就像每年如期而至的一場(chǎng)盛大舞會(huì)，高考在今天拉開(kāi)序幕。在高考截面上，今天的主題集束和主角，只能是那942萬(wàn)參加高考的考生們。畢竟，他們正迎來(lái)一個(gè)特殊的時(shí)點(diǎn)。

　　都知道，高考是國(guó)人記憶大樹(shù)上的一圈重要的年輪。它經(jīng)年變遷，歷久未衰。它的積弊，映照著世相的沉疴；它的“微調(diào)”，也投射出社會(huì)的巨變。尤其是近年來(lái)，高考改革動(dòng)作迭出，也是遍攬輿論眼球。集結(jié)承載了期許與悵惘，凝結(jié)了汗水與笑顏，某種程度上，高考就是“轉(zhuǎn)型中國(guó)”的鏡像，投射出其意義的厚重與現(xiàn)實(shí)的繁復(fù)。

　　每到高考季，憶“往昔崢嶸歲月稠”的懷舊帖，就會(huì)刷屏網(wǎng)絡(luò)。以高考為尺子，度量教育公平的厚度；用高考做主線，抒寫(xiě)“同學(xué)少年”的豪情與祭奠逝去的歲月；拍著“高考”的欄桿，吟唱生活的斑斕……可在今天，針砭或懷舊，只是生活“流水賬”里無(wú)足輕重的文字；為考生祈愿，寫(xiě)下誠(chéng)摯祝福，才是最重要的日程。

　　“每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，而900多萬(wàn)考生邁向高考舞臺(tái)，也是一次無(wú)法湮沒(méi)的體驗(yàn)。不論跳得怎樣，都是獨(dú)有的綻放，都是頗具意義的“個(gè)唱”。長(zhǎng)袖善舞，固然綺麗絕倫；縱然跌倒，敢于赴約，也是難以言表的美。在屬于他們的日子里，他們登臺(tái)演繹，他們?cè)忈尅芭诺纳�，就已邁出絢爛的步調(diào)。至于意義，就如作家司湯達(dá)所說(shuō)：“活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)，足矣”。

　　也許，親眷叮囑、師長(zhǎng)告誡，動(dòng)輒將高考比作“萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋”；也許，你在教室墻上、自個(gè)書(shū)桌，寫(xiě)下不少“自信人生兩百年”“梅花香自苦寒來(lái)”之類(lèi)的勵(lì)志話語(yǔ)；又也許，浮躁世態(tài)與成敗觀的畸變，在渲染著各式“心靈雞湯”與“成功妙藥”……這些都讓高考顯得至關(guān)重要。

　　但親愛(ài)的考生，沒(méi)必要負(fù)重。記得歌中唱的么？“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”。又或者，是“滄海笑，浮沉隨浪記今朝；蒼天笑，誰(shuí)負(fù)誰(shuí)勝出天知曉”。縱然“帆小”，縱使“豪情只剩一襟晚照”，那也無(wú)妨。你們已經(jīng)用舞動(dòng)的“弦”，彈開(kāi)了生活的謎面上，解開(kāi)了些許謎底。

　　“又到人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的提醒再頻繁，也并非生活的真相；“一考定終生”的說(shuō)法再犀利，終究是以偏概全；“拼不了爹，就拼高考”的標(biāo)語(yǔ)，也放大了現(xiàn)實(shí)殘酷。何必中“高考決定”論的毒太深？說(shuō)到底，高考是人生路上的一道坎，但也僅僅只是一道坎。在流動(dòng)漸趨活躍的社會(huì)，你我的命運(yùn)，絕非一次高考能框定；人生境況的好壞，也不是“高考分?jǐn)?shù)表”能決定。機(jī)遇為有準(zhǔn)備者而留，而這準(zhǔn)備，并非只指高考。

　　要淡定，要從容，要輕裝上陣，但考生們，我們知道讓你們“丟掉思想包袱”，沒(méi)那么不易，就像我們當(dāng)年。備考與應(yīng)考的車(chē)輪戰(zhàn)，確實(shí)耗費(fèi)了你們考生的血汗。但這，也能轉(zhuǎn)化為信心的源頭活水。厚積薄發(fā)的積淀，熟能生巧的應(yīng)對(duì)，必能助力你們?cè)诟呖肌靶銏?chǎng)”的揮舞。

　　高考時(shí)短，人生路長(zhǎng)。不要說(shuō)什么“趕考”“應(yīng)戰(zhàn)”，就當(dāng)是自在奔跑吧，哪怕跌跌撞撞，也是對(duì)青春的補(bǔ)全，對(duì)人生的充實(shí)。而“身為局外人”的我們，也為你們?cè)韵乱恢昶谠S，向你們致以最深的祝福，祝你們收割碩果、心愿得償，祝你們?nèi)松仿叫蟹�(wěn)致遠(yuǎn)，采擷屬于各自的風(fēng)光。