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當(dāng)前中國,反腐行動鏗鏘有力、反腐鼓點(diǎn)持續(xù)強(qiáng)勁,世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨將自我革新寫入了新的年輪。學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》,對于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。筆者認(rèn)為,緊扣“為何學(xué)”“如何學(xué)”“何為學(xué)”三個(gè)問題,才能確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果,提高反腐倡廉意識,確保廉潔自律。
緊扣“為何學(xué)”,切實(shí)解決思想意識問題。反腐倡廉是一項(xiàng)長期化的系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就。在現(xiàn)實(shí)生活中,一些干部久而久之會對反腐倡廉產(chǎn)生麻痹思想,有的認(rèn)為偶爾的一次犯錯(cuò)影響不大;有的則認(rèn)為這只是對領(lǐng)導(dǎo)干部而言,自己作為一般干部無關(guān)緊要;有的“一把手”則認(rèn)為自己位高權(quán)重可以享受所謂“特權(quán)”等。正是這種思想意識的缺位,導(dǎo)致一些黨員干部迷失了方向,在一次次的誘惑面前最終沒有經(jīng)受住考驗(yàn),成為“糖衣炮彈”的犧牲品。學(xué)習(xí)《論述摘編》,就是要筑牢思想意識的防線,才會在各種誘惑面前經(jīng)受住考驗(yàn),堅(jiān)守住信仰。
緊扣“如何學(xué)”,切實(shí)解決方法途徑問題。《論述摘編》摘自習(xí)近平同志2012年11月15日至2014年10月23日期間的講話、文章、批示等40多篇重要文獻(xiàn),其中蘊(yùn)含著習(xí)近平同志對反腐倡廉的看法、見解。我們在學(xué)習(xí)過程中,要逐章逐句學(xué)習(xí)領(lǐng)會其反腐倡廉的精神、內(nèi)涵,并認(rèn)真踐行。首先領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué),要以身作則,率先垂范,結(jié)合自身實(shí)際,登臺講學(xué),以生動的事例提高學(xué)習(xí)的針對性,提高學(xué)習(xí)效果。其次要召開會議學(xué),通過辦公會、座談會、報(bào)告會等多種形式,談想法、談感受,提高黨員干部思想意識,使學(xué)習(xí)成為凈化心靈的有效途徑。
緊扣“何為學(xué)”,切實(shí)解決學(xué)習(xí)目的問題。黨的十八大以來,中央先后刊發(fā)了《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平談治國理政》《論群眾路線重要論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等理論書籍,其中蘊(yùn)含著為民服務(wù)、推動發(fā)展、反腐倡廉等內(nèi)容,雖然主題不一,但是本質(zhì)相同,最終都落腳在一個(gè)“民”字上,那就是要以民為本、服務(wù)人民。因此,各級在學(xué)習(xí)各種理論著作的過程中,不能一味地讀死書、死讀書,要善于立足本職工作,做好結(jié)合文章,使學(xué)習(xí)真正成為提升自身素質(zhì)的有效途徑,更好地服務(wù)人民。
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