臨沂市蘭山區(qū)臨沂魯南技師學(xué)院學(xué)生，臨沂眾泰汽車實(shí)習(xí)工作人員小趙稱：“本來說一天8小時(shí)工作制，結(jié)果每天都加班加班，而且加班還不給加班費(fèi)，現(xiàn)在連周末都沒有，下班睡覺，第二天累的渾身痛。”（4月13日 齊魯網(wǎng)）

　　其實(shí)，像以上新聞反映的一樣，職�！皩�(shí)習(xí)生”實(shí)習(xí)權(quán)益得不到保障的也并不是個(gè)案。媒體報(bào)道，近幾年，不少職業(yè)學(xué)校“實(shí)習(xí)生”干著和工人完全一樣的工作，卻拿著低于正常工人很多的工資，學(xué)校每送一個(gè)學(xué)生到工廠實(shí)習(xí)半年，學(xué)校就能從工廠拿走一筆可觀的勞務(wù)費(fèi)，每人10000元-8000元不等，全部由學(xué)校支配。用人單位讓“實(shí)習(xí)生”加班也很常見，不給加班工資的也多。

　　職業(yè)教育有著自身的不少特點(diǎn)，其實(shí)踐和開放的特性，使學(xué)生到用人單位“頂崗實(shí)習(xí)”，成為了職業(yè)教育中不可或缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)。這能讓學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能，更能讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，對于提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力，意義之大當(dāng)然不言而喻。然面，用人單位隨意安排職�！皩�(shí)習(xí)生”加班，且不給勞動(dòng)報(bào)酬，學(xué)生會(huì)難以承受超強(qiáng)度勞動(dòng)，不人性不合理，也會(huì)有違相關(guān)法規(guī)和政策，應(yīng)當(dāng)糾正。

　　國家教育部、財(cái)政部2011年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》第5條規(guī)定，“不得安排一年級(jí)學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實(shí)習(xí)”、“不得安排學(xué)生每天頂崗實(shí)習(xí)超過8小時(shí)”。教育部公布的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，要求對“頂崗實(shí)習(xí)”的學(xué)生，要按照工作量或工作時(shí)間支付合理的實(shí)習(xí)報(bào)酬，不得低于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力最低收入標(biāo)準(zhǔn)。

　　盡管職校學(xué)生到用人單位工作，他們的身份是“實(shí)習(xí)生”，但也切切實(shí)實(shí)是勞動(dòng)者，他們也應(yīng)當(dāng)享受勞動(dòng)者應(yīng)有的合法權(quán)益。按照我國《勞動(dòng)法》等相關(guān)法規(guī)，職�！皩�(shí)習(xí)生”加班，也應(yīng)有加班應(yīng)得的工資報(bào)酬，平時(shí)加班工資不低于正常工資1.5倍，周末加班，不低于正常工資的兩倍，法定節(jié)假日加班，不低于正常工資的3倍。如果用人單位硬要讓職�！皩�(shí)習(xí)生”加班且又不給報(bào)酬，學(xué)生可以拒絕用人單位的加班要求，如協(xié)商不成，學(xué)生也可以向當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門投訴。

　　用人單位讓職�！皩�(shí)習(xí)生”隨意加班又不給加班工資，根源就在于學(xué)校在用人單位得到了自己的那份“灰色利益”，于是不敢得罪用人單位了，而用人單位在“回本心理”的利益驅(qū)使下，就隨意把職校“實(shí)習(xí)生”當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力了。

　　保障職�！皩�(shí)習(xí)生”合法權(quán)益，學(xué)校不能“站偏腳”，監(jiān)管不能“含糊”。

　　政府要盡快出臺(tái)針對職校“實(shí)習(xí)生”的“頂崗實(shí)習(xí)”完整的法律法規(guī)，約束學(xué)校、企業(yè)等有關(guān)方的行為，比如，實(shí)習(xí)專業(yè)對口、簽署三方協(xié)議、不得強(qiáng)制學(xué)生加班、依法支付勞動(dòng)報(bào)酬等。勞動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察等主管部門要對學(xué)生“頂崗實(shí)習(xí)”嚴(yán)格審批、依法監(jiān)督，鏟除依附于職�！皩�(shí)習(xí)生”上的灰色利益鏈條，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　學(xué)校要加強(qiáng)管理，把“實(shí)習(xí)生”的權(quán)益保護(hù)落到實(shí)處。學(xué)校要多與用人單位溝通，共同處理好學(xué)生權(quán)益侵害問題。另外，學(xué)校也要加強(qiáng)學(xué)校自己的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在學(xué)校內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)技能培訓(xùn)，讓學(xué)生到用人單位能適應(yīng)崗位要求。教育行政主管部門要依法依規(guī)加強(qiáng)對學(xué)校的監(jiān)管督查指導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

　　學(xué)校老師和家長，要對學(xué)生開展相關(guān)法律知識(shí)教育，提高學(xué)生的法律維權(quán)意識(shí)，讓學(xué)生自己能夠主動(dòng)拿起法律武器，維護(hù)自身的合法權(quán)益，也是不可忽視的。