趙乃育 漫畫  新華社發(fā)

　　小學(xué)就近入學(xué)、小升初多校劃片入學(xué)、取消“共建生”……各地一系列旨在促進(jìn)教育公平的政策在利于杜絕“遞條子”、“送票子”等現(xiàn)象的同時(shí)，卻讓“拼房子”愈發(fā)猛烈：老牌學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格依然堅(jiān)挺，新晉學(xué)區(qū)房也在上漲。這一尷尬的根源仍在于教育資源的分配失衡。如果學(xué)校之間的差距依然存在，學(xué)區(qū)房就會(huì)有市場(chǎng)。長(zhǎng)期來(lái)看，對(duì)教師進(jìn)行整體輪換，待遇實(shí)現(xiàn)平等，對(duì)條件相對(duì)較差的地區(qū)加大補(bǔ)貼力度，將有助于實(shí)現(xiàn)教育資源合理分配。