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“十三五”時(shí)期就業(yè)發(fā)展將以創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn),繼續(xù)實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)。
《中共吉林省委關(guān)于制定吉林省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》中提出,扎實(shí)做好就業(yè)工作。就業(yè)是“十三五”時(shí)期的民生之本,也是國(guó)家治理最重要的目標(biāo)。“十三五”時(shí)期就業(yè)發(fā)展將以創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn),繼續(xù)實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)。
一是政府應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)對(duì)就業(yè)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用,下大力氣改善創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境、金融環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,激發(fā)社會(huì)創(chuàng)業(yè)活力,致力于構(gòu)建“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生動(dòng)局面,營(yíng)造創(chuàng)業(yè)“黃金期”,打造創(chuàng)業(yè)型社會(huì)。堅(jiān)持促進(jìn)創(chuàng)業(yè)與推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新相結(jié)合,強(qiáng)化對(duì)小微企業(yè)和個(gè)體工商戶等創(chuàng)業(yè)實(shí)體的扶持力度,進(jìn)一步
擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)融資支持和財(cái)稅支持;探索建立政府主導(dǎo)、多方參與的創(chuàng)業(yè)救助機(jī)制和創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)體系,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn);加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),激發(fā)社會(huì)尤其是青年創(chuàng)業(yè)熱情,提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力。
二是落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)和創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)困難人員的就業(yè)援助,加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,扶持退役軍人等重點(diǎn)人群就業(yè)工作。要將高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作首位,積極開(kāi)發(fā)適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位;以就業(yè)需求和人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,深入
推動(dòng)高等教育制度和人才培養(yǎng)模式改革,使高等教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。要進(jìn)一步健全和完善對(duì)就業(yè)困難人員的援助制度和政策,形成援助困難人員和“零就業(yè)家庭”就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。要堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,健全城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)制度,積極引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力有序進(jìn)城就業(yè),鼓勵(lì)就地就近就業(yè),支持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。要對(duì)退役軍人開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn),提供及時(shí)有效的公共就業(yè)服務(wù),落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,促進(jìn)退役軍人盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
三是健全人力資源市場(chǎng),充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在人力資源配置中的基礎(chǔ)性作用,完善城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)制度;健全人力資源市場(chǎng)監(jiān)管體系,以基層公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn),完善覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系;借助信息化等手段,建立更加高效便捷、覆蓋全國(guó)的招聘信息公共服務(wù)平臺(tái)、就業(yè)信息監(jiān)測(cè)平臺(tái)等。
四是結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要,大規(guī)模開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等;要抓住教育體制改革重要契機(jī),建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求接軌,擴(kuò)大高級(jí)技術(shù)技能人才供給,大力實(shí)施國(guó)家高技能人才振興計(jì)劃。
五是強(qiáng)化維護(hù)用人單位與勞動(dòng)者正當(dāng)權(quán)益的法治手段,構(gòu)建穩(wěn)定合作可持續(xù)的勞資關(guān)系;進(jìn)一步健全失業(yè)援助制度,落實(shí)好各級(jí)政府對(duì)就業(yè)困難人員的幫扶責(zé)任;完善失業(yè)保險(xiǎn)制度,建立健全失業(yè)保險(xiǎn)預(yù)防失業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的政策體系,構(gòu)建穩(wěn)定就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
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