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熊丙奇:以教育理性 識(shí)別虛假大學(xué)
//agustinmoreno.com2015-06-26來(lái)源: 深圳特區(qū)報(bào)
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  要讓假文憑沒(méi)有市場(chǎng),關(guān)鍵在于破除學(xué)歷迷信,打破以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)的人才評(píng)價(jià)體系,建立以能力為導(dǎo)向的新型人才評(píng)價(jià)體系

  正值各地高考分?jǐn)?shù)公布之際,25日,“上大學(xué)網(wǎng)”公布了最新一批“中國(guó)虛假大學(xué)警示榜”。這是該網(wǎng)第四次公布上述榜單。按照校名有118所虛假大學(xué)分布于北京、上海、河北、湖北、天津、江蘇等25個(gè)省區(qū)市。其中,注明“中國(guó)”、“北京”、“首都”等字樣的假大學(xué)數(shù)量達(dá)39所,占總數(shù)的三分之一;以“經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)”、“工商學(xué)院”、“科技學(xué)院”等命名的比比皆是。

  虛假大學(xué)排行榜發(fā)布多次,上榜學(xué)校非但沒(méi)有減少的跡象,反而有所增多。以往曾被曝光的虛假大學(xué),稍微換一個(gè)名字,制作一個(gè)新的網(wǎng)頁(yè),就會(huì)又“重出江湖“,成為打不死的“小強(qiáng)”。其原因在于,制造虛假大學(xué)的成本太低,監(jiān)管處于灰色地帶,以及社會(huì)存在對(duì)假文憑的旺盛需求。消除虛假大學(xué),必須加強(qiáng)監(jiān)管打擊力度,并通過(guò)教育管理與評(píng)價(jià)體系改革,引導(dǎo)社會(huì)理性看待學(xué)歷文憑。

  虛假大學(xué),顧名思義,是根本不存在的大學(xué),這不過(guò)是以前地?cái)偠凳奂傥膽{的升級(jí)版,現(xiàn)在改成在網(wǎng)上賣假文憑。而很顯然,找一個(gè)技術(shù)人員,冒用一所大學(xué)名弄個(gè)假網(wǎng)站,比真正辦一所大學(xué)容易多了。一些輿論分析北京等發(fā)達(dá)地區(qū)的虛假大學(xué)多,其實(shí)是以北京為名頭去騙人的虛假大學(xué)多。很多人希望教育部門加強(qiáng)對(duì)虛假大學(xué)進(jìn)行監(jiān)管,而這根本不屬于教育部門監(jiān)管的范疇。因?yàn)樘摷俅髮W(xué)根本沒(méi)有注冊(cè),是徹頭徹尾的詐騙行為,應(yīng)該由司法部門查處,注銷其網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面,并調(diào)查其背后的主事者,依法追究其違法犯罪的責(zé)任。司法機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)社會(huì)機(jī)構(gòu)曝光的名單,啟動(dòng)調(diào)查、處理。

  有人提醒高中畢業(yè)生在填報(bào)志愿時(shí),不要被虛假大學(xué)蒙騙。其實(shí),略知高考志愿填報(bào)者都知道,虛假大學(xué)是不可能出現(xiàn)在招生計(jì)劃書中的。在高考填報(bào)志愿期間,考生填報(bào)志愿時(shí),要防患另外兩類行為,一是納入計(jì)劃內(nèi)招生的學(xué)校虛假宣傳,違規(guī)招生;二是計(jì)劃外招生的院校混淆學(xué)歷文憑的差別,搞招生欺詐。而對(duì)于虛假大學(xué),則針對(duì)的是不上大學(xué)而直接拿文憑的“用戶”,對(duì)于這種情況,與其說(shuō)有的學(xué)生被虛假大學(xué)蒙騙,不如說(shuō)這些人是虛假大學(xué)的同謀。他們?nèi)フ姨摷俅髮W(xué),難道會(huì)天真地認(rèn)為,一所大學(xué)只交錢不上學(xué),就能拿到真文憑嗎?

  在我國(guó),販賣假文憑有市場(chǎng),是因?yàn)榇嬖谶@方面的需求。有的人想搞一張假文憑,去應(yīng)付求職應(yīng)聘,以及晉升、考核。這就要檢討我國(guó)學(xué)歷社會(huì)的學(xué)歷情結(jié)了。一些用人單位在招聘、管理、評(píng)價(jià)時(shí)只看文憑不認(rèn)人。其中,既存在人力資源管理不科學(xué)的問(wèn)題,又存在用人腐敗的問(wèn)題,一些有關(guān)系者,就會(huì)去弄張假文憑蒙混過(guò)關(guān)。

  因此,要讓假文憑沒(méi)有市場(chǎng),關(guān)鍵在于破除學(xué)歷迷信,打破以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)的人才評(píng)價(jià)體系,建立以能力為導(dǎo)向的新型人才評(píng)價(jià)體系。

 

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