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以先進(jìn)典型為標(biāo)桿 以反面典型為鏡鑒
——省區(qū)市和部分部門單位“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會發(fā)言摘編
//agustinmoreno.com2015-08-04來源:人民日報
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  7月31日,省區(qū)市和部分部門單位“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會31日在京召開,中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話,強調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,以先進(jìn)典型為標(biāo)桿、以反面典型為鏡鑒,認(rèn)真查找解決不嚴(yán)不實突出問題,把“三嚴(yán)三實”專題教育引向深入。部分省、部門和單位的黨委(黨組)負(fù)責(zé)同志在會上交流發(fā)言,現(xiàn)將發(fā)言摘編刊發(fā)。

  ——編者

發(fā)揮谷文昌的榜樣力量

激發(fā)踐行“三嚴(yán)三實”內(nèi)生動力

  福建省委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,把專題教育作為一項重要政治任務(wù)切實抓在手上,緊密聯(lián)系實際,突出問題導(dǎo)向,用好正反兩面鏡子,特別注重運用谷文昌的榜樣力量,激發(fā)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實”內(nèi)生動力,專題教育扎實推進(jìn),取得初步成效。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神,打牢嚴(yán)和實的思想根基。省委把“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是對福建工作的一系列重要指示精神”作為一個專題,并把《擺脫貧困》作為研討篇目,幫助黨員干部全面系統(tǒng)地理解和掌握習(xí)近平總書記一以貫之的思想、觀點和方法,力爭學(xué)深學(xué)透、把握精髓。省委書記尤權(quán)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭研討發(fā)言、帶頭查擺解決問題。省委常委先后下基層調(diào)研67人次,緊密結(jié)合基層實際、干部隊伍思想作風(fēng)狀況和個人情況,認(rèn)真講好專題黨課。全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅持做到“三個擺進(jìn)去”,在學(xué)習(xí)研討中知不足、找原因、抓整改。

  把谷文昌嚴(yán)和實的精神內(nèi)核具體鮮明化,以此為鏡查擺“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)和根源。習(xí)近平總書記指出,谷文昌同志的事跡同焦裕祿、楊善洲同志的事跡一樣,展示了一名共產(chǎn)黨員和一名領(lǐng)導(dǎo)干部的堅強黨性、遠(yuǎn)大理想、博大胸懷、高尚情操,是縣委書記的好榜樣。劉云山同志今年6月在東山縣就學(xué)習(xí)谷文昌與干部群眾座談,深刻闡述了谷文昌精神的歷史價值和現(xiàn)實意義,強調(diào)谷文昌是“三嚴(yán)三實”的典范,要進(jìn)一步把谷文昌精神學(xué)習(xí)好弘揚好。省委把學(xué)習(xí)弘揚谷文昌精神作為專題教育的重要內(nèi)容,省委常委帶頭對照谷文昌精神,聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實”表現(xiàn),并逐一分析癥結(jié)。全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部以谷文昌為鏡,從理想信念、謀事創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律等方面查擺出8700多個問題,集中“會診”,建立問題清單。省委專門召開縣委書記座談會,省市委黨校把谷文昌精神作為教學(xué)重點內(nèi)容,推動學(xué)習(xí)不斷深入。大家普遍反映,谷文昌精神的核心就是忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),與“三嚴(yán)三實”要求高度契合,以谷文昌這面鏡子來對照,一些“不嚴(yán)不實”問題還比較突出。比如,學(xué)習(xí)谷文昌不論肩負(fù)重任,還是身處逆境,從未忘記黨員身份,從未褪去黨員底色。在學(xué)好谷文昌精神的同時,我們還引導(dǎo)各地發(fā)揮反面典型的警示作用,從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮以及我省一些違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),知敬畏、明底線、受警醒,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

  注重承上啟下解決問題,用嚴(yán)和實的作風(fēng)推動事業(yè)發(fā)展。專題教育關(guān)鍵在于解決問題。省委把開展專題教育與教育實踐活動整改有機銜接起來,承上啟下、綜合施策,著力推動后續(xù)整改,著力抓好“不嚴(yán)不實”問題整改,切實營造良好的政治生態(tài),打造“三嚴(yán)三實”干部隊伍,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。針對機關(guān)干部存在的“庸懶散拖”和不作為、慢作為,在省直單位、設(shè)區(qū)市開展效能考評和年度考核,對排名靠后的談話告誡。針對一些干部黨性觀念和紀(jì)律觀念薄弱,嚴(yán)格抽查1200多名領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告,對填報不符合實際的,在提拔為省管干部時暫緩任用。針對經(jīng)濟下行壓力加大,在全省開展“比項目落地、比市場拓展、比服務(wù)質(zhì)量,看具體實效”活動。由省領(lǐng)導(dǎo)帶隊,逐一到84個縣(市、區(qū))檢查經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)情況,督促各地持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、凝心聚力、積極作為、推動發(fā)展。(福建省委)

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零容忍黨員干部追求低級趣味

  趣味屬于人的心理和精神上的選擇,黨員干部遠(yuǎn)離低級趣味,關(guān)鍵是要管住自己,不但筑好“防火墻”,還要備好……  

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