呼喚企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，呼喚更多金融類企業(yè)向市場(chǎng)、向社會(huì)輸出理性知識(shí)的培育，由此造就眾多的合格投資者，同時(shí)也將形成良性循環(huán)，助力金融生態(tài)環(huán)境的長(zhǎng)期整體向好。

　　不少地方的彩票店里，常見(jiàn)三三兩兩的年輕人扎堆“研究”彩票走勢(shì)與幾率。這熟悉的一幕，時(shí)常就上演在大城市的偏僻街角、城鄉(xiāng)結(jié)合部，而主角每每是“農(nóng)二代”“新藍(lán)領(lǐng)”。11日，中國(guó)首份“新藍(lán)領(lǐng)”財(cái)商報(bào)告發(fā)布。報(bào)告顯示，54.0%的新藍(lán)領(lǐng)偏好購(gòu)買“沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品”，但又有近五成藍(lán)領(lǐng)將購(gòu)買彩票當(dāng)作理財(cái)。競(jìng)爭(zhēng)激烈的大城市，枯燥乏味的生產(chǎn)線，青春與夢(mèng)想該如何安放？微薄的工資又該如何打理？這是新型城鎮(zhèn)化避不開(kāi)的一道“人的考題”。

　　彩票，當(dāng)然具有公益性質(zhì)，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的底層購(gòu)買偏好條件下，也有一定的“窮人稅”特征�，F(xiàn)實(shí)中，不少低收入者都有“一夜暴富”的投機(jī)心理，也正因?yàn)槿绱耍恍┤藶榱速?gòu)買彩票“中大獎(jiǎng)”而賒賬、借錢、甚至傾家蕩產(chǎn)的新聞，屢見(jiàn)不鮮。這些執(zhí)著于“拼彩票改變命運(yùn)”的“新藍(lán)領(lǐng)”，亟待有關(guān)機(jī)構(gòu)的“財(cái)商扶貧”，教會(huì)打工仔、城市異鄉(xiāng)人不要再拼彩票，而要學(xué)會(huì)嘗試拼智慧、拼本領(lǐng)，讓手中“余錢”跑過(guò)存入銀行的收益率。

　　事實(shí)上，相當(dāng)一部分新生代農(nóng)民工對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的興趣非常大，只是苦于相關(guān)理財(cái)知識(shí)與技能的匱乏。中央首次提出“新生代農(nóng)民工”概念，要求采取有針對(duì)性的措施，著力解決他們市民化的問(wèn)題。這其中，從村民到市民的身份轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵的一環(huán)，便是基本理財(cái)能力的提升。對(duì)貨幣的理解，對(duì)“錢生錢”的客觀理性的認(rèn)識(shí)，往往是融化社會(huì)階層固化堅(jiān)冰的重要力量。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程必須是低門檻、喜聞樂(lè)見(jiàn)，不能讓本就不富裕的他們被再次消費(fèi)，“花一千元學(xué)費(fèi)去學(xué)五千元理財(cái)”。

　　道理不難接受，問(wèn)題是這份公益性轉(zhuǎn)移支付由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)負(fù)？一方面，需要公共部門的公益性教育，很多政府部門提供的技能類培訓(xùn)涉及了一些內(nèi)容，也有針對(duì)“拆遷暴發(fā)戶”的專門講授，但總體上看，仍然供給不足。另一方面，相關(guān)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)的傳道、授業(yè)、解惑，更容易直面實(shí)踐中的困惑。日前，“螞蟻金服”等機(jī)構(gòu)的公益教育活動(dòng)逐步從高校走向技校，類似的企業(yè)對(duì)社會(huì)責(zé)任積極承擔(dān)，也讓“新藍(lán)領(lǐng)”接觸到了更多的金融通識(shí)學(xué)習(xí)。

　　理財(cái)，說(shuō)到底是一場(chǎng)人與資本的博弈游戲。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有其不公平的一面，“新藍(lán)領(lǐng)”們?cè)诰蜆I(yè)中難免受到資本的歧視，不能讓辛勞與汗水在懵懂的理財(cái)?shù)缆飞显庥觥岸蝿兿鳌�。呼喚企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，呼喚更多金融類企業(yè)向市場(chǎng)、向社會(huì)輸出理性知識(shí)的培育，由此造就眾多的合格投資者，同時(shí)也將形成良性循環(huán)，助力金融生態(tài)環(huán)境的長(zhǎng)期整體向好。讓“新藍(lán)領(lǐng)”上升的通道不再閉塞，讓理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)得到更有價(jià)值的學(xué)習(xí)與操練，他們的人生道路才會(huì)越走越寬闊。