發(fā)揮“百優(yōu)”典型重在強(qiáng)化學(xué)習(xí)

　　胡海洋：縣一級(jí)政權(quán)是在我們黨執(zhí)政興國(guó)機(jī)構(gòu)設(shè)置中地位關(guān)鍵的“一線指揮部”，縣委書(shū)記又是其中承上啟下而又獨(dú)立統(tǒng)籌的“一線總指揮”。 作為中流砥柱和示范載體的“地方政治家”，其品德才能對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要；如果這些關(guān)鍵少數(shù)腐壞變質(zhì)，不僅會(huì)帶壞團(tuán)隊(duì)干部，污染政治生態(tài)，更直接侵害百姓權(quán)益，危害生民福祉。通過(guò)遴選“百優(yōu)”，就是要他們做政治的明白人，發(fā)展的開(kāi)路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人；不僅要明白以身作則率先垂范的責(zé)任，還要挑起赤膽忠心警醒邪佞的重?fù)?dān)。

　　“評(píng)先”不僅是“評(píng)論”，“蜻蜓點(diǎn)水”雨過(guò)地皮濕，影響不痛不癢：“選優(yōu)”不能是“選秀”，“矯枉過(guò)正”一批又一批，形式主義抬頭。如何讓“百優(yōu)”的先進(jìn)典型效應(yīng)作用落地生根可持續(xù)發(fā)展？我們能做的、該做的，無(wú)非“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。

　　習(xí)近平總書(shū)記在出席中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)講話(huà)中講過(guò)：“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必須依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)�！睂W(xué) 什么，怎么學(xué)？要從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)理論體系，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)扎根服務(wù)德才；向古人學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，見(jiàn)賢思齊；向今人學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)本領(lǐng)，鑒照自身。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，就是要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定信念、為民情懷、廉實(shí)作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)精神；學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，還要目的真切、態(tài)度端正，明確努力方向，不斷校正自己。聯(lián)系實(shí)際學(xué)，從細(xì) 小之處著手，改造主觀世界、履行工作職責(zé)；帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)習(xí)他們直面問(wèn)題的勇氣，也學(xué)習(xí)他們解決問(wèn)題的方法；正反典型對(duì)照學(xué)，要學(xué)習(xí)正面形象，弄清先進(jìn)典型先進(jìn)在哪里，不讓“百優(yōu)”變成了“白有”；學(xué)習(xí)反面教材，警醒反面典型墮落在哪里，不讓“百優(yōu)”異化為“百憂(yōu)”。

　　學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，要有選擇地學(xué)；學(xué)思結(jié)合，知行合一，要靈活創(chuàng)新地學(xué)；通過(guò)學(xué)習(xí)才會(huì)明確動(dòng)力，更新實(shí)力，保持活力，通過(guò)學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)靈氣、夯實(shí)底氣、涵養(yǎng)才氣。把優(yōu)秀作為習(xí)慣，“比學(xué)爭(zhēng)優(yōu)”氛圍源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓學(xué)習(xí)成為常態(tài)，“百優(yōu)”之花方能常開(kāi)不敗。