河南確山縣46歲的盲人李金生，是今年全國唯一一名報(bào)名參加普通高考的盲人考生，也成為全國首例在普通高考中使用盲文試卷答題的人。6月7日第一科語文考試，由于摸讀速度太慢，他一道題都沒有做，但在最后一張答題紙上寫了一條建議：我需要電子試卷。（6月8日《華商報(bào)》）

　　作為“爭取盲人高考權(quán)第一人”，李金生的命運(yùn)備受社會(huì)關(guān)注。去年年底報(bào)名遭拒后，媒體和網(wǎng)友紛紛站出來聲援，促使其在網(wǎng)上報(bào)名最后一天搭上“末班車”。為此，教育部門精心制作了盲文試卷，適度減少摸讀量，適當(dāng)延長考試時(shí)間，并提供了多項(xiàng)便利服務(wù)，包括單獨(dú)安排考場，專門配備“答疑員”，專人協(xié)助盲人考生出入考場等。

　　雖然從結(jié)果上看，肩負(fù)全國1731萬盲人殷切期望走進(jìn)考場的李金生，并沒有給人們交上一份完美的答卷。不過，交白卷絲毫無損盲人高考破冰的重大意義，從李金生踏進(jìn)考場的那一刻，保障殘疾人的平等教育權(quán)就已經(jīng)邁出了一大步。

　　《殘疾人保障法》第五十四條規(guī)定：國家舉辦的各類升學(xué)考試、職業(yè)資格考試和任職考試，有盲人參加的，應(yīng)當(dāng)為盲人提供盲文試卷、電子試卷或者由專門的工作人員予以協(xié)助。然而，長期以來，盲人都被排斥在普通高等教育體系之外。視障學(xué)生大多只能參加國內(nèi)幾所高校面向殘障學(xué)生的單獨(dú)招生考試，而且基本只能選擇按摩和音樂兩個(gè)專業(yè)。單招單考模式，本意是出于對(duì)殘疾群體的特殊關(guān)愛，卻在無形中剝奪了殘疾考生的平等教育權(quán)。

　　近年來，越來越多的盲人和有識(shí)之士疾呼，普通高考對(duì)盲人實(shí)行無障礙。作為盲人高考破冰之旅，李金生趕考的意義更多在于摸石頭過河，體驗(yàn)盲文試卷，感受普通高考。從他的經(jīng)歷來看，由于摸讀速度的限制，盲文試卷并不適合在高考中使用，還是有必要探索電子試卷或語音讀題。可以說，李金生親身感受后在答卷寫下的建議，遠(yuǎn)比做幾道題目更有分量。今后有關(guān)部門還要不斷完善盲人高考，與盲人考生的實(shí)際需求相適應(yīng)，保障更多的殘疾人考生可以走進(jìn)高考考場，享有平等的教育權(quán)利。