習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話指出，“堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國哲學(xué)社會科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會科學(xué)的根本標(biāo)志，必須旗幟鮮明加以堅(jiān)持�！秉h校是馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地，必須認(rèn)真履職盡責(zé)，做馬克思主義的忠誠踐行者守護(hù)者傳播者。

　　牢記黨校的光榮使命。學(xué)習(xí)、研究、宣傳、踐行馬克思主義是黨校安身立命之本，也是最大優(yōu)勢。黨校馬克思主義學(xué)科門類齊全、人才集中、力量雄厚，在堅(jiān)持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位方面肩負(fù)著重大而光榮的使命。新形勢下，黨校要切實(shí)做到中央有要求黨校就有行動，事業(yè)有需要黨校就有作為，及時推進(jìn)馬克思主義理論和黨的重大理論成果和戰(zhàn)略部署進(jìn)課堂，幫助黨員干部向以習(xí)近平同志為總書記的黨中央看齊。要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，要根據(jù)時代變化和實(shí)踐發(fā)展有針對性地深化理論研究，加強(qiáng)對習(xí)近平總書記系列重要講話精神研究，加強(qiáng)對“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”研究，加強(qiáng)對廣東改革開放偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，及時向黨委反映重要思想理論動態(tài)，為黨的理論建設(shè)和戰(zhàn)略思想研究提供智力源泉。

　　突出黨校的主業(yè)主課。習(xí)近平總書記指出：“廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者要自覺堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，自覺把中國特色社會主義理論體系貫穿研究和教學(xué)全過程，轉(zhuǎn)化為清醒的理論自覺、堅(jiān)定的政治信念、科學(xué)的思維方法�！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。所以，黨校的課堂、講壇、論壇要旗幟鮮明、大張旗鼓講馬克思主義、講中國特色社會主義、講共產(chǎn)主義，旗幟鮮明、大張旗鼓講黨的性質(zhì)、講黨的宗旨、講黨的傳統(tǒng)、講黨的作風(fēng)，幫助學(xué)員掌握馬克思主義理論這個看家本領(lǐng)，補(bǔ)足精神之鈣、固牢信仰之本。所以，必須把馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系特別是習(xí)近平總書記治國理政的新思想貫穿于教學(xué)全過程。

　　堅(jiān)守黨校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出，“一切有理想、有抱負(fù)的哲學(xué)社會科學(xué)工作者都應(yīng)該立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，積極為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命�！秉h校是為立黨、興黨、強(qiáng)黨而立的，必須堅(jiān)守黨校姓黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨校不是真空，黨校學(xué)員聽到的、看到的問題很多，意識形態(tài)領(lǐng)域的許多重大問題都會在黨校匯聚。要解決學(xué)員思想上的困惑和疙瘩，黨校要努力提升思想引領(lǐng)力和話語主導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)對各種社會思潮的辨析和引導(dǎo)，堅(jiān)持在重大政治原則和大是大非問題上凈化“噪音”、“雜音”，善于釋疑解惑，及時澄清模糊認(rèn)識，抵制非馬克思主義思想，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，為黨員干部學(xué)習(xí)貫徹中央精神提供正確思想引領(lǐng)和學(xué)理支撐。黨校要圍繞黨和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)問題進(jìn)行針對性和前瞻性研究，及時向黨委、政府提出有價值的對策建議，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。