在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得顯著成效的基礎(chǔ)上，黨中央又決定今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。這對于不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，針對的是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，旨在著力解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，力求在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面向的是全體黨員，聚焦落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求，深化和推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，旨在著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨章意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，持之以恒糾正“四風(fēng)”，切實(shí)抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題的整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”，“嚴(yán)”是正己、是出發(fā)點(diǎn)，“實(shí)”是做事、是落腳點(diǎn)。其根本在修煉黨性，牢固樹立共產(chǎn)主義信仰和正確的世界觀，關(guān)鍵在做人做事，體現(xiàn)了正確的價(jià)值觀和積極的人生觀�！皟蓪W(xué)一做”，“學(xué)”是內(nèi)修、是前提、是舉措，“做”是外為、是目標(biāo)、是結(jié)果。其根本在學(xué)用結(jié)合，關(guān)鍵在知行合一，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求�！叭龂�(yán)三實(shí)”，既是黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，也是黨員干部的做人準(zhǔn)則、為政之道、成事之要；既給為官之道指路，又為行為準(zhǔn)則定向；既針對道德問題，又針砭時(shí)弊，抓住了黨員干部做人從政的根本，明確了干事創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)則，劃定了為官律己的紅線�！皟蓪W(xué)一做”，既要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，學(xué)深悟透，融會貫通，更要學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，切實(shí)把做合格黨員作為本質(zhì)之責(zé)、本能之責(zé)。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性錘煉，也是為作風(fēng)建設(shè)注入了一劑“強(qiáng)心針”�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是黨內(nèi)教育常態(tài)化的重要體現(xiàn)，是對全體黨員的黨性錘煉，更為全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員提供了保證。

　　回顧我們黨95年發(fā)展壯大的歷程，從“古田會議首次確立用無產(chǎn)階級思想建軍建黨”到“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，先后開展過十余次重要的整黨整風(fēng)和學(xué)習(xí)教育活動�？梢哉f，學(xué)習(xí)教育貫穿了我們黨建設(shè)發(fā)展的始終，成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題和重大課題。但與其它學(xué)習(xí)教育活動不同，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，都不是一次性活動，而是將教育融入到了領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，構(gòu)建的是黨員干部學(xué)習(xí)教育由“一陣風(fēng)”轉(zhuǎn)向經(jīng)常性、由“運(yùn)動式”轉(zhuǎn)向常態(tài)化、由階段性轉(zhuǎn)向“終身制”的一種新常態(tài)，這就需要久久為功、馳而不息，“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)�！薄Ｕ缌�(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)的：“‘三嚴(yán)三實(shí)’是我們天天要面對的要求，大家要時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心”，要“推動領(lǐng)導(dǎo)干部踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’制度化、常態(tài)化、長效化”，要按照黨章規(guī)定“經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足”。

　　作為共產(chǎn)黨員，要深刻認(rèn)識“不嚴(yán)不實(shí)”的嚴(yán)重危害，“嚴(yán)”植于心，“實(shí)”見于行，使“嚴(yán)”的精神和“實(shí)”的品格融入血脈，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作為履職做人的終身課題，當(dāng)做引領(lǐng)方向的航標(biāo)指南，常懷敬畏之心、常存戒尺之念，持之以恒守好底線，端端正正走好人生每一步。更要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，用心用力，帶著問題學(xué)、針對問題改，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，將最鮮活的馬克思主義理論入耳入腦入心、入骨入髓，讓“兩學(xué)一做”成為黨員標(biāo)配，成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領(lǐng)悟以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，切實(shí)筑牢夯實(shí)對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的信賴。要牢記劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中的一句話：“不要把自己看作是不變的、完美的、神圣的，不需要改造的、不可能改造的。我們提出在社會斗爭中改造自己的任務(wù)，這不是侮辱自己，而是社會發(fā)展的客觀規(guī)律的要求�！�

　　組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。毛澤東同志曾講過：“現(xiàn)在的努力是朝著將來的大目標(biāo)的，失掉這個(gè)大目標(biāo)，就不是共產(chǎn)黨員了。然而，放松今日的努力，也就不是共產(chǎn)黨員�！薄皟蓪W(xué)一做”只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，“永遠(yuǎn)在路上”�！耙l(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成”，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺用黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話把牢思想總開關(guān)，經(jīng)常用“五個(gè)能否”進(jìn)行自我凈化、自我提高，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”黨員，當(dāng)有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”干部。