新時(shí)期意識(shí)形態(tài)建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的重要領(lǐng)域，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。習(xí)近平總書(shū)記指出：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作�！边@種整體性戰(zhàn)略思維彰顯出意識(shí)形態(tài)工作的全局性和根本性特征，貫穿于中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》之中，為做好新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)工作提供了基本遵循和科學(xué)指南。當(dāng)前高等教育領(lǐng)域，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述和精神要義，關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)自覺(jué)與自信，站穩(wěn)守好高校意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地。

　　奠立核心軸，唱響主旋律

　　作為新時(shí)期意識(shí)形態(tài)建設(shè)的前沿陣地，高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。做好高校意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于保持意識(shí)形態(tài)的自覺(jué)自信。

　　高校要致力于打造意識(shí)形態(tài)自覺(jué)自信的樣板區(qū)。增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)自覺(jué)就是要引領(lǐng)廣大師生從思想上保持對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同；增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)自信就是要引導(dǎo)青年學(xué)子深刻把握社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的科學(xué)性和真理性。要堅(jiān)持用社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)武裝廣大師生，構(gòu)筑思想“防火墻”和行動(dòng)“主陣地”，不走邪路，抵制西方價(jià)值觀侵染。

　　當(dāng)前，高校必須堅(jiān)持以馬克思主義中國(guó)化最新理論成果和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為核心軸，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求。高校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到“虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚”，堅(jiān)持“兩個(gè)鞏固”，增強(qiáng)“三個(gè)自信”，匯聚實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。要學(xué)會(huì)“十個(gè)指頭彈鋼琴”，始終繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，搶占意識(shí)形態(tài)工作制高點(diǎn)，唱響時(shí)代主旋律。

　　找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，增強(qiáng)主動(dòng)性

　　習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。”高校作為人才培養(yǎng)重要場(chǎng)所，首先要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，穩(wěn)守馬克思主義意識(shí)形態(tài)陣地，打造意識(shí)形態(tài)工作的高原和高峰。實(shí)踐證明：黨中央對(duì)高校事業(yè)健康發(fā)展的指引是師生員工的實(shí)踐動(dòng)力；社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的需求是高校辦學(xué)的價(jià)值取向；師生員工對(duì)事業(yè)發(fā)展前景的期待是高校領(lǐng)導(dǎo)班子的奮斗目標(biāo)。

　　辦好中國(guó)大學(xué)，尤須扎根中國(guó)大地。高校意識(shí)形態(tài)工作須確立思想標(biāo)桿，辦有“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”的大學(xué)；聚焦人才質(zhì)量，辦有“創(chuàng)新精神”的大學(xué)；全力服務(wù)社會(huì)，辦有“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的大學(xué)；要構(gòu)筑精神高地，辦有“文化品位”的大學(xué)。

　　推進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作關(guān)鍵還要增強(qiáng)主動(dòng)性，強(qiáng)化高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)不是搞“思想專(zhuān)制”，而是要始終堅(jiān)持指導(dǎo)思想一元化，抵制對(duì)指導(dǎo)思想的西化、分化和矮化。高校意識(shí)形態(tài)工作要闡釋并澄清“兩個(gè)不能否定”：不能因?yàn)楦母镩_(kāi)放前的歷史否定改革開(kāi)放后的歷史，也不能因改革開(kāi)放后的歷史否定改革開(kāi)放前的歷史。推進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作絕不是“老生常談”，絕不能任由意識(shí)形態(tài)“終結(jié)論”和“淡化論”興風(fēng)作浪，更不能搞所謂意識(shí)形態(tài)的“國(guó)際接軌”，要有效抵制錯(cuò)誤思潮的影響，積極防御西方意識(shí)形態(tài)蓄意滲透。

　　筑牢生命線，掌握主動(dòng)權(quán)

