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保定市阜平縣女孩王某家境富裕,自幼備受寵愛(ài)。然而只因?yàn)楫惖貞賽?ài)遭到母親反對(duì),她竟出價(jià)10萬(wàn)元從網(wǎng)上雇兇,欲殺害自己的母親,結(jié)果被3名“殺手”騙走80余萬(wàn)元。近日,經(jīng)阜平縣檢察院提起公訴,王某因犯故意殺人罪被判處有期徒刑3年,緩刑5年。三名“殺手”何某、李某、吳某,則因犯信用卡詐騙罪分別被判處有期徒刑8年、11年、10年,并處罰金。(11月2日《燕趙晚報(bào)》)
如果不是“殺手”毀約,一起女兒弒殺親生母親的血案可能已經(jīng)發(fā)生了;如果不是發(fā)現(xiàn)銀行卡被盜刷,母親至今還認(rèn)為女兒是自己的“小棉襖”;如果不是警方及時(shí)破案,還不知女孩接下來(lái)會(huì)干出什么樣的出格事。
這兩天被王某雇兇殺母受騙的事刷屏了。有說(shuō)當(dāng)母親的應(yīng)該將忤逆的女兒掃地出門的,有建議王某的“異地男”趕緊與王某分手“保命要緊”的,有反思家庭教育缺失的。譴責(zé)也好,批評(píng)也罷,王某雇兇殺母遇到騙子,與喝農(nóng)藥買到假藥一樣,王某母親總之是命不該絕。
母親賜予她生命,她的回報(bào)是雇兇,這無(wú)論如何有點(diǎn)殘忍,似又在因果之中。佛家說(shuō):萬(wàn)法皆空,因果不空。前者講空性,后者講緣起。這里說(shuō)的“空”不是沒(méi)有,也不是不存在,而是虛妄的,不真實(shí)的。比如說(shuō)襁褓里的嬰兒,個(gè)個(gè)被父母捧在手心。但嬰兒不是固定不變的,他要呀呀學(xué)語(yǔ),慢慢成長(zhǎng),認(rèn)知自己和世界。上了幼兒園,你就要忘了他是嬰兒;上了小學(xué),你就要忘了他是幼兒,按照每個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)特點(diǎn)因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),讓孩子在屬于自己的成長(zhǎng)環(huán)境中形成自己的性格特點(diǎn)和行為模式。孩子明明已經(jīng)是學(xué)生了,你還把他當(dāng)成襁褓里的嬰兒一樣,這個(gè)“嬰兒”就是不真實(shí)的,虛妄的,但因果的轉(zhuǎn)變不空。女孩自幼備受父母溺愛(ài),這是“因”。
種下溺愛(ài)的因,女孩整個(gè)的成長(zhǎng)過(guò)程都是索取,父母總是無(wú)條件滿足,如今母親反對(duì)自己戀愛(ài),這是女孩無(wú)論如何接受不了的!吧\(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高”,你不讓我幸福,我就讓你從我面前消失——這是由因到果的轉(zhuǎn)變;女孩雇兇殺母,果又變成了因,一旦兇手不是騙子,最終釀成慘劇,即便女孩沒(méi)有獲得死罪,也會(huì)被處以重刑。那個(gè)時(shí)候,不但會(huì)因?yàn)獒θ换谖蚨簧幵趶s母的煎熬悔恨中,還會(huì)徹徹底底讓用母親生命換來(lái)的“真愛(ài)”變成夢(mèng)幻泡影,這就是因果的“轉(zhuǎn)變不空”。
這幾天山東滕州無(wú)腿青年吳洪飛考進(jìn)省直單位的事成了媒體聚焦的熱點(diǎn)。吳洪飛5歲時(shí)在一場(chǎng)車禍中失去了雙腿,這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事情。他也是父母的心肝寶貝,但當(dāng)鄉(xiāng)村小學(xué)教師的父母并沒(méi)有用溺愛(ài)來(lái)補(bǔ)償孩子身體的殘疾,而是讓他知道什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng),如何才能讓自己成為社會(huì)的有用之才?恐粚(duì)小板凳,吳洪飛“走”過(guò)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),順利完成了研究生學(xué)業(yè)。因?yàn)樾膽迅卸,感恩父母給了自己生命,感恩一路走來(lái)大家對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和幫助,讓吳洪飛的心中一直充滿著陽(yáng)光。如今,在遭遇了求職路上的種種坎坷后,終于成為今年山東省直單位通過(guò)公開(kāi)招考錄用的唯一一名重度殘疾人。這就是吳洪飛的父母種下善因結(jié)出的善果。
都是父母之愛(ài),身體健全的王某成了雇兇殺母的腦“殘”,身體殘疾的吳洪飛以凳為“腿”,挺直著胸脯“邁”進(jìn)了省直單位的大門。
慶幸王某遇到了騙子,讓自己的“計(jì)劃”沒(méi)有落實(shí)。女兒是母親身上掉下來(lái)的肉,母親是不會(huì)給自己的孩子記仇的。如果王某通過(guò)這件事能就此醒悟,不光對(duì)王某的一家,對(duì)今天所有關(guān)心關(guān)注這件事的人們,都是莫大的善事。
王某雇兇殺母這件事,對(duì)所有做父母的都是一堂警示教育課,父母對(duì)孩子的愛(ài)是有原則的,什么該做,什么不該做,哪些可以讓步,哪些絕對(duì)不能讓步,做父母的要想讓孩子明白和接受,自己首先要明白和接受。學(xué)校和家長(zhǎng)要從唯成績(jī)論、唯升學(xué)率論的誤區(qū)中走出來(lái),培養(yǎng)孩子德學(xué)兼?zhèn)涞闹腔廴松。德育與智育是孩子健康成長(zhǎng)的雙翼,只會(huì)學(xué)習(xí)而不懂得做人、做事,孩子必然會(huì)成為折翼的天使。
文/賓語(yǔ)
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