天津大悅城兩名幼兒跌落至死的慘案，令人不忍直視。家長(zhǎng)的疏忽大意導(dǎo)致幼兒傷害的慘劇屢見不鮮，我們不禁要問(wèn)，夫妻當(dāng)上父母是否需要資格認(rèn)證？誰(shuí)來(lái)監(jiān)督提醒教育那時(shí)候些還不夠格的家長(zhǎng)們？

　　在中國(guó)人的傳統(tǒng)看來(lái)，做父母的主要認(rèn)知來(lái)自上一輩的父母，他們當(dāng)年怎么帶的孩子，現(xiàn)在就怎么辦。這種傳統(tǒng)的力量之大是難以想象的。這在一定程度上保護(hù)了家庭文化傳承的基因，但是也存在相當(dāng)大的問(wèn)題，那就是我們現(xiàn)在的生活環(huán)境、知識(shí)量和對(duì)生命的理解都與三五十年前差距太遠(yuǎn)了……

　　在八零后的父母成長(zhǎng)的年代，汽車、電梯和電話都是新鮮稀罕的事物。在許多城市里，一部汽車開過(guò)來(lái)會(huì)引發(fā)圍觀，一部扶手電梯開通近乎于引進(jìn)了一套游樂(lè)設(shè)備，家里的電話更是身份和地位的象征，普通人要在公用電話邊排隊(duì)。這些時(shí)代的印記今天早已不復(fù)存在了，現(xiàn)代化像洪水一樣涌進(jìn)我們的生活，幾乎每隔幾年就會(huì)有一次革命式的變革。人們?cè)诂F(xiàn)代化的環(huán)境中不斷地適應(yīng)、學(xué)習(xí)著，然而，如何對(duì)待孩子這件事卻進(jìn)步不多。

　　且不說(shuō)如何讓孩子在心智、能力的發(fā)展上更健康，即便是最起碼的安全也時(shí)刻受到威脅。就像天津大悅城這件慘案，簡(jiǎn)直令人匪夷所思。與前一段時(shí)間一位老人抱著幼兒做滾梯失手將孩子摔下，幾乎是翻版。坐電梯這件事要教一教家長(zhǎng)，可笑嗎？一點(diǎn)也不，是必須的。沒(méi)有安全意識(shí)的家長(zhǎng)隨處可見，自己玩手機(jī)孩子在身邊游泳池里溺亡，不也是剛剛才發(fā)生不久嗎？所以，對(duì)家長(zhǎng)的教育是個(gè)特別緊迫的問(wèn)題，在這里媒體要呼吁，教育機(jī)構(gòu)要關(guān)注，政府部門、社會(huì)團(tuán)體要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。教育家長(zhǎng)，提升家長(zhǎng)的素質(zhì)，兒童才有健康的未來(lái)，社會(huì)才有進(jìn)步的希望。