黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在全局和戰(zhàn)略高度，多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題，號(hào)召全黨要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，強(qiáng)調(diào)指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐�！苯裉欤诳h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，把勤奮學(xué)習(xí)突出出來領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)的目的就是全在于應(yīng)用上。這不僅是因?yàn)槲覀凕h始終把思想建設(shè)放在黨的各項(xiàng)建設(shè)的首位，高度重視“革命理想高于天”的精神之“鈣”，還因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，沒有學(xué)習(xí)，“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”就沒有正確方向，“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”也沒有活力之源。

　　重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨發(fā)展壯大的優(yōu)良傳統(tǒng)。從延安時(shí)期毛澤東同志向全黨提出《改造我們的學(xué)習(xí)》開始，在每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，面對(duì)新形勢新任務(wù)，我們黨總是號(hào)召全黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)；而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮，都能推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。九十多年來，我們黨所取得的每一個(gè)發(fā)展、每一個(gè)勝利，都是全黨同志把人類各種先進(jìn)思想和文化知識(shí)內(nèi)化為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和改造世界有力武器的結(jié)果。特別是改革開放以來的30多年，中國之所以能取得舉世矚目的快速發(fā)展，與我們黨和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)精神是分不開的。國內(nèi)外人士普遍認(rèn)為，“中國模式”實(shí)際上就是一個(gè)學(xué)習(xí)模式，是一個(gè)執(zhí)政黨堅(jiān)持立足實(shí)際勤奮學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的成功模式，也是一個(gè)發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)的成功模式。今天，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，既面臨前所未有的機(jī)遇，也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，對(duì)我們黨的執(zhí)政能力、開拓前進(jìn)的勇氣和智慧，都提出了更高的要求。我們要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題，除了“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”，別無他途。勤學(xué)，是破解一切發(fā)展難題的知識(shí)之源，獲得一切“上進(jìn)”的動(dòng)力源泉。我們必須站在黨的事業(yè)興衰的高度來看待勤學(xué)問題，切實(shí)作為第一位的任務(wù)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。

　　勤學(xué)，是扎實(shí)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的現(xiàn)實(shí)需要。黨的十八大提出實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)百年”的宏偉目標(biāo)，吹響了向“中國夢”進(jìn)軍的偉大戰(zhàn)略號(hào)角；習(xí)近平總書記以當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的全局視野和戰(zhàn)略眼光，提出了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，確立了新形勢下黨和國家各項(xiàng)工作的戰(zhàn)略方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻目標(biāo)。謀小康之業(yè)、揚(yáng)改革之帆、行法治之道、筑執(zhí)政之基的偉大征程，習(xí)近平總書記率領(lǐng)我們?yōu)槿?shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的目標(biāo)而努力奮斗�，F(xiàn)在擺在我們面前的任務(wù)，就是“捋起袖子，大干一場”，崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。但由于前進(jìn)的道路是不平坦的，我們不懂得需要抓緊學(xué)習(xí)和研究的新課題很多，如何在各種各樣的考驗(yàn)面前，使我們黨“考試合格”，始終走在時(shí)代的前列？根本的途徑和方法就是堅(jiān)持勤學(xué)。勤學(xué)，才能解決“不懂”、實(shí)現(xiàn)真懂，防止“實(shí)干”受挫折、走彎路。這個(gè)重要性，正如習(xí)總書記所指出的：“我們事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展，新情況新問題就會(huì)越多，面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)就會(huì)越多，面對(duì)的不可預(yù)料的事情就會(huì)越多。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂，來不得半點(diǎn)含糊�！�

　　勤學(xué)，是提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的迫切要求。我們黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。我們黨之所以能夠發(fā)揮“兩個(gè)先鋒隊(duì)”作用，成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，活力之源就在我們黨的同志善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持勤學(xué)。人的行為是受思想支配的，政黨的作為是由科學(xué)理論指導(dǎo)的。實(shí)踐一再證明，什么時(shí)候重視學(xué)習(xí)，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)，黨的先進(jìn)性就能得到充分體現(xiàn)，反之亦然。正因?yàn)榇�，努力建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，提高執(zhí)政水平和勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的能力，始終是加強(qiáng)黨的建設(shè)一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。干部要勤于學(xué)、敏于思，要把認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，不斷領(lǐng)悟，不斷滲透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。我們要下大功夫?qū)W習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的要求，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺，真正在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。這既是我們黨對(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)的要求，也是對(duì)黨員干部堅(jiān)持勤學(xué)提出的目標(biāo)要求。

　　面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)，我們黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中有許多知不足而發(fā)奮、篤行勤學(xué)的同志，他們像魯迅先生所說的“向上的車輪”，是我們黨、我們國家、我們民族的希望所在。但我們也必須清醒地看到目前干部隊(duì)伍中存在的學(xué)習(xí)差、勤學(xué)精神差，尤其是“學(xué)風(fēng)不正、玩風(fēng)太盛”的突出問題。一些人的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不是為了掌握思想武器，不是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問題，而是為了滿足自己的某種需要，不愿在真學(xué)真用上下苦功夫；運(yùn)用理論時(shí)的教條主義現(xiàn)象，以僵化的觀點(diǎn)看待理論，用個(gè)別論斷剪裁發(fā)展變化著的生動(dòng)實(shí)踐，把理論當(dāng)作包治百病的靈丹妙藥，照抄照搬，穿靴戴帽，不顧客觀條件、不講客觀規(guī)律；看不起學(xué)習(xí)、小視學(xué)習(xí)的庸人思維，信奉“關(guān)系是生產(chǎn)力”，視勤學(xué)為“書呆子”，安于工作湊合、樂于頻繁應(yīng)酬，不把心思用在學(xué)習(xí)上，即使參加黨校學(xué)習(xí)，也心浮氣躁，坐不下來，心靜不下來，只在讀了幾本書、寫了幾篇筆記上做文章；淺嘗輒止、小成即滿的學(xué)習(xí)短視，滿足于一知半解，滿足于能背誦一些繡章錦句、附庸風(fēng)雅，不懂裝懂，裝腔作勢，大話唬人，以致學(xué)用脫節(jié)，言行不一，等等。諸如此類，不僅敗壞了學(xué)風(fēng)，也敗壞了形象。新的歷史條件下，我們黨面臨“四大考驗(yàn)”和 “四大危險(xiǎn)”，如果任由這種現(xiàn)象滋長和蔓延，不僅會(huì)出現(xiàn)“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求也只能是一句空話，我們必須高度警惕，下決心糾正。

　　“學(xué)之廣在于不倦。” 學(xué)習(xí)貴在勤奮，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持哪里來？“心安靜則神策生”，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。因此，在全面建成小康社會(huì)的決定性階段，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，使我們黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在堅(jiān)持勤學(xué)中牢固樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，真正更加提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德水平，真正在勤學(xué)與實(shí)踐中建制度、立規(guī)矩，著力解決黨內(nèi)不嚴(yán)不實(shí)問題，讓重視學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚風(fēng)氣為“中國道路”、“中國精神”提供源源不斷的“正能量”。全黨堅(jiān)持勤學(xué)了，本領(lǐng)不斷增強(qiáng)了，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”就能夢想成真。

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