校工作的領導

　　辦好黨校、管好黨校、建好黨校，各級黨委是主體，黨委書記是第一責任人。切實履行好黨委領導責任，才能為發(fā)揮黨校優(yōu)勢，推動黨校事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。

　　在政治思想上關心黨校。黨委主要負責同志要經(jīng)常過問黨校工作，多到黨校調(diào)查研究、指導工作；黨委分管負責同志要認真研究解決黨校辦學中遇到的重大問題，多交任務、壓擔子，真正做到思想認識到位、時間精力到位、工作力度到位；黨政領導干部要帶頭到黨校講課，長期堅持并形成制度。

　　在組織人才上加強保障。要加強黨校領導班子建設，把政治立場堅定、理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新精神強的優(yōu)秀干部選配充實到黨校領導班子中。要深入實施人才強校戰(zhàn)略，培養(yǎng)造就一批從事馬克思主義理論教育和黨性教育的專家學者。要切實把黨校培訓與干部使用緊密結合起來，真正把黨校作為培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)干部、考察識別干部的重要渠道。

　　在基礎建設和辦學經(jīng)費上加大支持力度。要貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》對辦學保障的要求，將黨校工作所需經(jīng)費，列入年度財政預算，確保黨校教學科研、學科建設和行政后勤等各方面的工作需要。（作者為自治區(qū)黨校常務副校長）