編者按：2015年6月1日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記親切接見全體代表并寄語(yǔ)全國(guó)各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。為深入宣傳黨對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作的要求和關(guān)懷，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的時(shí)代風(fēng)貌和少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展，未來(lái)網(wǎng)從5月26日起持續(xù)推出“六一”兒童節(jié)系列報(bào)道和評(píng)論，以期全社會(huì)共同為少年兒童成長(zhǎng)成才努力，讓少年兒童能夠成長(zhǎng)得更好。

　　孩子是社會(huì)的未來(lái)。照顧孩子，關(guān)愛(ài)孩子，也是為了我們社會(huì)的未來(lái)。

　　孩子們天生就帶著一種魔力。給他一把鏟子，明日他便給你一座城堡；給他一把種子，明日他便給你一座花園。是的，今天的孩子會(huì)成為明日的科學(xué)家、企業(yè)家、文學(xué)家、政治家……他們會(huì)給我們帶來(lái)很多驚喜，包括在你期許之外的“意外”。

　　今日社會(huì)中的砥柱和棟梁都是昨日的孩子，今日的孩子也一定能夠撐起明日的太陽(yáng)。

　　或許，孩子們現(xiàn)在還稍顯稚嫩，力量綿薄，他們可能會(huì)在風(fēng)雨中跌倒，雖然他們也改變不了已然成為昨日的過(guò)去，但是他們的現(xiàn)在和我們的現(xiàn)在是一樣掌握在自己的手里。他們的手里同樣有一把可以開啟寶藏的鑰匙。

　　我們不得不承認(rèn)的是，年輕的他們會(huì)創(chuàng)造另一個(gè)未來(lái)，將開啟另一個(gè)時(shí)代。這就是孩子，這就是我們的未來(lái)。就像我們的長(zhǎng)輩相信昨日的我們會(huì)創(chuàng)造今日的成績(jī)一樣，我們也應(yīng)當(dāng)相信孩子們的未來(lái)，當(dāng)然我們也要關(guān)心他們的現(xiàn)在。

　　去年上半年，為營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展“護(hù)苗2015·網(wǎng)上行動(dòng)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“護(hù)苗2015·網(wǎng)上行動(dòng)”開展以來(lái)，相關(guān)部門共查處違法違規(guī)網(wǎng)站1000余家，關(guān)閉各類網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)30余萬(wàn)個(gè)，搜索引擎網(wǎng)站屏蔽色情網(wǎng)址超50萬(wàn)個(gè)。

　　今年上半年，全國(guó)“掃黃打非”辦公室下發(fā)通知，部署各地各相關(guān)部門于2月至9月組織開展“掃黃打非·護(hù)苗2016”專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊制售傳播非法有害少兒出版物及信息活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童多讀書、讀好書，遠(yuǎn)離和抵制非法有害少兒出版物及信息。

　　國(guó)家之所以關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，是因?yàn)楹⒆幽松鐣?huì)的接班人。如果他們從小接受的信息都是教人為惡，亦或者是引人犯罪，誘人違法的，那么他們又該如何健康成長(zhǎng)，又該如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任迎接一個(gè)有所念想的未來(lái)？

　　為孩子營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，為孩子創(chuàng)造一個(gè)純凈的社會(huì)環(huán)境，是為孩子們從客觀條件上打造一個(gè)不至于讓他們“墮落”的前提基礎(chǔ)。可是，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，教其向上向善的信念，還是要教育，還是要溝通，還是要交流的。

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子最好的教師。父母能夠在孩子成長(zhǎng)中發(fā)揮重要的積極作用，所以為人父母者切不可忘記和忽視了自己可以有的作用，不能無(wú)所作為。父母要以身作則，要學(xué)會(huì)一種合適的方式，或是嚴(yán)厲或是溫柔，既要讓孩子容易接受，也要讓孩子深明其意。父母?jìng)円惨獙W(xué)會(huì)一種體貼的關(guān)心，讓孩子覺(jué)得溫暖。畢竟孩子年歲小，安全感缺乏，父母?jìng)円?dāng)好“保護(hù)傘”，也好讓孩子從你們的身上懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x。

　　學(xué)校是孩子的教育場(chǎng)所，老師是孩子的指路人。老師們要做好授業(yè)解惑的工作，不僅是增加孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備，也要鍛煉孩子們的基本技能，大力發(fā)掘孩子們的興趣，啟迪孩子們的思維，為孩子們打開一扇大門，讓孩子們遨游其中，找到更充實(shí)的自己，不虛度時(shí)光。老師更要教導(dǎo)孩子們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相扶持，要讓他們凝聚共識(shí)，形成善念，不欺辱他人，不嘲諷弱小者，不以別人的不幸取樂(lè)。

　　社會(huì)是孩子的生活之地，我們也可以是孩子的榜樣。無(wú)論是家庭還是學(xué)校，都是社會(huì)組成的一部分，在此之外，還有其它的場(chǎng)合，還有其他的地方，孩子們都是會(huì)接觸的。在這個(gè)大社會(huì)里，我們的每一個(gè)人都有責(zé)任為孩子當(dāng)好一個(gè)榜樣。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們的一言一行，我們的思想主張，都會(huì)通過(guò)很多方面，影響到孩子，如果你傳遞的是正能量，那么他便極有可能成為一個(gè)愿負(fù)重任而前行的“義士”。

　　一日行善易，日日行善難，心有善意留，處處皆為善。

　　孩子們，我也希望你們從小就立志當(dāng)一個(gè)好人，哪怕你阻止不了壞人作惡，但是你可以阻止自己的惡念生長(zhǎng)，哪怕你不是一個(gè)滿分的好人，但是你會(huì)有滿分的驕傲，那是屬于好人的榮耀。如果人人能夠約束己身，我們又何需去強(qiáng)調(diào)“阻止”別人的惡念？終歸是一場(chǎng)惡念消散去，點(diǎn)點(diǎn)善意心中聚。