隨著暑假來(lái)臨，“代開(kāi)實(shí)習(xí)證明”網(wǎng)店生意火爆，大部分網(wǎng)店的單月成交記錄達(dá)到數(shù)百條，有的網(wǎng)店甚至一個(gè)月成交上千單。（新華每日電訊7月11日）

　　大學(xué)生通過(guò)“代開(kāi)實(shí)習(xí)證明”糊弄學(xué)�？此坡斆�，其實(shí)是掩耳盜鈴，搬起石頭砸自己的腳，因?yàn)閷氋F的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是買(mǎi)不來(lái)的。

　　端茶送水看似學(xué)不到什么技能，卻能磨煉個(gè)人的意志，培養(yǎng)平民心態(tài)。大學(xué)生雖然是成年人，但不要忘了學(xué)生的身份，學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，不能眼高手低，大事干不了，小事又不愿去做。要把這些簡(jiǎn)單的工作看作是對(duì)自己的一種磨煉。此外，在“史上最難就業(yè)季”的大背景下，大學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及將來(lái)對(duì)口職業(yè)的了解，對(duì)畢業(yè)后求職就業(yè)的選擇方向也是大有裨益的。

　　“代開(kāi)”意味著沒(méi)有去真正參加實(shí)習(xí)，花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)虛假的實(shí)習(xí)證明。這是品德問(wèn)題，是不誠(chéng)信的一種表現(xiàn)，更是弄虛作假的違紀(jì)行為。筆者所在學(xué)校就曾對(duì)一名實(shí)習(xí)造假的學(xué)生給予留校察看處分，起到了以儆效尤的警示作用。

　　實(shí)習(xí)本身并沒(méi)有原罪，“代開(kāi)實(shí)習(xí)證明”的出現(xiàn)源于管理監(jiān)督存在漏洞，使一些追求利益者鉆了空子。一些學(xué)校為了圖省事，只要學(xué)生一紙證明，就讓學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)關(guān)，這種形式主義只圖省事，最終損害的是大學(xué)生和教育本身。

　　遏制大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假，最主要的方法是制度堵漏，加大介入力度，幫大學(xué)生確立實(shí)習(xí)主題、對(duì)象和方法，并進(jìn)行全過(guò)程組織和管理。大學(xué)生也要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)乃至職業(yè)規(guī)劃，開(kāi)展有針對(duì)性的實(shí)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校不妨強(qiáng)化陽(yáng)光公開(kāi)，把大學(xué)生實(shí)習(xí)成果曬給公眾看看，由此實(shí)習(xí)才會(huì)真正助力大學(xué)生的成長(zhǎng)。