朱慧卿 漫畫 新華社發(fā)

　　日前，海南某職業(yè)技術(shù)學(xué)院10多名學(xué)生反映，他們?nèi)雽W(xué)后發(fā)現(xiàn)自己屬于無(wú)學(xué)籍、無(wú)學(xué)生證的“進(jìn)修生”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這所職業(yè)技術(shù)學(xué)院有2000多名學(xué)生是這種“進(jìn)修生”，存在著當(dāng)時(shí)被校方“騙招”的嫌疑。

　　當(dāng)前，社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才需求很大，國(guó)家也十分重視職業(yè)教育發(fā)展，但社會(huì)上仍存在一定的“學(xué)歷導(dǎo)向”，對(duì)職業(yè)教育重視不夠，資金投入上也沒(méi)有普通本科大學(xué)多。于是，一些職業(yè)院校就動(dòng)起了歪腦筋，用“騙招”的方式來(lái)招收學(xué)生。“騙招”事件暴露了我國(guó)職業(yè)教育面臨的困境，教育資源和投入亟待均衡。