“三嚴三實”專題教育開展以來，中央政治局以上率下、以身作則、躬身示范，作出了表率、取得了成效、贏得了信任。各地行動跟進，以專題黨課開局，抓住專題學習研討、專題民主生活會、專項整改等關鍵動作，融入日常教育之中，進一步體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨要求，進一步彰顯了黨員領導干部的政治本色。

　　“三嚴三實”作為領導干部安身立命的從政箴言和行動準則，于細微處見真章。習近平總書記強調“大家要時時銘記、事事堅持、處處上心，隨時準備堅持真理、隨時準備修正錯誤”猶如一記警鐘，告誡領導干部什么時候都不能忘記“三嚴三實”的要求，時刻躬身踐行；而“凡是有利于黨和人民事業(yè)的，就堅決干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改”振聾發(fā)聵、擲地有聲，為領導干部篤行“三嚴三實”提供了遵循、細化了標準、指明了方向。

　　當前，我國正處于推進“四個全面”和實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的關鍵時期，改革步入“深水區(qū)”，領導干部作為執(zhí)政興國的“中流砥柱”，肩上有沉甸甸的擔子，身后有群眾眼巴巴的目光，境內外敵對勢力也虎視眈眈，稍有懈怠和放松，不正之風就會乘虛而入，腐蝕著干部隊伍、敗壞黨的形象、剝離干群血肉聯(lián)系。諸如周永康、令計劃、蘇榮、徐才厚等反面典型，以血的教訓告誡領導干部要守得住小節(jié)，分得清大是大非，篤行“三嚴三實”一刻都不能松懈。

　　“千里之堤，潰于蟻穴�！币恍╊I導干部在工作上、生活上、要求上“只求過得去、不求過得硬”；一些領導干部對改作風仍心存僥幸、觀望等待；一些領導干部想個人前途多了，顧忌國家前途少了；還有一些領導干部為謀一己之私，仍鋌而走險“不收手”。諸如“小節(jié)”，都是不嚴不實的具體表現(xiàn)，若不遏制喊停，放任不管，久而久之，“破紀破法”也就順其自然�！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育猶如一場“及時雨”，推動教育制度化、常態(tài)化、長效化，通過查找自身“不嚴不實”問題，進一步擰緊世界觀、人生觀和價值觀這個總開關，讓領導干部在思想、作風和黨性上再一次“補鈣”和“加油”。

　　見賢思齊，見不賢而內省。篤行“三嚴三實”，領導干部思想要真觸動、行動上要真跟進，不能停留在做了或做到了這個“底線”上，而應該是做好或做到位這個“上線”上，滴水穿石、久久為功，高標準、嚴要求、一輩子，以“兩個凡是”要求作為衡量的標準，干事創(chuàng)業(yè)、為民用權既“嚴”又“實”，時刻做到“情為民所系、利為民所謀、權為民所用”，仰不愧天、俯不愧人、內不愧心。（張強紅）