最近，一段5年前電視節(jié)目《非你莫屬》的視頻片段熱傳。主角是遼寧下崗工人郭英森，他在節(jié)目中提到自己發(fā)明了幾個(gè)新理論，可以實(shí)現(xiàn)“未來的各種車輛都不用有車輪”等。當(dāng)時(shí)他這番言論遭到了包括科普作家方舟子在內(nèi)多位嘉賓的嘲笑。在同一段視頻中，他還提到了時(shí)下火熱的名詞“引力波”，為郭英森鳴不平者，就是以引力波已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)，而要求方舟子等人向郭英森道歉。

　　下崗工人多年前提到引力波，遭到作為電視節(jié)目嘉賓的社會(huì)精英的嘲笑，如今引力波成為備受矚目的科研對(duì)象。兩相對(duì)比，似乎有一種隱喻——普通人的夢(mèng)想不能隨意打擊，說不定哪一天就真的應(yīng)驗(yàn)了呢？從這個(gè)角度看，郭英森在輿論場(chǎng)上的遭遇是很好的心靈雞湯素材。一些人即便轉(zhuǎn)發(fā)視頻，可能并不明白郭英森到底有什么理論，只是認(rèn)同“下崗工人”也可以追逐科學(xué)夢(mèng)想的立場(chǎng)。

　　這當(dāng)然沒錯(cuò)�？茖W(xué)研究是開放的，它不僅無關(guān)性別、年齡、國籍，也不因研究者的社會(huì)地位而有所限制。哪怕是愛因斯坦，也一度體驗(yàn)過“畢業(yè)即失業(yè)”的滋味，大學(xué)畢業(yè)后靠做家庭教師過活，后來找到的第一份工作是專利局職員。當(dāng)然，如今隨著學(xué)科分工越來越細(xì)，研究所需要的各種資源越來越龐雜，科班出身、經(jīng)過嚴(yán)格學(xué)術(shù)訓(xùn)練的研究者優(yōu)勢(shì)明顯。這并不是對(duì)研究者個(gè)人身份的限制，而是從事科研的門檻隨著科學(xué)發(fā)展而大大提升了。

　　從事科研沒那么浪漫，它不僅要求研究者達(dá)到一定的腦力和體力，也必須遵從公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范。同時(shí)，科研并非自說自話，而必須得到學(xué)科內(nèi)認(rèn)可，比如愛因斯坦的理論起初沒幾個(gè)人看懂，但是看懂的幾位科學(xué)家都是學(xué)科內(nèi)的權(quán)威人士。沒有人看得懂的“科研成果”，只有兩種可能，一是它已經(jīng)大大超越了人類文明認(rèn)知程度，二是它屬于不著調(diào)的“創(chuàng)作”。鑒于前者的可能性微乎其微，看不懂的“科研成果”一般屬于后者。

　　正如方舟子的建議，要嚴(yán)肅地討論郭英森的理論科學(xué)不科學(xué)，不妨采取向?qū)W術(shù)刊物投稿的方式。上述電視節(jié)目的嘉賓，有娛樂明星，有企業(yè)界人士，唯一科學(xué)背景扎實(shí)的只有方舟子，而他本人是生物學(xué)專業(yè)，盡管從事科普事業(yè)而掌握各學(xué)科的基本概念，但畢竟不是物理學(xué)專家。在舞臺(tái)上嘲笑也好，同情也罷，這些嘉賓的言論都不是從科學(xué)角度出發(fā)的，郭英森固然無需懊惱。

　　但是，這么多年過去了，郭英森的理論有沒有被嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)刊物接受并發(fā)表？答案是沒有。在更多時(shí)候，像郭英森這樣的“民間科學(xué)家”都是在學(xué)術(shù)界、學(xué)術(shù)規(guī)范以外發(fā)表自己的理論。個(gè)別不遵從科學(xué)規(guī)律的新聞媒體，也一度為他們的言論傳播推波助瀾，比如若干年前就有許多民間人士證實(shí)哥德巴赫猜想的報(bào)道�！懊耖g科學(xué)家”的一大特點(diǎn)，就是將學(xué)術(shù)傳播異化為民間宣傳，迫切期待獲得公眾認(rèn)可而非相關(guān)學(xué)科的專業(yè)人士認(rèn)可。

　　郭英森的理論是不科學(xué)的，至少是不為現(xiàn)有學(xué)術(shù)秩序認(rèn)可的，這一點(diǎn)無關(guān)他的下崗工人身份。一個(gè)人有多少錢，社會(huì)地位怎樣，發(fā)表的“科學(xué)理論”不科學(xué)就是不科學(xué)。不妨舉另一個(gè)極端的例子，為多所名校捐款蓋大樓的廖凱原，他的“軒轅反熵運(yùn)行體系2.0”已成為學(xué)術(shù)圈內(nèi)的笑話，一些學(xué)者更是以所在高校為其頒發(fā)名譽(yù)教授頭銜為恥�？梢�，被嘲笑的“民間科學(xué)家”也不只有“下崗工人”，僅因?yàn)椤跋聧徆と恕备憧蒲芯蜑E發(fā)同情心，同樣是不尊重科學(xué)的表現(xiàn)。

　　追逐科學(xué)夢(mèng)想，首先要理解科學(xué)精神，用科學(xué)的語言和懂科學(xué)的人對(duì)話。否則，做夢(mèng)就只是做夢(mèng)。