　　高校意識(shí)形態(tài)工作貴在總體布局，涵蓋了目標(biāo)定位、實(shí)踐指導(dǎo)、督促檢查、隊(duì)伍建設(shè)等任務(wù)和責(zé)任，關(guān)鍵要掌握主動(dòng)權(quán)，不斷強(qiáng)化感召力和吸引力，既要擲地有聲，又要潤(rùn)物無(wú)聲，筑牢人才培養(yǎng)的生命線。

　　高校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)，黨委書(shū)記要當(dāng)好第一責(zé)任人。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，勇于深入意識(shí)形態(tài)工作第一線，善于回答思想領(lǐng)域的難點(diǎn)難題，敢于發(fā)聲“亮劍”，同錯(cuò)誤社會(huì)思潮進(jìn)行斗爭(zhēng)。要牢固堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，辦好人民滿(mǎn)意的大學(xué)；要始終保持大局意識(shí)，圍繞學(xué)校中心工作，破解實(shí)踐難題；要強(qiáng)化理想信念教育，建設(shè)并培育廣大師生的精神家園，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根；要發(fā)揮隊(duì)伍建設(shè)成效，貫徹黨管意識(shí)形態(tài)和黨管人才的要求，樹(shù)立人才第一的資源理念；要推動(dòng)形成強(qiáng)大合力，樹(shù)立大宣傳和大教育理念，完善全員、全過(guò)程、全方位育人體制機(jī)制；要推廣總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重創(chuàng)新，找準(zhǔn)節(jié)奏，增強(qiáng)工作韌性。

　　高校意識(shí)形態(tài)工作不能“紙上談兵”，更不能以文件貫徹文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議。要消除“會(huì)議高調(diào)、行動(dòng)低調(diào)、執(zhí)行失調(diào)”信息遞減盲區(qū)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

　　擴(kuò)大覆蓋面，打好主動(dòng)仗

　　高校意識(shí)形態(tài)工作包羅萬(wàn)象，關(guān)聯(lián)著高校事業(yè)發(fā)展的主體功能，策應(yīng)著高等教育綜合配套改革的形勢(shì)，肩負(fù)著探索意識(shí)形態(tài)工作發(fā)展規(guī)律的任務(wù)，也面臨著急難險(xiǎn)重的任務(wù)和前所未有的考驗(yàn)。高校意識(shí)形態(tài)工作只有進(jìn)行時(shí)，必須堅(jiān)持全覆蓋，把握時(shí)度效，凝聚精氣神。

　　一要打牢組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。要堅(jiān)持高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，貫徹民主集中制原則，推動(dòng)高校干部人事制度改革，總結(jié)并運(yùn)用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　二要追蹤師生思想動(dòng)態(tài)�？萍紕�(chuàng)新無(wú)國(guó)界、學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，但高校課堂教學(xué)有紀(jì)律，選人用人育人有標(biāo)準(zhǔn)。高校領(lǐng)導(dǎo)班子要深入教學(xué)一線傾聽(tīng)聲音，掌握“第一手資料”，拓展意識(shí)形態(tài)工作的載體與途徑。

　　三要推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)。大力建設(shè)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科，聚合高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究力量，加大文史哲等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)投入，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科和課程的意識(shí)形態(tài)屬性，促進(jìn)人文精神與科學(xué)精神高度交融。

　　四要抓好關(guān)鍵實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)“三進(jìn)”教育，增強(qiáng)廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信。要繼續(xù)強(qiáng)化校園輿論陣地建設(shè)，制定高校意識(shí)形態(tài)工作管理目標(biāo)和管理辦法，提高輿論宣傳引導(dǎo)能力，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，講好“學(xué)校好故事”，傳遞“校園好聲音”。

　　總之，高校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子要努力成為宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的表率，成為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的表率，成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率，成為帶領(lǐng)廣大師生譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)新篇章的表率。

　　（作者系南通大學(xué)黨委書(shū)記；本文系江蘇省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心2015年度資助研究項(xiàng)目成果）