“我支持你們！”習(xí)近平總書記的暖心話，既是對加速發(fā)展職業(yè)教育的旗幟鮮明的肯定，又標(biāo)志著深化職業(yè)教育改革吹響了沖鋒號。大膽破除輕視職業(yè)教育的陳腐觀念，盡快將技能人才大軍建設(shè)推入快車道，已經(jīng)不允許有任何猶豫和徘徊。

　　8月20日下午，習(xí)近平總書記專門考察了甘肅張掖市山丹培黎學(xué)校。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我國經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)作支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批大國工匠。因此職業(yè)教育大有可為。

　　“三百六十行，行行出狀元。希望你們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，大有前途。我支持你們！”隨著互聯(lián)網(wǎng)的傳播，習(xí)近平總書記的這一段關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的暖心話，瞬間傳遍了大江南北、長城內(nèi)外。

　　習(xí)近平總書記一直高度重視發(fā)展職業(yè)教育和培養(yǎng)技能人才。早在2014年全國職業(yè)教育工作會議召開之際，習(xí)總書記就為此做出重要指示強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。

　　發(fā)展職業(yè)教育本來就是建設(shè)國民教育體系的題中之義，職業(yè)教育與學(xué)歷教育一樣重要，猶如車之雙輪、鳥之雙翼，不可偏廢。特別是在我國經(jīng)濟(jì)正處于從高速度增長向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)型過程之中，職業(yè)技能教育的重要性不是削弱了，而是提升了。我國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但職工勞動(dòng)生產(chǎn)率水平卻并不高。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，我國勞動(dòng)生產(chǎn)率水平僅為世界平均水平的40%，只相當(dāng)于美國勞動(dòng)生產(chǎn)率的7.4%。職工勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍偏低，與我國社會生產(chǎn)結(jié)構(gòu)當(dāng)然有關(guān)系，但與當(dāng)下職工普遍的技能技術(shù)水平偏低也有直接關(guān)系。據(jù)全國總工會的相關(guān)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界，凡工業(yè)強(qiáng)國都是技師技工的大國。在日本，整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中，高級技工占比40%，德國則達(dá)50%。而中國這一比例僅為5%，全國高級技工缺口近1000萬人。由此可見，通過大力發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，盡快培育數(shù)以百萬計(jì)的大國工匠和優(yōu)秀技能人才，大幅度提升職工的勞動(dòng)生產(chǎn)率，已經(jīng)是我國的“剛需”。在強(qiáng)力實(shí)施自主創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，奮力打破外國對華高技術(shù)封鎖壁壘的當(dāng)下，有沒有一支過硬的大國工匠隊(duì)伍和強(qiáng)大的職業(yè)教育支撐，已經(jīng)成為一個(gè)戰(zhàn)略性的緊迫抉擇。

　　但不容諱言的是，職業(yè)教育和學(xué)歷教育相比，在我國還處于非常弱勢的地位，制約職業(yè)技能教育發(fā)展的瓶頸依然頑固而執(zhí)著。比如，重學(xué)歷輕能力的社會觀念、重動(dòng)腦輕動(dòng)手的教育觀念，以及在升學(xué)、就業(yè)、經(jīng)費(fèi)、薪金待遇、晉升通道、貢獻(xiàn)評價(jià)等等方面，還有數(shù)不清的“玻璃罩”與“天花板”在羈絆著職業(yè)教育的發(fā)展�？梢哉f，如果不能及時(shí)打破職業(yè)教育的“二等公民”地位和破除捆綁在技能人才身上的體制機(jī)制枷鎖，建設(shè)一支強(qiáng)大的大國工匠隊(duì)伍就會墮入空談。

　　“我支持你們！”習(xí)近平總書記的暖心話，既是對加速發(fā)展職業(yè)教育的旗幟鮮明的肯定，又標(biāo)志著深化職業(yè)教育改革吹響了沖鋒號。

　　唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝！站在大國崛起的歷史關(guān)口，大膽破除輕視職業(yè)教育的陳腐觀念，盡快將技能人才大軍建設(shè)推入快車道，已經(jīng)不允許有任何猶豫和徘徊。通過振興職業(yè)教育，努力讓每個(gè)職工都有人生出彩的機(jī)會。通過創(chuàng)新技能培訓(xùn)，將中國工人推向世界一流技術(shù)的前臺。這一歷史使命極為艱巨而光榮，值得整個(gè)民族為之付出努力！