幼兒園小班的多名兒童，在今年3月被幼兒園老師用針狀物扎傷，家長(zhǎng)和幼兒園交涉無(wú)果。昨天，4名證實(shí)被扎傷孩子的家長(zhǎng)再次前往位于石景山區(qū)古城大街的古城民族幼兒園討要說(shuō)法。據(jù)了解，石景山警方已將涉嫌針扎孩子的孫姓女老師行政拘留。幼兒園方面則以警方還在調(diào)查為由拒絕接受采訪。（4月12日《新京報(bào)》）

　　幼兒園內(nèi)發(fā)生老師針扎兒童事件，如果真是“幼兒園沒(méi)授權(quán)老師扎人”，那么就是老師自發(fā)而為�？墒牵蠋熱樤鷥和录l(fā)生在幼兒園內(nèi)，幼兒園為何沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，監(jiān)控?cái)z像頭為何沒(méi)有記錄下來(lái)、這樣師德淪喪的老師又是如何過(guò)五關(guān)斬六將走上崗位的？這些問(wèn)題無(wú)不折射出幼兒園在校園安全、教師管理方面存在很大的漏洞。如果這些漏洞不及時(shí)堵上，類(lèi)似惡性事件必然還會(huì)發(fā)生，幼兒園還會(huì)攤上賠償責(zé)任。

　　對(duì)于教師針扎兒童事件，其他兒童家長(zhǎng)真正的關(guān)注點(diǎn)不在于幼兒園承擔(dān)多大責(zé)任，而在于幼兒園將采取什么措施避免類(lèi)似事件發(fā)生。幼兒園必須以此為誡，舉一反三，出臺(tái)相應(yīng)舉措，填上管理漏洞，補(bǔ)齊管理短板，讓孩子在幼兒園內(nèi)安全快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)教育主管部門(mén)也要依照《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)加強(qiáng)管理，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)，倒逼幼兒園做好內(nèi)部管理工作，盡可能為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境。