“白板”、“發(fā)財”、“紅中”、“碰”、“和了”……如果你從自己正在上幼兒園的孩子嘴里聽到這樣的話，會有什么反應(yīng)？昨天，一位家長將孩子在幼兒園內(nèi)打麻將的照片發(fā)布在朋友圈上后，不少有孩子的家長徹底急了：幼兒園怎么可以讓孩子玩麻將呢，孩子還這么小，就接觸這些東西，萬一出現(xiàn)不良影響怎么辦？ （1月5日《現(xiàn)代金報》）

　　記者調(diào)查得知，事發(fā)幼兒園位于北侖區(qū)的寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)幼兒園，確實有這么一回事，但并非是幼兒園組織的，而是小朋友自己在活動課時，模仿大人玩起了打麻將。照片是老師拍了群發(fā)給家長的，據(jù)說，活動課上被用于游戲的除了象棋、積木等常規(guī)器具，還有麻將牌，也有撲克牌等。

　　幼兒園小孩模仿家長上課搓麻將的鏡頭有模有樣，這是苦澀的笑話，黑色幽默。幼兒園開展活動課 ，本身不應(yīng)該有麻將牌的娛樂工具。孩子小，就是一張白紙，可塑性強(qiáng)，你在上面畫些什么他就是什么。小孩的模仿能力強(qiáng)，從小學(xué)會打麻將，會對他們心理產(chǎn)生影響，養(yǎng)成賭博習(xí)慣。

　　幼兒園小孩打麻將有模有樣，也與我們家長平時“榜樣”的力量有關(guān)，平時爸爸媽媽、爺爺奶奶打麻將對他們是耳濡目染，讓他們學(xué)會了打麻將的技能。畢竟在很多人的印象里，麻將與“賭博”的關(guān)系更密切，幼兒園讓孩子們打麻將玩，無論出于什么目的都是欠妥的，麻將不能從娃娃抓起，這樣會教壞孩子，麻將會“麻”倒孩子。