分享到: | 更多 |
隨著暑假來(lái)臨,“代開(kāi)實(shí)習(xí)證明”網(wǎng)店生意火爆,大部分網(wǎng)店的單月成交記錄達(dá)到數(shù)百條,有的網(wǎng)店甚至一個(gè)月成交上千單。(新華每日電訊7月11日)
大學(xué)生通過(guò)“代開(kāi)實(shí)習(xí)證明”糊弄學(xué)?此坡斆,其實(shí)是掩耳盜鈴,搬起石頭砸自己的腳,因?yàn)閷氋F的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是買(mǎi)不來(lái)的。
端茶送水看似學(xué)不到什么技能,卻能磨煉個(gè)人的意志,培養(yǎng)平民心態(tài)。大學(xué)生雖然是成年人,但不要忘了學(xué)生的身份,學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),不能眼高手低,大事干不了,小事又不愿去做。要把這些簡(jiǎn)單的工作看作是對(duì)自己的一種磨煉。此外,在“史上最難就業(yè)季”的大背景下,大學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及將來(lái)對(duì)口職業(yè)的了解,對(duì)畢業(yè)后求職就業(yè)的選擇方向也是大有裨益的。
“代開(kāi)”意味著沒(méi)有去真正參加實(shí)習(xí),花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)虛假的實(shí)習(xí)證明。這是品德問(wèn)題,是不誠(chéng)信的一種表現(xiàn),更是弄虛作假的違紀(jì)行為。筆者所在學(xué)校就曾對(duì)一名實(shí)習(xí)造假的學(xué)生給予留校察看處分,起到了以儆效尤的警示作用。
實(shí)習(xí)本身并沒(méi)有原罪,“代開(kāi)實(shí)習(xí)證明”的出現(xiàn)源于管理監(jiān)督存在漏洞,使一些追求利益者鉆了空子。一些學(xué)校為了圖省事,只要學(xué)生一紙證明,就讓學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)關(guān),這種形式主義只圖省事,最終損害的是大學(xué)生和教育本身。
遏制大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假,最主要的方法是制度堵漏,加大介入力度,幫大學(xué)生確立實(shí)習(xí)主題、對(duì)象和方法,并進(jìn)行全過(guò)程組織和管理。大學(xué)生也要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)乃至職業(yè)規(guī)劃,開(kāi)展有針對(duì)性的實(shí)習(xí)活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校不妨強(qiáng)化陽(yáng)光公開(kāi),把大學(xué)生實(shí)習(xí)成果曬給公眾看看,由此實(shí)習(xí)才會(huì)真正助力大學(xué)生的成長(zhǎng)。