近日讀報，有兩則新聞引起筆者關(guān)注。一則是：5月28日，“慶六一，筑夢想，勞模進校園，攜手助成長”愛心圓夢公益行動在沈陽市皇姑區(qū)向工二校正式啟動，10名全國勞動模范和全國五一勞動獎章獲得者走進校園，受聘擔任校外輔導員和孩子們的“圓夢導師”。另一則是：福建省總工會、省委教育工委、省教育廳日前聯(lián)合下發(fā)通知，廣泛開展以勞模進校園、宣傳勞模精神為主要內(nèi)容的“學習勞模、熱愛勞動”活動，通過對青少年的勞動教育，提升青少年的勞動素養(yǎng)，促進他們德智體全面發(fā)展。

　　 一南一北兩地開展的同類活動，都是旨在讓勞模精神成為青少年成長成才的精神動力，讓勞動模范成為青少年崇敬的人生偶像。任何精神的傳承，都需要從娃娃抓起、從學校開始。同樣，要大力弘揚勞模精神，提升人們對主流價值觀的認同，應該讓年輕一代更早地接觸了解勞模、更多地學習勞模精神。

　　 勞動模范是民族的精英，是人民的楷模。長期以來，廣大勞模以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻，譜寫出一曲曲可歌可泣的動人贊歌。“全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)�！绷暯娇倳浽谕珖鴦趧幽７洞碜剷r發(fā)表的重要講話中強調(diào)，必須大力弘揚勞模精神、發(fā)揮勞模作用，激勵和帶動億萬人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

　　 勞模精神是民族精神和時代精神的重要內(nèi)涵，是極為寶貴的精神財富。勞模身上都閃爍著愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的自強光彩，飽含著艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的時代氣息，浸潤著淡泊名利、甘于奉獻的傳統(tǒng)美德，為全國各族人民樹立了光輝的學習榜樣。

　　 勞動模范走進校園，以親身經(jīng)歷和樸實生動的語言，講述自己的成才成功故事，讓廣大青少年學生更多了解勞模的先進事跡，使勞模形象生活化、具體化，增強互動性、感染性，提升青少年對勞模的認同感、親近感，從而激發(fā)青少年學生努力學習、勇于創(chuàng)新的歷史責任感和使命感，堅定學習信念，樹立遠大理想，把個人夢想與中國夢有機結(jié)合，在成就自我的同時為國家民族的偉大復興貢獻力量。

　　 為“勞模進校園”點贊，就是希望這項立足長遠未來、關(guān)乎民族發(fā)展的教育實踐活動，在全國更多地方得到廣泛開展，使之成為深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神的新舉措、促進青少年思想道德教育的新載體。