當(dāng)前中國，反腐行動鏗鏘有力、反腐鼓點(diǎn)持續(xù)強(qiáng)勁，世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨將自我革新寫入了新的年輪。學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，對于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。筆者認(rèn)為，緊扣“為何學(xué)”“如何學(xué)”“何為學(xué)”三個(gè)問題，才能確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果，提高反腐倡廉意識，確保廉潔自律。

　　緊扣“為何學(xué)”，切實(shí)解決思想意識問題。反腐倡廉是一項(xiàng)長期化的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些干部久而久之會對反腐倡廉產(chǎn)生麻痹思想，有的認(rèn)為偶爾的一次犯錯(cuò)影響不大；有的則認(rèn)為這只是對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，自己作為一般干部無關(guān)緊要；有的“一把手”則認(rèn)為自己位高權(quán)重可以享受所謂“特權(quán)”等。正是這種思想意識的缺位，導(dǎo)致一些黨員干部迷失了方向，在一次次的誘惑面前最終沒有經(jīng)受住考驗(yàn)，成為“糖衣炮彈”的犧牲品。學(xué)習(xí)《論述摘編》，就是要筑牢思想意識的防線，才會在各種誘惑面前經(jīng)受住考驗(yàn)，堅(jiān)守住信仰。

　　緊扣“如何學(xué)”，切實(shí)解決方法途徑問題。《論述摘編》摘自習(xí)近平同志2012年11月15日至2014年10月23日期間的講話、文章、批示等40多篇重要文獻(xiàn)，其中蘊(yùn)含著習(xí)近平同志對反腐倡廉的看法、見解。我們在學(xué)習(xí)過程中，要逐章逐句學(xué)習(xí)領(lǐng)會其反腐倡廉的精神、內(nèi)涵，并認(rèn)真踐行。首先領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)，要以身作則，率先垂范，結(jié)合自身實(shí)際，登臺講學(xué)，以生動的事例提高學(xué)習(xí)的針對性，提高學(xué)習(xí)效果。其次要召開會議學(xué)，通過辦公會、座談會、報(bào)告會等多種形式，談想法、談感受，提高黨員干部思想意識，使學(xué)習(xí)成為凈化心靈的有效途徑。

　　緊扣“何為學(xué)”，切實(shí)解決學(xué)習(xí)目的問題。黨的十八大以來，中央先后刊發(fā)了《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平談治國理政》《論群眾路線重要論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等理論書籍，其中蘊(yùn)含著為民服務(wù)、推動發(fā)展、反腐倡廉等內(nèi)容，雖然主題不一，但是本質(zhì)相同，最終都落腳在一個(gè)“民”字上，那就是要以民為本、服務(wù)人民。因此，各級在學(xué)習(xí)各種理論著作的過程中，不能一味地讀死書、死讀書，要善于立足本職工作，做好結(jié)合文章，使學(xué)習(xí)真正成為提升自身素質(zhì)的有效途徑，更好地服務(wù)人民。