技校生在飛機(jī)制造業(yè)能創(chuàng)新嗎？精品與廢品的差距是多少？

大家好，我是中工網(wǎng)評(píng)論員秦世俊，我為中國(guó)工人階級(jí)發(fā)聲，今天我想和大家聊一聊創(chuàng)新。

為飛機(jī)制造零件，精品與廢品的距離只有0.01毫米。在工作中，我們和創(chuàng)新的距離也可以這么近。

我剛開(kāi)始進(jìn)廠當(dāng)銑工，都是靠“偷師學(xué)藝”。這是為什么呢？主要是因?yàn)槲沂且幻夹Ｉ?，和?chē)間里大學(xué)生比，底子實(shí)在是太薄，老師傅們看不上，沒(méi)人教。那時(shí)，我就偷著學(xué)、堅(jiān)持學(xué)。老師傅們看到我這股韌勁，對(duì)我刮目相看，主動(dòng)教我，我才如愿地當(dāng)上了學(xué)徒。

我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)常給自己“加碼”，刻苦學(xué)習(xí)。慢慢地，我的技術(shù)越來(lái)越好。工作中遇到難題，我開(kāi)始嘗試以創(chuàng)新的方法解決問(wèn)題。創(chuàng)新攻關(guān)的時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我是一名技校生、是一個(gè)一線工人，我不行。我想的是，要如何攻克難題，要把工作做好，要為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，我一定行！

我第一次創(chuàng)新，就是秉持著這樣的信念。當(dāng)時(shí)，我們要加工一個(gè)飛機(jī)上主起落架外筒上的一個(gè)腹板，但它由于沒(méi)有數(shù)模，無(wú)法編程，我們只能手動(dòng)操作，導(dǎo)致返工不斷。我特別想解決這個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)時(shí)，我的思路和大家完全不一樣，我想的是“反著來(lái)”。先采點(diǎn)，將采集的點(diǎn)位匯編為程序，再一刀成型。沒(méi)想到，這樣一個(gè)思維轉(zhuǎn)換，讓我們的生產(chǎn)效率提高了8倍多，零件一次交檢合格率達(dá)到了100%！

這讓我意識(shí)到，在創(chuàng)新的賽道上，每個(gè)人都站在同一條起跑線上，只以技術(shù)和能力說(shuō)話(huà)。打那以后，我大膽創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新、小改小革1000余項(xiàng)，每一項(xiàng)都讓我很有成就感。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，抓創(chuàng)新不問(wèn)“出身”，只要能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，國(guó)家就會(huì)全力支持。我們趕上了好時(shí)代，不管是大企業(yè)、大科學(xué)家，還是小企業(yè)、一線工人，都可以走上創(chuàng)新的賽道，百舸爭(zhēng)流。

技術(shù)在不斷更新，我們絕不能躺平，要和創(chuàng)新“零距離”，我們才能擁有引領(lǐng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。